送交代吴共叔师礼

· 赵蕃

往君在太学,有类如何蕃。
仁义积诸身,诸生知所尊。
今君为主簿,又类习凿齿。
不仁荆州士,四海名未已。
谁云斗水浑,可养横海鳣。
涧壑虽阻深,松桧能参天。
群公顷争荐,亦既升初秩。
似君许人物,岂计一阶级。
圣朝开文馆,政为时育才。
似君此风骨,咫尺斯蓬莱。
而我独何者,瓦砾偶居后。
纵加刻画工,未救无盐丑。
古人重交契,今人顾不然。
愿君保金石,勿为燥湿迁。
饮君一卮酒,属君千万寿。
更欲拘君船,江头已无柳。

简要说明

这首诗是赵蕃为送别即将离任的吴共叔所作。诗中高度赞扬了吴共叔的品德和才能,将其比作历史上的贤才,认为他不应被埋没,且有望在朝廷文馆一展身手。同时表达了自己与吴共叔的情谊,希望他能坚守操守,最后以饮酒祝寿、无奈无法挽留作结,充满了惜别之情。

逐句注释

  • “往君在太学,有类如何蕃”:
    • 字词:“太学”,中国古代的国立最高学府;“何蕃”,唐代太学生,以坚守道义、爱护同学著称。
    • 句意:过去您在太学的时候,就像何蕃一样。
  • “仁义积诸身,诸生知所尊”:
    • 字词:“诸身”,自身;“尊”,敬重。
    • 句意:仁义的品德在您身上积累,太学的学生们都知道敬重您。
  • “今君为主簿,又类习凿齿”:
    • 字词:“主簿”,古代官职名;“习凿齿”,东晋著名文学家、史学家,才学出众。
    • 句意:如今您担任主簿之职,又类似习凿齿。
  • “不仁荆州士,四海名未已”:
    • 字词:“不仁”,这里可能指不被当时荆州某些人看重;“未已”,不止。
    • 句意:尽管不被荆州一些人看重,但您的名声却传遍四海。
  • “谁云斗水浑,可养横海鳣”:
    • 字词:“斗水”,少量的水;“横海鳣”,能在大海中横行的大鱼,比喻才能出众的人。
    • 句意:谁说浑浊的少量水就能养得活能在大海中横行的大鱼呢,意即当前职位难以施展您的才能。
  • “涧壑虽阻深,松桧能参天”:
    • 字词:“涧壑”,山间的溪谷;“松桧”,松树和桧树。
    • 句意:虽然山间溪谷又深又险,但松树和桧树依然能高耸入天,比喻环境虽不利,但您依然能有所成就。
  • “群公顷争荐,亦既升初秩”:
    • 字词:“群公”,各位官员;“顷”,不久前;“初秩”,初级的官职。
    • 句意:不久前各位官员争相举荐您,您也已经升任了初级官职。
  • “似君许人物,岂计一阶级”:
    • 字词:“君许”,像您这样;“阶级”,官职的等级。
    • 句意:像您这样的人才,哪里会在意官职的一个等级呢。
  • “圣朝开文馆,政为时育才”:
    • 字词:“圣朝”,指当时的朝廷;“文馆”,朝廷设立的文化机构;“政”,正。
    • 句意:当今朝廷开设文馆,正是为了为时代培养人才。
  • “似君此风骨,咫尺斯蓬莱”:
    • 字词:“风骨”,品格、气质;“咫尺”,距离很近;“蓬莱”,传说中的仙山,这里代指文馆。
    • 句意:像您这样的品格气质,距离进入文馆很近了。
  • “而我独何者,瓦砾偶居后”:
    • 字词:“瓦砾”,比喻平庸无用的人;“居后”,跟随在后面。
    • 句意:而我算什么呢,只是像瓦砾一样偶然跟在您后面。
  • “纵加刻画工,未救无盐丑”:
    • 字词:“刻画工”,精心雕琢;“无盐”,战国时齐国丑女钟离春,这里自比无盐。
    • 句意:即使对我进行精心雕琢,也无法弥补我像无盐一样的丑陋,是自谦之词。
  • “古人重交契,今人顾不然”:
    • 字词:“交契”,交情、友谊;“顾”,却。
    • 句意:古人看重交情,如今的人却不是这样。
  • “愿君保金石,勿为燥湿迁”:
    • 字词:“金石”,比喻坚定的操守;“燥湿”,环境的变化。
    • 句意:希望您能保持坚定的操守,不要因为环境的变化而改变。
  • “饮君一卮酒,属君千万寿”:
    • 字词:“卮”,同“卮”,酒器;“属”,劝酒。
    • 句意:为您饮下一杯酒,祝您长命百岁。
  • “更欲拘君船,江头已无柳”:
    • 字词:“拘”,挽留;“柳”,古人有折柳送别的习俗。
    • 句意:还想挽留您的船只,但是江头已经没有柳树了,表达了无法挽留的无奈。

