这首诗是翁承赞写给儿孙的,讲述了自己力学烧丹二十年终遇真仙的经历,分享了跟随羽客、聆听仙乐等奇妙体验,鼓励儿孙积极进取,不必留恋林泉,还嘱咐他们传承家传药鼎与仙方。
寄示儿孙
力学烧丹二十年,辛勤方得遇真仙。
便随羽客归三岛,旋听霓裳适九天。
得路自能酬造化,立身何必恋林泉。
予家药鼎分明在,好把仙方次第传。
便随羽客归三岛,旋听霓裳适九天。
得路自能酬造化,立身何必恋林泉。
予家药鼎分明在,好把仙方次第传。
简要说明
逐句注释
- “力学烧丹二十年,辛勤方得遇真仙”:
- 字词:“力学”,努力学习;“烧丹”,炼丹;“真仙”,真正的仙人。
- 句意:努力学习炼丹之术二十年,历经辛勤才得以遇见真正的仙人。
- “便随羽客归三岛,旋听霓裳适九天”:
- 字词:“羽客”,道士;“三岛”,传说中的海上仙山,如蓬莱、方丈、瀛洲;“霓裳”,《霓裳羽衣曲》,传说是仙界的乐曲;“适”,到。
- 句意:于是跟随道士前往海上仙山,随即听到《霓裳羽衣曲》响彻九天。
- “得路自能酬造化,立身何必恋林泉”:
- 字词:“得路”,获得成功之路;“酬”,报答;“造化”,大自然,也可指命运;“林泉”,山林泉石,代指隐居生活。
- 句意:获得成功之路自然能够报答命运的眷顾,安身立命又何必留恋隐居生活。
- “予家药鼎分明在,好把仙方次第传”:
- 字词:“药鼎”,炼丹用的鼎;“次第”,依次。
- 句意:我家的药鼎还分明摆在那里,你们要把仙方依次传承下去。
现代译文
我努力学习炼丹之术二十年,
历经千辛万苦才得遇真仙。
随后便跟着道士去往三岛,
很快就聆听仙乐响彻九天。
获得成功就能报答好命运,
安身何必留恋那山林清泉。
咱家炼丹的药鼎还在眼前,
你们要把仙方依次来相传。
创作背景
翁承赞生活于唐末五代时期,这一时期社会动荡不安。他在仕途上有所经历,也对道家炼丹等内容感兴趣。这首诗可能是他晚年回首自己一生的经历,结合自己对道家仙术的追求和感悟,写信给自己的儿孙,将自己的人生经验和对家族传承的期望通过诗歌的形式传达给他们。
艺术赏析
- 表现手法:
- 叙事与说理结合:前两句叙述自己力学烧丹遇真仙的经历,为后面的说理做铺垫。后两句“得路自能酬造化,立身何必恋林泉”则是直接说理,表达对儿孙的期望。
- 用典:“三岛”“霓裳”等都是神话传说中的意象,运用这些典故增添了诗歌的奇幻色彩和文化内涵。
- 语言特色:语言直白晓畅,通俗易懂,诗人以简洁明了的语言将自己的经历和想法传达给儿孙,没有过多的修饰,却充满了真情实感和殷切期望。
- 意境营造:诗中通过描绘遇真仙、归三岛、听霓裳等情节,营造出一种奇幻、超脱的意境,同时又表达出积极进取的人生态度,使诗歌既带有浪漫的想象,又具有现实的指导意义。
常见问题
《寄示儿孙》的作者和朝代是什么?
《寄示儿孙》的作者是翁承赞,页面按唐作品展示。
《寄示儿孙》主要写了什么?
这首诗是翁承赞写给儿孙的,讲述了自己力学烧丹二十年终遇真仙的经历,分享了跟随羽客、聆听仙乐等奇妙体验,鼓励儿孙积极进取,不必留恋林泉,还嘱咐他们传承家传药鼎与仙方。
《寄示儿孙》的创作背景是什么?
翁承赞生活于唐末五代时期,这一时期社会动荡不安。他在仕途上有所经历,也对道家炼丹等内容感兴趣。这首诗可能是他晚年回首自己一生的经历,结合自己对道家仙术的追求和感悟,写信给自己的儿孙,将自己的人生经验和对家族传承的期望通过诗歌的形式传达给他们。
《寄示儿孙》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 叙事与说理结合 :前两句叙述自己力学烧丹遇真仙的经历,为后面的说理做铺垫。后两句“得路自能酬造化,立身何必恋林泉”则是直接说理,表达对儿孙的期望。 用典 :“三岛”“霓裳”等都是神话传说中的意象,运用这些典故增添了诗歌的奇幻色彩和文化内涵。 语言特色 :语言直白晓畅,通俗易懂,诗人以简洁明了的语言将自己的经历和想法传达给儿孙,没有过多的修饰,却...