子进游怀玉山度必有诗未辱寄来作诗索之

这首诗是赵蕃向子进索要其游览怀玉山所作之诗。诗中先描述了不同时节的特点，引出子进的出游，回忆怀玉山的历史和子进家族与山的渊源，表达对怀玉山景色的向往，最后催促子进将游览诗作寄给自己。

• “秋日清且美，于游也固宜”：
  • 字词：“固宜”，本来适宜。
  • 句意：秋天的日子清爽又美好，对于出游来说本来就很合适。
• “迨今冬已仲，墐户惟其时”：
  • 字词：“迨”，到；“仲”，中间，这里指仲冬；“墐户”，用泥涂抹门窗，以防寒冷。
  • 句意：到现在已经是仲冬时节，正是用泥封门御寒的时候。
• “若人兴公家，嗜好夙有诗”：
  • 字词：“若人”，那个人，指子进；“夙”，向来。
  • 句意：子进你和你的家族，向来就有写诗的嗜好。
• “几谭岩壑间，尘落不自知”：
  • 字词：“谭”，同“谈”；“尘落”，指忘却尘世烦恼。
  • 句意：多次在岩壑间谈论，不知不觉忘却了尘世烦恼。
• “靡辞陟降难，顾病风露披”：
  • 字词：“靡辞”，不推辞；“陟降”，登山和下山；“顾”，只是；“病”，担忧；“披”，遭受。
  • 句意：不推辞登山下山的艰难，只是担忧遭受风露侵袭。
• “旧闻怀玉山，地置多侧危”：
  • 字词：“地置”，地理位置；“侧危”，险峻。
  • 句意：以前就听说怀玉山，地理位置十分险峻。
• “我为是邦人，每恨著脚迟”：
  • 字词：“是邦人”，这个地方的人；“恨”，遗憾；“著脚”，涉足。
  • 句意：我作为这个地方的人，常常遗憾自己去得太晚。
• “闻公勇决往，身住心俱驰”：
  • 字词：“勇决”，勇敢果断；“身住”，身体留在原地；“心俱驰”，心却一同飞驰而去。
  • 句意：听说你勇敢果断地前往，我身体虽留在此处但心早已跟你一同去了。
• “是邦有兹山，盖已千祀垂”：
  • 字词：“兹山”，这座山；“千祀”，千年。
  • 句意：这个地方有这座山，大概已经流传千年了。
• “曩者君夫子，携家隠于斯”：
  • 字词：“曩者”，从前；“君夫子”，你的父亲。
  • 句意：从前你的父亲，曾带着家人隐居在这里。
• “与山结胜因，诗成多及之”：
  • 字词：“胜因”，美好的因缘；“及之”，提及它（怀玉山）。
  • 句意：与山结下美好的因缘，写诗常常会提到它。
• “去年公二仲，探讨曾至兹”：
  • 字词：“公二仲”，你的两位兄弟。
  • 句意：去年你的两位兄弟，曾来这里探寻研讨。
• “今公又继去，秘密真无遗”：
  • 字词：“秘密”，指山中的奥秘。
  • 句意：如今你又接着去了，山中的奥秘真的都被你们探寻完了。
• “山名谓怀玉，自昔传我疑”：
  • 字词：“自昔”，从前。
  • 句意：山名叫怀玉，从前传说让我心生疑惑。
• “众作乃圭璧，名实信不欺”：
  • 字词：“圭璧”，泛指美玉，这里比喻优秀的诗作；“信”，确实。
  • 句意：众人写的关于怀玉山的诗作如同美玉，山名和它的实际景色确实相符。
• “书来报行程，快读祇欠诗”：
  • 字词：“书”，信。
  • 句意：你来信报告行程，读起来很畅快，只是缺少你写的诗。
• “春膏有余否，佳笔锐若锥”：
  • 字词：“春膏”，比喻才华；“佳笔”，好的文笔。
  • 句意：你的才华还有剩余吗，希望你的好文笔像锐利的锥子一样。
• “会当写真行，寄我光茅茨”：
  • 字词：“会当”，应当；“真行”，指真实的诗行；“茅茨”，茅屋，这里是作者自谦的说法。
  • 句意：你应当写下真实的诗行，寄给我让我的茅屋也增添光彩。

秋天的日子清爽又美好，很适合出游。
到如今已经是仲冬，正是封门避寒时。
你和你的家族，向来喜好写诗。
多次在岩壑间交谈，不知不觉忘却了尘世烦恼。
不推辞登山下山的艰难，只担忧风露侵袭。
以前就听说怀玉山，地理位置十分险峻。
我作为此地之人，常遗憾去得太晚。
听说你勇敢前往，我身虽在此心已同往。
这个地方有此山，大概已流传千年。
从前你的父亲，曾携家人隐居在此。
与山结下美好因缘，写诗常提及它。
去年你的两位兄弟，曾来此探寻。
如今你又接着去，山中奥秘被探寻尽。
山名叫怀玉，从前传说让我疑惑。
众人诗作如美玉，山名与景确实相符。
你来信报告行程，读来畅快却缺诗作。
你的才华还有吗，文笔要像锐利的锥子。
你应当写下好诗，寄给我让寒舍添光彩。

具体创作时间不详。赵蕃是本地人，对子进家族比较熟悉，子进游览怀玉山后写信告知行程但未寄诗，赵蕃便写此诗索要子进关于此次游览的诗作。从诗中可以看出怀玉山历史文化底蕴深厚，子进家族与这座山有一定渊源，这也为赵蕃对子进此次游览诗作的期待增添了情感基础。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将秋天适合出游和仲冬适合居家御寒进行对比，衬托出子进出游的勇气和兴致。同时，以自己身为本地人却未能早去怀玉山，衬托出对子进能够前往游览的羡慕。
  • 叙述结合：诗中既有对怀玉山历史、子进家族与山渊源的叙述，也有对自己心境和对子进期待的抒情，叙述与抒情紧密结合，使诗歌内容丰富且情感真挚。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，如“书来报行程，快读祇欠诗”等语句，直白地表达出索要诗作的急切心情。但又不乏文雅之处，如“春膏有余否，佳笔锐若锥”，用形象的比喻表达对子进才华的期待。
• 意境营造：通过对怀玉山景色、历史和子进家族故事的描述，营造出一种具有文化底蕴和历史感的意境。读者能感受到怀玉山的神秘和吸引力，以及诗人对子进游览经历的向往和对其诗作的期待之情。