奉寄斯远兼属文鼎处州子永提属五首 其一

这首诗主要围绕诗人赏梅之事展开，描述了诗人赏梅过程中梅花逐渐飘零自己返家，而友人之舟已泊岸的情景，流露出诗人与友人错过相见的遗憾，以及对友人的牵挂之情。

• “吟诗日日数梅花”：
  • 字词：“数”，点数、计算，这里有观赏、细细品味之意。
  • 句意：诗人每天都在吟诗，同时观赏着梅花。
• “梅向飘零我返家”：
  • 字词：“向”，趋向、接近；“飘零”，指梅花凋谢飘落。
  • 句意：当梅花渐渐凋谢飘落的时候，诗人准备返回家中。
• “尚有北枝堪点检”：
  • 字词：“北枝”，朝北的树枝，一般来说北枝的梅花开放时间较晚；“点检”，检查、查看。
  • 句意：还有北面树枝上的梅花值得去看一看。
• “君舟已泊岸头沙”：
  • 字词：“君”，指诗题中的斯远、文鼎、子永等人；“泊”，停泊。
  • 句意：友人乘坐的船已经停靠在岸边的沙滩上了。

我每天吟诗的时候都在细细观赏梅花，
如今梅花渐渐飘零我也准备返回家。
还有北面树枝上的梅花值得再去看看，
可友人的船却已停靠在岸边的沙滩。

赵蕃是南宋诗人，他与斯远、文鼎、子永等人交往密切。这首诗创作的具体时间不详，但从诗中可以推测，诗人在赏梅期间与友人约定相见，然而在梅花飘零之际自己准备回家时，友人已经乘船到达，两人错过了见面的时机。此诗便是诗人在这种情况下寄给友人表达自己情感的作品。

• 表现手法：
  • 对比衬托：以诗人赏梅时梅花由盛到衰的过程，与友人到达的时间形成对比，衬托出诗人与友人错过相见的遗憾之情。诗人本还想着尚有北枝梅花可赏，而此时友人已到，更添这种错过的惋惜。
  • 借景抒情：通过描写梅花飘零这一景象，抒发了时光流逝、相聚难期的感慨。梅花的凋零象征着美好事物的消逝，也暗示了诗人内心的惆怅。
• 语言特色：语言自然质朴，通俗易懂，如同与友人亲切交谈。用“吟”“数”“返”“泊”等动词，生动地展现了诗人赏梅、归家以及友人到来的一系列动作，使诗歌具有画面感。
• 意境营造：整首诗营造出一种略带惆怅的意境。梅花飘零的景象给人一种衰败、凄凉之感，而友人已到自己却错过的情境，更增添了这种氛围，让读者能深刻感受到诗人内心的遗憾与对友人的牵挂。