送曾耆英持胡端殿书谒张袁州四首 其二

· 赵蕃

君知龙门不易陟,颇欲乞书南郡胡。
一幅斜行半年得,费君趼足几工夫。

简要说明

这首诗是赵蕃送曾耆英持胡端殿书信去拜访张袁州时所作的第二首,主要讲述了曾耆英为求得胡端殿的书信花费了很多精力,体现出获取这封书信的不易。

逐句注释

  • “君知龙门不易陟,颇欲乞书南郡胡”:
    • 字词:“龙门”,此处用典,传说鲤鱼跃龙门,龙门地势险要难以攀登,常用来比喻声望高的人的门第或某个难达到的目标;“陟”,攀登;“南郡胡”,指胡端殿。
    • 句意:你知道想要攀附高门是不容易的,所以很想求得南郡胡端殿的书信。
  • “一幅斜行半年得,费君趼足几工夫”:
    • 字词:“一幅斜行”,指胡端殿写的书信;“趼足”,因行走而脚上生出趼子,形容行路辛苦。
    • 句意:这一幅书信花了半年时间才得到,你为了它走了多少路、费了多少功夫啊。

现代译文

你深知攀附高门十分不易,
所以想求得胡端殿的书信。
这一封书信花了半年才到手,
你为它奔波劳累吃了多少苦。

创作背景

赵蕃生活在南宋时期,当时的社会文化中,文人之间相互引荐、持书信拜访是常见的社交方式。曾耆英想要拜访张袁州,希望通过胡端殿的书信获得更好的引荐机会。赵蕃写下这组诗为曾耆英送行,此为其中第二首,可能作于曾耆英即将出发之际,记录了他为获取书信所付出的艰辛。

艺术赏析

  • 表现手法:运用用典的手法,“龙门不易陟”引用鲤鱼跃龙门的典故,形象地表达出想要攀附高门、获得引荐的困难,使诗歌更具文化内涵和表现力。同时通过具体的时间“半年”和形象的“趼足”描写,侧面烘托出曾耆英为求得书信付出的努力。
  • 语言特色:语言平实自然,以简洁的文字叙述事情,没有过多的修饰,但却能让读者感受到曾耆英求书的不易。如“一幅斜行半年得,费君趼足几工夫”,直白地表达出对曾耆英辛苦的感慨。
  • 情感表达:诗人通过对曾耆英求书过程的描述,流露出对友人的理解和关切之情,体现出朋友之间的情谊。整首诗叙事与抒情相结合,以事寄情,情感真挚。

常见问题

《送曾耆英持胡端殿书谒张袁州四首 其二》的作者和朝代是什么?

《送曾耆英持胡端殿书谒张袁州四首 其二》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《送曾耆英持胡端殿书谒张袁州四首 其二》主要写了什么?

这首诗是赵蕃送曾耆英持胡端殿书信去拜访张袁州时所作的第二首,主要讲述了曾耆英为求得胡端殿的书信花费了很多精力,体现出获取这封书信的不易。

《送曾耆英持胡端殿书谒张袁州四首 其二》的创作背景是什么?

赵蕃生活在南宋时期,当时的社会文化中,文人之间相互引荐、持书信拜访是常见的社交方式。曾耆英想要拜访张袁州,希望通过胡端殿的书信获得更好的引荐机会。赵蕃写下这组诗为曾耆英送行,此为其中第二首,可能作于曾耆英即将出发之际,记录了他为获取书信所付出的艰辛。

《送曾耆英持胡端殿书谒张袁州四首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :运用用典的手法,“龙门不易陟”引用鲤鱼跃龙门的典故,形象地表达出想要攀附高门、获得引荐的困难,使诗歌更具文化内涵和表现力。同时通过具体的时间“半年”和形象的“趼足”描写,侧面烘托出曾耆英为求得书信付出的努力。 语言特色 :语言平实自然,以简洁的文字叙述事情,没有过多的修饰,但却能让读者感受到曾耆英求书的不易。如“一幅斜行半年得,费君趼足几工夫”,...