这首诗是赵蕃送弟弟成父携家眷归玉山时所作。诗中表达了对弟弟未来发展的期许,认为造物会让弟弟在合适的时机有所进步,同时借霜风摧摇落的景象,鼓励弟弟保持本真,展现自己的本来面目。
己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其三
造物知君时欲进,江山佳处遣频回。
霜风日夜摧摇落,面目端须见本来。
霜风日夜摧摇落,面目端须见本来。
简要说明
逐句注释
- “造物知君时欲进,江山佳处遣频回”:
- 字词:“造物”,指创造万物的上天;“时欲进”,指时机将要到来,有进步、发展的机会;“遣”,派遣、让;“频回”,多次停留、回顾。
- 句意:上天知道你时机将要到来有所发展,所以让你在江山美景之处多次停留。
- “霜风日夜摧摇落,面目端须见本来”:
- 字词:“霜风”,寒霜与秋风;“摧摇落”,指摧残使草木凋零;“端须”,应当、必须;“本来”,指本来面目,即人的本性、本色。
- 句意:寒霜和秋风日夜不停地摧残着万物,让它们凋零,你应当在这样的环境中展现出自己的本来面目。
现代译文
上天知晓你即将迎来发展时机,
让你在秀丽江山处频频驻足。
寒霜秋风日夜不停地肆虐,
使万物纷纷凋零飘落,
你应在这困境中展现出本真自我。
创作背景
此诗作于己亥年十月,赵蕃送弟弟成父带着两家年幼的家眷回玉山。当时的社会环境以及弟弟成父的人生境遇可能正处于一个关键阶段,诗人借送别之际写下此诗,既表达对弟弟未来的美好祝愿,也给予其人生的劝勉。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗中以“霜风日夜摧摇落”的自然景象为依托,象征着弟弟在人生道路上可能会遇到的艰难困境,而鼓励弟弟“面目端须见本来”,通过这一自然现象来表达自己对弟弟的期望和人生的哲理,托物言志,意味深长。
- 借景抒情:前两句“江山佳处遣频回”描绘了江山美景,借这美好的景色传达出对弟弟未来发展的乐观期许;后两句的霜风摇落之景则抒发了对弟弟要坚守本真的劝诫之情,景与情相互交融。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,但却蕴含着深刻的情感和哲理,以简洁的文字表达出对弟弟的关怀与期许。
- 意境营造:诗中构建了两种不同的意境,前两句的江山佳处之景营造出一种开阔、美好的意境,暗示着弟弟未来有美好的发展前景;后两句霜风摇落之景则营造出一种萧瑟、严峻的氛围,与前两句形成对比,突出在困境中坚守本真的重要性,使整首诗的意境更加丰富和有层次感。
常见问题
《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其三》的作者和朝代是什么?
《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其三》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其三》主要写了什么?
这首诗是赵蕃送弟弟成父携家眷归玉山时所作。诗中表达了对弟弟未来发展的期许,认为造物会让弟弟在合适的时机有所进步,同时借霜风摧摇落的景象,鼓励弟弟保持本真,展现自己的本来面目。
《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其三》的创作背景是什么?
此诗作于己亥年十月,赵蕃送弟弟成父带着两家年幼的家眷回玉山。当时的社会环境以及弟弟成父的人生境遇可能正处于一个关键阶段,诗人借送别之际写下此诗,既表达对弟弟未来的美好祝愿,也给予其人生的劝勉。
《己亥十月送成父弟絜两户幼累归玉山五首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗中以“霜风日夜摧摇落”的自然景象为依托,象征着弟弟在人生道路上可能会遇到的艰难困境,而鼓励弟弟“面目端须见本来”,通过这一自然现象来表达自己对弟弟的期望和人生的哲理,托物言志,意味深长。 借景抒情 :前两句“江山佳处遣频回”描绘了江山美景,借这美好的景色传达出对弟弟未来发展的乐观期许;后两句的霜风摇落之景则抒发了对弟弟要坚守本真的...