现代译文

过去您在太学的时候,就如同何蕃一般。
仁义品德在您身上累积,太学诸生都对您敬重。
如今您担任主簿之职,又好似习凿齿那样。
尽管不被荆州某些人看重,可您的名声却传扬四海。
谁说那浑浊的少量水,能养得活横行大海的大鱼。
山间溪谷虽又深又险,松树桧树依然能高耸入天。
不久前众官员争相举荐,您已升任了初级的官职。
像您这样杰出的人才,哪会在意官职的一个等级。
当今朝廷开设文馆,正是为时代培养贤才。
像您这般的品格气质,距离文馆已经很近。
而我又算得了什么,不过像瓦砾偶然跟在您后。
即便对我精心雕琢,也难掩我如无盐般的丑陋。
古人看重彼此的交情,如今的人却并非如此。
希望您能坚守如金石般的操守,不要因环境改变而动摇。
为您饮下这一杯酒,祝您能长命百岁。
还想挽留您的船只,可江头已没有了柳树。

创作背景

赵蕃生活在南宋时期,这首诗创作于送别即将离任的吴共叔之时。具体创作时间难以精准确定,但从诗中可以看出,当时吴共叔已经在太学和主簿等职位上任职,且获得了一定的名声和官员的举荐。赵蕃与吴共叔交情深厚,因此在其离任之际写下此诗,既有对友人才能的赞扬,也有对友情的珍视和离别的不舍。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如以“何蕃”“习凿齿”来比喻吴共叔的品德和才能,使读者更能直观地感受到吴共叔的贤能;用“横海鳣”比喻其才能出众,以“无盐”自谦,增强了诗歌的文化内涵和表现力。
    • 对比手法:将“古人重交契”与“今人顾不然”进行对比,突出了古人对友情的重视,同时也表达了对友情的珍视,侧面烘托出自己与吴共叔情谊的深厚。
  • 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,以平实的语言表达了真挚的情感。如“饮君一卮酒,属君千万寿”,简单直白的话语中饱含着对友人的祝福。
  • 情感表达:诗歌情感丰富,既有对友人才能的高度赞扬和对其未来的美好期许,也有自谦之词,更有对友情的珍视和离别的无奈。整首诗情感真挚,层层递进,使读者能够深刻感受到诗人与友人之间的情谊。

常见问题

《送交代吴共叔师礼》的作者和朝代是什么?

《送交代吴共叔师礼》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《送交代吴共叔师礼》主要写了什么?

这首诗是赵蕃为送别即将离任的吴共叔所作。诗中高度赞扬了吴共叔的品德和才能,将其比作历史上的贤才,认为他不应被埋没,且有望在朝廷文馆一展身手。同时表达了自己与吴共叔的情谊,希望他能坚守操守,最后以饮酒祝寿、无奈无法挽留作结,充满了惜别之情。

《送交代吴共叔师礼》的创作背景是什么?

赵蕃生活在南宋时期,这首诗创作于送别即将离任的吴共叔之时。具体创作时间难以精准确定,但从诗中可以看出,当时吴共叔已经在太学和主簿等职位上任职,且获得了一定的名声和官员的举荐。赵蕃与吴共叔交情深厚,因此在其离任之际写下此诗,既有对友人才能的赞扬,也有对友情的珍视和离别的不舍。

《送交代吴共叔师礼》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如以“何蕃”“习凿齿”来比喻吴共叔的品德和才能,使读者更能直观地感受到吴共叔的贤能;用“横海鳣”比喻其才能出众,以“无盐”自谦,增强了诗歌的文化内涵和表现力。 对比手法 :将“古人重交契”与“今人顾不然”进行对比,突出了古人对友情的重视,同时也表达了对友情的珍视,侧面烘托出自己与吴共叔情谊的深厚。 语言特色 :语言...