此诗描绘了山水萦绕、溪流散入田中的景象,诗人听闻天上般的清音后,后悔此次游玩没有带琴,表达了诗人对自然美景与美妙声音的喜爱和陶醉之情。
杂题二首 其一
青青矗矗水萦回,散入溪田媚复哀。
天上清音难猝记,兹游悔不负琴来。
天上清音难猝记,兹游悔不负琴来。
简要说明
逐句注释
- “青青矗矗水萦回”:
- 字词:“青青矗矗”,形容草木青葱挺拔的样子;“萦回”,盘旋环绕。
- 句意:青葱挺拔的草木间,水流盘旋环绕。
- “散入溪田媚复哀”:
- 字词:“媚”,美好、可爱;“哀”,此处可理解为声音清幽动人。
- 句意:水流分散流入溪边的田地,景色美好且声音清幽动人。
- “天上清音难猝记”:
- 字词:“清音”,清亮的声音;“猝”,突然、一下子。
- 句意:那如同天上传来的清亮声音,很难一下子记住。
- “兹游悔不负琴来”:
- 字词:“兹游”,这次游玩;“负”,携带。
- 句意:这次游玩后悔没有带着琴来。
现代译文
青葱挺拔的草木间,水流盘旋环绕,
溪水散开流入田间,景色美好,声音动人。
那如天上般的清亮声音,难以立刻记起,
这次游玩真后悔没带着琴来啊。
创作背景
孔武仲生活在北宋时期,他与兄苏轼、弟苏辙并称“三苏”(此处有误,应是“三孔”),是北宋重要的文学家。这首诗具体创作时间不详,但应是他外出游玩时,看到自然山水之景、听到美妙声音有感而发所作。当时他可能在亲近自然的过程中,被眼前景色与声音深深吸引,从而有了此次创作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:诗中“青青矗矗水萦回,散入溪田媚复哀”是视觉描写,描绘出山水景色的美好;“天上清音难猝记”则是听觉描写,写出声音的美妙。视听结合,全方位地展现了自然之美。
- 借景抒情:诗人通过描写眼前的山水景色以及听到的声音,抒发了自己对自然的喜爱和陶醉之情,最后一句“兹游悔不负琴来”更是直接表达了这种情感。
- 语言特色:语言清新自然,如“青青矗矗”“媚复哀”等词语,简洁而生动地描绘出景物的特点和声音的特质,给人以美感。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、美妙的意境。诗人笔下的山水景色与清亮声音相互交融,让读者仿佛身临其境,感受到大自然的魅力与宁静,同时也能体会到诗人内心的愉悦与遗憾。
常见问题
《杂题二首 其一》的作者和朝代是什么?
《杂题二首 其一》的作者是孔武仲,页面按宋作品展示。
《杂题二首 其一》主要写了什么?
此诗描绘了山水萦绕、溪流散入田中的景象,诗人听闻天上般的清音后,后悔此次游玩没有带琴,表达了诗人对自然美景与美妙声音的喜爱和陶醉之情。
《杂题二首 其一》的创作背景是什么?
孔武仲生活在北宋时期,他与兄苏轼、弟苏辙并称“三苏”(此处有误,应是“三孔”),是北宋重要的文学家。这首诗具体创作时间不详,但应是他外出游玩时,看到自然山水之景、听到美妙声音有感而发所作。当时他可能在亲近自然的过程中,被眼前景色与声音深深吸引,从而有了此次创作。
《杂题二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :诗中“青青矗矗水萦回,散入溪田媚复哀”是视觉描写,描绘出山水景色的美好;“天上清音难猝记”则是听觉描写,写出声音的美妙。视听结合,全方位地展现了自然之美。 借景抒情 :诗人通过描写眼前的山水景色以及听到的声音,抒发了自己对自然的喜爱和陶醉之情,最后一句“兹游悔不负琴来”更是直接表达了这种情感。 语言特色 :语言清新自然,如“青青矗矗...