这首诗主要表达了送别友人的感慨和对亲人的思念之情。诗人在送别友人时,既为友人尚未归家而叹息,更因思念家中咿呀学语的阿庆而内心惆怅。
逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其五
我归犹尔未还家,送汝令人重叹嗟。
送汝叹嗟犹自可,最思阿庆语咿哑。
送汝叹嗟犹自可,最思阿庆语咿哑。
简要说明
逐句注释
- “我归犹尔未还家”:
- 字词:“犹”,尚且;“尔”,你。
- 句意:我已经归来,而你却还没有回到家中。
- “送汝令人重叹嗟”:
- 字词:“重”,更加;“叹嗟”,叹息。
- 句意:送你离去让我更加叹息不已。
- “送汝叹嗟犹自可”:
- 字词:“犹自可”,还尚且可以忍受。
- 句意:送你离开时的叹息还算可以忍受。
- “最思阿庆语咿哑”:
- 字词:“阿庆”,可能是诗人家中的晚辈;“咿哑”,形容小儿学语的声音。
- 句意:最让我思念的是阿庆那咿咿呀呀学语的声音。
现代译文
我都已经回来了,你却还没回到家,
送你离开真让我忍不住连连叹息。
送你时的叹息还算能够忍受,
最让我思念的是阿庆那咿呀学语声。
创作背景
赵蕃是南宋诗人,其生平多有游历。此诗应是诗人送别友人前往婺女(今浙江金华一带)途中所作。诗人在送别友人之后,夜不能寐,有感而发创作了这组绝句。可能诗人当时远离家乡,送别友人时更增添了内心的孤独与对家人的思念之情。
艺术赏析
- 表现手法:
- 层层递进:诗歌先写友人未归家的情况,接着说送别的叹息,最后强调对阿庆的思念,情感层层递进,将诗人内心的复杂情感逐步展现出来。
- 对比衬托:以送友人时的叹息“犹自可”,衬托出对阿庆的思念之情更加强烈,突出了诗人对亲人的牵挂。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字表达出真挚深沉的情感,如“最思阿庆语咿哑”直白地抒发了思念之情。
- 意境营造:整首诗营造出一种惆怅、思念的意境。在送别友人的夜晚,诗人独自感慨,思念家中亲人,通过简单的叙述勾勒出一幅孤独、思念的画面,让读者感受到诗人内心的孤寂与对亲情的渴望。
常见问题
《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其五》的作者和朝代是什么?
《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其五》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其五》主要写了什么?
这首诗主要表达了送别友人的感慨和对亲人的思念之情。诗人在送别友人时,既为友人尚未归家而叹息,更因思念家中咿呀学语的阿庆而内心惆怅。
《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其五》的创作背景是什么?
赵蕃是南宋诗人,其生平多有游历。此诗应是诗人送别友人前往婺女(今浙江金华一带)途中所作。诗人在送别友人之后,夜不能寐,有感而发创作了这组绝句。可能诗人当时远离家乡,送别友人时更增添了内心的孤独与对家人的思念之情。
《逸再为婺女之行既别出郭矣夜不能寐成六绝句追送 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 层层递进 :诗歌先写友人未归家的情况,接着说送别的叹息,最后强调对阿庆的思念,情感层层递进,将诗人内心的复杂情感逐步展现出来。 对比衬托 :以送友人时的叹息“犹自可”,衬托出对阿庆的思念之情更加强烈,突出了诗人对亲人的牵挂。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,用简洁的文字表达出真挚深沉的情感,如“最思阿庆语咿哑”直白地抒发了思念之情。 意境营...