这首诗是赵蕃寄送给于去非的第二首诗。诗中前半部分通过描绘草木怒长、波涛疾流之景,引出对于去非雄健诗文的赞美,将其诗文比作蛟龙;后半部分则自谦自己诗句平淡,盛赞于去非才华超群,并提及晦翁之语,表达对于去非能够谦逊学习前人的肯定。
寄送于去非三首 其二
草木政怒长,波涛方疾流。
雄辞杂蛟蚓,健笔走龙虬。
我句平无取,君才勇莫俦。
如何晦翁语,折节继前修。
雄辞杂蛟蚓,健笔走龙虬。
我句平无取,君才勇莫俦。
如何晦翁语,折节继前修。
简要说明
逐句注释
- “草木政怒长,波涛方疾流”:
- 字词:“政”,通“正”;“怒长”,迅猛地生长。
- 句意:草木正在迅猛地生长,波涛正急速地奔流。
- “雄辞杂蛟蚓,健笔走龙虬”:
- 字词:“雄辞”,雄浑有力的文辞;“蛟蚓”,蛟龙与蚯蚓,这里以蛟龙喻好的文辞,蚯蚓为陪衬;“健笔”,刚健的文笔;“龙虬”,传说中的蛟龙,形容文笔如蛟龙般灵动。
- 句意:你的雄浑文辞中蕴含着蛟龙般的气势,刚健的文笔如蛟龙游动般灵动。
- “我句平无取,君才勇莫俦”:
- 字词:“平无取”,平淡没有可取之处;“勇莫俦”,才华出众无人能比。
- 句意:我的诗句平淡没有可取之处,你的才华出众无人能比。
- “如何晦翁语,折节继前修”:
- 字词:“晦翁”,指朱熹;“折节”,屈己下人,这里指谦逊;“前修”,前代的贤人。
- 句意:为何能听从晦翁的话,谦逊地继承前代贤人的学问。
现代译文
草木正迅猛地生长,
波涛正急速地奔流。
你雄浑的文辞如蛟龙般不凡,
刚健的文笔似蛟龙游动般灵动。
我的诗句平淡毫无可取之处,
你的才华出众无人能够相比。
为何能听从晦翁的教诲,
谦逊地继承前代贤人的学问。
创作背景
赵蕃是南宋诗人,与同时期许多文人交往密切。于去非具体身份不详,但从诗中可以看出二人有一定的交情。朱熹(晦翁)是南宋著名理学家,在当时学界有极高的威望。这首诗创作时间难以精确确定,但大致是在南宋时期,赵蕃有感于于去非的才华以及他对朱熹教诲的遵从,故而写诗相寄。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比兴手法:诗开篇以“草木怒长,波涛疾流”起兴,描绘出充满生机与力量的自然景象,为后文赞美于去非的才华营造了一种气势磅礴的氛围,同时以蛟龙、龙虬比喻于去非的文辞和文笔,生动形象地突出其诗文的雄浑与灵动。
- 对比手法:将自己“平无取”的诗句与于去非“勇莫俦”的才华进行对比,更加突出了对于去非才华的赞美。
- 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,却能准确地表达出诗人的情感。如“雄辞”“健笔”等词语简洁有力,直接地展现出对于去非诗文的赞赏。
- 意境营造:通过自然景象的描写和对才华的赞美,营造出一种积极向上、充满活力的意境。诗中既有对自然生机的描绘,又有对文人才情的推崇,使整首诗充满了文化气息和艺术感染力。同时,最后提及晦翁之语和继承前修,进一步提升了诗歌的文化内涵和精神境界。
常见问题
《寄送于去非三首 其二》的作者和朝代是什么?
《寄送于去非三首 其二》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《寄送于去非三首 其二》主要写了什么?
这首诗是赵蕃寄送给于去非的第二首诗。诗中前半部分通过描绘草木怒长、波涛疾流之景,引出对于去非雄健诗文的赞美,将其诗文比作蛟龙;后半部分则自谦自己诗句平淡,盛赞于去非才华超群,并提及晦翁之语,表达对于去非能够谦逊学习前人的肯定。
《寄送于去非三首 其二》的创作背景是什么?
赵蕃是南宋诗人,与同时期许多文人交往密切。于去非具体身份不详,但从诗中可以看出二人有一定的交情。朱熹(晦翁)是南宋著名理学家,在当时学界有极高的威望。这首诗创作时间难以精确确定,但大致是在南宋时期,赵蕃有感于于去非的才华以及他对朱熹教诲的遵从,故而写诗相寄。
《寄送于去非三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比兴手法 :诗开篇以“草木怒长,波涛疾流”起兴,描绘出充满生机与力量的自然景象,为后文赞美于去非的才华营造了一种气势磅礴的氛围,同时以蛟龙、龙虬比喻于去非的文辞和文笔,生动形象地突出其诗文的雄浑与灵动。 对比手法 :将自己“平无取”的诗句与于去非“勇莫俦”的才华进行对比,更加突出了对于去非才华的赞美。 语言特色 :语言质朴自然,不事雕琢,却能准...