和黄侍郎韵

这首诗是度正和黄侍郎的韵作。诗中先提及黄侍郎家族的两位先贤黄庭坚（涪翁）和绣衣老使君，缅怀他们的风采与留下的文化遗产。接着描述竹坡先生拜谒翁祠，水光山色为之动容，先生将美景写入新作。又写山谷先生好客，邀人在清音亭赏景饮酒。最后表达此次游览如同孔子弟子风雩之游般惬意，且正值清和的三月。整体展现了对黄氏家族文化传承的赞美以及游览胜景的愉悦心境。

• “君不见君家涪翁居戎州，只为山月来登楼”：
  • 字词：“涪翁”，指黄庭坚，他曾被贬戎州（今四川宜宾），自号涪翁；“戎州”，地名。
  • 句意：你难道没看到你家的涪翁居住在戎州时，只为了山间明月而登上高楼。
• “又不见君家绣衣老使君，传家文物如卿云”：
  • 字词：“绣衣老使君”，具体所指待考，推测为黄侍郎家族中一位有地位的长辈；“卿云”，即庆云，古人视为祥瑞。
  • 句意：又没看到你家那位绣衣老使君，传承下来的文化珍宝如同祥瑞的卿云。
• “两仙仙去今百载，云冠霞佩俨如在”：
  • 字词：“仙去”，去世；“云冠霞佩”，仙人的装扮，这里形容两位先贤的风采。
  • 句意：两位仙人般的人物去世至今已百年，但他们头戴云冠、身佩霞帔的模样仿佛还在眼前。
• “数行妙墨留壁间，九顶三峩屹相对”：
  • 字词：“妙墨”，指两位先贤留下的书法等墨宝；“九顶三峩”，可能是当地的山峰名。
  • 句意：几行精妙的墨宝留在墙壁之间，九顶山和三峩山巍峨相对。
• “竹坡先生驻归步，来拜翁祠还少伫”：
  • 字词：“竹坡先生”，具体所指待考；“少伫”，稍微停留。
  • 句意：竹坡先生停下归程的脚步，前来拜谒涪翁的祠堂并稍作停留。
• “水光山色为改容，收拾奇观入新著”：
  • 字词：“改容”，改变样子；“新著”，新的作品。
  • 句意：水光山色都为之改变了模样，竹坡先生将这奇特的景观都收录进新的作品中。
• “世间好景苦留人，无奈催归作霖雨”：
  • 字词：“苦留人”，苦苦挽留人；“作霖雨”，指去承担重要的职责，像雨滋润大地一样。
  • 句意：世间美好的景色苦苦挽留人，但无奈有人被催促回去承担重要职责。
• “山谷先生心好客，为爱横空雪山白”：
  • 字词：“山谷先生”，即黄庭坚，号山谷道人；“横空”，横在空中。
  • 句意：山谷先生生性好客，因为喜爱横在空中的雪山的洁白。
• “殷勤载酒清音亭，一抹云间真绝色”：
  • 字词：“殷勤”，热情周到；“清音亭”，当地的亭子名。
  • 句意：他热情周到地带着酒到清音亭，那云间的一抹景色真是绝美。
• “鸿飞天际去冥冥，风入松间听琴瑟”：
  • 字词：“冥冥”，高远、深远；“琴瑟”，这里形容风声像琴瑟之音。
  • 句意：鸿雁飞向天际渐渐远去，风穿过松林如同听到琴瑟之音。
• “浮云聚散两茫茫，大川东注何终极”：
  • 字词：“茫茫”，模糊不清；“终极”，尽头。
  • 句意：浮云聚散都模糊不清，大河向东奔流哪里是尽头。
• “兹游应不减风雩，清和正值春三月”：
  • 字词：“风雩”，出自《论语》，孔子和弟子曾在沂水沐浴、在舞雩台吹风，这里指畅快的游玩；“清和”，天气清明和暖。
  • 句意：这次游览应该不亚于孔子弟子的风雩之游，天气清明和暖正赶上阳春三月。

你难道没看到你家涪翁住在戎州时，
只为山间明月登上高楼去欣赏。
又没看到你家绣衣老使君，
传承的文化珍宝如祥瑞的卿云。
两位仙人般的人物去世已百年，
他们的风采仿佛还如在眼前。
几行精妙墨宝留在墙壁间，
九顶山和三峩山巍峨相对立。
竹坡先生停下归程的脚步，
前来拜谒涪翁祠堂稍停留。
水光山色都为之改变模样，
他把奇景收进新的作品中。
世间美景苦苦把人来挽留，
无奈有人被催回去担职责。
山谷先生生性热情又好客，
只因喜爱横空雪山的洁白。
他殷勤带酒来到清音亭上，
云间那抹景色真是太绝美。
鸿雁飞向天际渐渐已远去，
风入松林好似传来琴瑟音。
浮云聚散都让人模糊不清，
大河向东奔流哪里是尽头。
这次游览不亚于风雩之游，
天气清和正好赶上春三月。

度正生活于南宋时期，此诗是和黄侍郎的韵作。具体创作时间难以确定，但从诗中内容可知，当时作者可能与友人一同游览了与黄庭坚等相关的古迹名胜，当地有九顶山、三峩山等自然景观，还有涪翁祠、清音亭等人文建筑。或许黄侍郎先有诗作描述此次游览，度正则依韵和诗，以表达对黄氏家族文化传承的赞美以及游览时的感受。

• 表现手法：
  • 用典：诗中多处用典，如“风雩”出自《论语》，以孔子弟子风雩之游来类比此次游览，增添了文化内涵和高雅情趣，表达出此次游览的惬意与畅快。
  • 联想与想象：诗人由黄侍郎家族的两位先贤黄庭坚和绣衣老使君，联想到他们的风采和留下的文化遗产，仿佛看到他们“云冠霞佩”的模样，使诗歌富有画面感和历史纵深感。
• 语言特色：语言较为古朴典雅，运用了一些文雅的词汇，如“卿云”“殷勤”等，体现出诗人较高的文学素养。同时，诗句流畅自然，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对山川景色如“九顶三峩”“横空雪山”“浮云聚散”“大川东注”等的描写，营造出一种开阔、悠远、空灵的意境。将自然景观与人文历史相结合，既有对先贤的缅怀，又有对当下游览的愉悦表达，使整首诗的意境丰富而深厚。