雪初作怀成父弟及诸子

这首诗围绕初雪展开，先描述了岁末担忧干旱时迎来降雪的情景，展现了雪对泉源、陇亩的滋润，体现出雪对民生的积极意义。接着描绘了诗人在雪中独行的艰难与孤寂，最后表达了对儿子和弟弟的思念，以及对丰年的期待和与家人共享生活的愿景。

• “岁事方虞旱，山行敢愿晴”：
  • 字词：“岁事”，一年的农事；“虞”，担忧；“敢”，岂敢。
  • 句意：一年的农事正担忧着干旱，在山中行走哪里还敢期望天晴。
• “雨花才若洒，冰霰忽如倾”：
  • 字词：“雨花”，指雪花；“冰霰”，雪珠。
  • 句意：刚开始雪花才像洒下来一样，忽然雪珠就像倾倒下来一般。
• “孤役宁私己，群生足慰情”：
  • 字词：“孤役”，独自出行；“宁”，岂；“群生”，众生。
  • 句意：我独自出行怎能只考虑自己，这场雪能让众生得到安慰。
• “泉源滋久竭，陇亩动深耕”：
  • 字词：“滋”，滋润；“陇亩”，田地。
  • 句意：雪水滋润了长久干涸的泉源，让田地能够进行深耕。
• “冷落三家住，凌兢独木横”：
  • 字词：“冷落”，冷清；“凌兢”，行走艰难的样子。
  • 句意：只有三户人家居住的地方十分冷清，一棵独木横在那里，我艰难地从上面走过。
• “暂从求束缊，还是问前征”：
  • 字词：“束缊”，一把乱麻，可作火把；“前征”，前行的路程。
  • 句意：暂时向人求来一把乱麻，还是要询问前行的路程。
• “冻雀成频坠，荒鸡误晓鸣”：
  • 字词：“冻雀”，被冻的鸟雀；“荒鸡”，在不该鸣叫的时候鸣叫的鸡。
  • 句意：被冻的鸟雀频繁坠落，荒鸡错误地在雪中当作天亮而鸣叫。
• “忆儿衣孰挽，怀弟艇犹撑”：
  • 字词：“挽”，整理；“艇”，小船。
  • 句意：想起儿子谁来为他整理衣服，怀念弟弟是否还在撑着小船。
• “便可鉏三径，因之治短檠”：
  • 字词：“鉏”，同“锄”；“三径”，指归隐者的家园；“短檠”，矮灯架，代指灯。
  • 句意：等回去就可以锄净家园的小路，顺便修理一下灯架。
• “丰年今可必，与汝沃藜羹”：
  • 字词：“必”，确定；“沃”，浇，引申为享用；“藜羹”，用藜菜做的羹，泛指粗劣的食物。
  • 句意：如今可以确定会有丰年了，到时候和你们一起享用粗茶淡饭。

一年的农事正担忧着干旱，
在山中行走哪敢期望天晴。
刚开始雪花如洒下一般，
忽然雪珠就像倾倒下来。
我独自出行怎只考虑自己，
这场雪能让众生得到安慰。
雪水滋润了干涸已久的泉源，
田地可以好好地进行深耕。
只有三户人家的地方很冷清，
我艰难地走过横放的独木。
暂时求来一把乱麻当作火把，
还是要询问前方的路程。
被冻的鸟雀频繁地坠落，
荒鸡误把雪天当作天亮而鸣。
想起儿子谁来为他整理衣服，
怀念弟弟是否还在撑着小船。
等回去就锄净家园的小路，
顺便修理一下家中的灯架。
如今可以确定会有丰年了，
和你们一起享用粗茶淡饭。

赵蕃生活在南宋时期，当时社会局势较为动荡，但农事依旧是百姓生活的重要根基。这首诗创作时，当地农事正面临干旱的威胁，诗人在山中行走时恰逢初雪降临。在雪中的独行过程中，他看到了雪对大地的滋润，也感受到了旅途的艰难，同时引发了对儿子和弟弟的思念，于是创作了此诗来表达这些复杂的情感和对丰年的期待。

• 表现手法：
  • 情景交融：诗中既有对雪中自然景象和旅途情景的描写，如“雨花才若洒，冰霰忽如倾”“冷落三家住，凌兢独木横”等，又融入了诗人的情感。通过描绘雪的降临和旅途的艰难，表达了对民生的关切、独行的孤寂以及对家人的思念，情景紧密结合。
  • 对比衬托：将雪对泉源、陇亩的滋润与自己旅途的艰难形成对比，突出了雪对众生的积极意义，同时衬托出诗人不顾自身艰难，更关注民生的情怀。
• 语言特色：语言质朴自然，使用了如“敢愿”“宁”等口语化词汇，使诗歌具有生活气息。同时，用词准确生动，如“滋”“动”等字，形象地写出了雪对大地的滋润和对农事的推动作用。
• 意境营造：营造了一种既清冷孤寂又充满希望的意境。前半部分描绘雪景和旅途，展现出冷清、艰难的氛围；后半部分表达对家人的思念和对丰年的期待，又透露出温暖和希望，使整首诗的意境丰富而有层次。