送晁元默自潭还抚二首 其二

这首诗是赵蕃送别晁元默从潭州返回抚州时所作的第二首。诗中表达了对遗俗的悲叹和对故家衰落的感慨，对晁元默在文科上有所继承表示赞赏，同时自叹世业难继。最后鼓励晁元默回家后告知其父，要更加努力耕种（此处“穮蔉”有努力耕耘之意，寓意努力进取），积极进取。

• “留落悲遗俗，凄凉说故家”：
  • 字词：“留落”，沦落、潦倒；“遗俗”，前代遗留下来的风俗。“故家”，世家大族。
  • 句意：为沦落世间而悲叹前代遗留的风俗，凄凉地说起曾经的世家大族。
• “文科君有继，世业我空嗟”：
  • 字词：“文科”，科举文科；“继”，继承；“世业”，世代相传的事业。
  • 句意：你在科举文科上能够有所继承发展，而我对家族的世业只能徒然叹息。
• “白发时今晚，青云去未赊”：
  • 字词：“时今”，如今；“青云”，比喻高官显爵。“赊”，远。
  • 句意：如今我已白发苍苍，时光已晚，而你离获取高官显爵的日子不远了。
• “还家语归父，穮蔉要功加”：
  • 字词：“语”，告诉；“穮蔉（biāo gǒu）”，耕耘除草，这里比喻努力进取。
  • 句意：你回家后告诉父亲，要更加努力进取。

我沦落世间悲叹着前代遗留的风俗，
凄凉地诉说着曾经世家大族的过往。
你能在科举文科上有所继承发展，
而我对家族世业只能空自叹息。
如今我已白发苍苍，时光已然太晚，
而你离飞黄腾达的日子并不遥远。
你回家后告诉父亲，
一定要更加努力进取。

赵蕃生活在南宋时期，当时社会局势复杂，科举仍是文人晋升的重要途径。晁元默要从潭州返回抚州，赵蕃写下此诗送别。从诗中可以看出，赵蕃可能仕途不顺，家族世业也未能有所成就，而晁元默在文科方面有一定的发展潜力，所以赵蕃在诗中既有自叹，也有对晁元默的鼓励。

• 表现手法：
  • 对比：将晁元默在文科上的有继与自己对世业的空嗟进行对比，突出了两人不同的境遇，也表达了诗人内心的感慨。
  • 寄情于言：通过对晁元默的鼓励之语，如“穮蔉要功加”，既体现了对友人的期望，也在一定程度上反映出自己对积极进取、有所成就的向往。
• 语言特色：语言平实，用简洁的文字表达出深沉的情感和复杂的心境。没有过多华丽的辞藻，却能让读者感受到诗人真挚的情感。
• 情感表达：情感丰富而真挚，既有对遗俗和故家的悲叹，又有对自身境遇的无奈，同时还有对友人的赞赏与鼓励，多种情感交织在一起，使诗歌具有较强的感染力。