周文显之子来过因斯远过余于智门相与坐于遗爱亭上书所见附寄文显

这首诗记录了诗人在仲冬六日与友人于遗爱亭上的所见所感。诗人描绘了亭外云山、杂树、深溪、梅花等景色，还与友人共饮，最后题诗寄给周文显，并邀请他前来游玩，流露出对友人的思念与邀约之情。

• “仲冬六日如春旦，偶向溪亭适吾倦”：
  • 字词：“仲冬”，冬季的第二个月，即农历十一月；“春旦”，春日的早晨；“适”，缓解、消除。
  • 句意：农历十一月初六这一天如同春日的早晨般温暖，我偶然来到溪边的亭子，缓解我的疲倦。
• “山耶云耶远莫知，但见青苍属仍断”：
  • 字词：“青苍”，指青山和白云的颜色；“属仍断”，时连时断。
  • 句意：远处分不清是山还是云，只看到一片青苍之色时连时断。
• “其余杂树亦稍稍，复有深溪临断岸”：
  • 字词：“稍稍”，逐渐、渐渐，这里形容杂树稀疏的样子；“临”，靠近。
  • 句意：其他的杂树也稀稀疏疏的，还有一条深溪靠近陡峭的岸边。
• “谓言雨后当有梅，倚薄敷丛忽陵乱”：
  • 字词：“谓言”，以为、料想；“倚薄”，靠近；“敷丛”，分布的花丛；“陵乱”，凌乱。
  • 句意：本以为雨后会有梅花开放，靠近那分布的花丛却发现它们已经凌乱不堪。
• “一杯共摩石田甘，走笔题诗待君窜”：
  • 字词：“摩”，摩挲，这里可理解为品味；“石田甘”，可能指某种甘甜的饮品；“窜”，修改。
  • 句意：我们一起品尝着甘甜的饮品，我挥笔题诗等待你修改。
• “因之并寄伯仁君，傥肯来游驱款段”：
  • 字词：“伯仁君”，指周文显；“傥”，倘若；“款段”，原指马行迟缓的样子，这里代指慢行的坐骑。
  • 句意：因此把这首诗一并寄给你，倘若你肯来游玩，就骑着慢行的坐骑前来。

农历十一月初六温暖如春晨，
我偶然来到溪边亭子解疲倦。
远处难辨是山还是那片云，
只见青苍之色时连又时断。
其余杂树稀稀疏疏地生长，
还有深溪紧挨着陡峭岸边。
本以为雨后会有梅花绽放，
靠近花丛却见凌乱的模样。
我们一同品味着甘甜饮品，
我挥笔题诗等你修改意见。
因此把诗一并寄给你欣赏，
倘若肯来就骑着慢马游玩。

赵蕃生活在南宋时期，此诗创作具体时间虽难以精确知晓，但从诗题可知是周文显的儿子来访，之后诗人与斯远在智门的遗爱亭相聚。诗人在亭上看到眼前的景色，有感而发写下此诗，然后寄给周文显，以表达自己的感受并邀请他前来。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有“山耶云耶远莫知，但见青苍属仍断”“其余杂树亦稍稍，复有深溪临断岸”等对眼前实景的描绘，又有“谓言雨后当有梅”这样的想象之景，虚实结合，丰富了诗歌的内容。
  • 情景交融：诗人在描绘云山、杂树、深溪、梅花等景色的过程中，融入了自己闲适、期待友人的情感。如“偶向溪亭适吾倦”体现出诗人在亭中的惬意，而最后邀请友人则表达出对友人的思念。
• 语言特色：语言自然质朴，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻堆砌。如“仲冬六日如春旦”直白地写出了天气的特点，“走笔题诗待君窜”也简单地说明了自己题诗等友人修改的行为。
• 意境营造：通过对亭外景色的描写，营造出一种宁静、闲适的意境。远处云山的朦胧，杂树的稀疏，深溪的静谧，都给人一种清幽之感，为后面诗人与友人共饮、题诗以及邀请友人的行为奠定了氛围基础。