这首诗表达了诗人作诗的心路历程。诗人原本想不再作诗,但又厌恶像鸠鸟那样毫无作为,在遇到无尽美景触发灵感时,又忍不住一首接一首地创作新诗。
次韵斯远二十六日三绝 其一
几欲收声效不鸣,恶同鸠辈管阴晴。
有时触拨无穷景,又遣新诗取次成。
有时触拨无穷景,又遣新诗取次成。
简要说明
逐句注释
- “几欲收声效不鸣”:
- 字词:“几欲”,几乎想要;“收声”,停止发声,这里指停止作诗;“效”,效仿。
- 句意:几乎想要停止作诗,效仿那些沉默不发声的人。
- “恶同鸠辈管阴晴”:
- 字词:“恶”,厌恶;“鸠辈”,鸠鸟一类,传说鸠鸟能预知阴晴,这里暗指那些无所作为却爱议论的人;“管”,过问。
- 句意:厌恶像鸠鸟那样只知道过问阴晴变化却毫无实际作为。
- “有时触拨无穷景”:
- 字词:“触拨”,触动、触发;“无穷景”,无尽的美景。
- 句意:有时候被无尽的美景所触动。
- “又遣新诗取次成”:
- 字词:“遣”,使、让;“取次”,依次、陆续。
- 句意:又让一首首新诗陆续创作出来。
现代译文
我几乎想要停止作诗,效仿那些沉默之人,
厌恶像鸠鸟一样只知谈论天气却毫无作为。
有时候被无尽的美景所触动,
又让一首首新诗陆续创作出来。
创作背景
赵蕃是南宋诗人,一生仕途坎坷,寄情于诗歌创作。这首诗具体创作时间不详,但大致反映了他在作诗过程中的心境变化。他可能在某个阶段对作诗产生了犹豫,然而面对生活中的美好景致,诗兴又难以抑制,于是写下此诗记录自己这种矛盾又充满创作激情的状态。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中前两句写诗人想要收声不鸣,后两句写被美景触动又作诗,形成对比,突出了诗人内心在停止作诗与继续创作之间的矛盾纠结。
- 比喻:以“鸠辈”比喻那些无所作为却爱议论的人,形象地表达了诗人的厌恶之情。
- 语言特色:语言直白,通俗易懂,用简洁的文字表达了诗人复杂的心境和创作状态。
- 意境营造:通过描述诗人从想停笔到因景触发诗兴的过程,营造出一种随性自然又充满生活气息的意境,让读者感受到诗人对生活的敏锐感知和对诗歌创作的热爱。
常见问题
《次韵斯远二十六日三绝 其一》的作者和朝代是什么?
《次韵斯远二十六日三绝 其一》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。
《次韵斯远二十六日三绝 其一》主要写了什么?
这首诗表达了诗人作诗的心路历程。诗人原本想不再作诗,但又厌恶像鸠鸟那样毫无作为,在遇到无尽美景触发灵感时,又忍不住一首接一首地创作新诗。
《次韵斯远二十六日三绝 其一》的创作背景是什么?
赵蕃是南宋诗人,一生仕途坎坷,寄情于诗歌创作。这首诗具体创作时间不详,但大致反映了他在作诗过程中的心境变化。他可能在某个阶段对作诗产生了犹豫,然而面对生活中的美好景致,诗兴又难以抑制,于是写下此诗记录自己这种矛盾又充满创作激情的状态。
《次韵斯远二十六日三绝 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中前两句写诗人想要收声不鸣,后两句写被美景触动又作诗,形成对比,突出了诗人内心在停止作诗与继续创作之间的矛盾纠结。 比喻 :以“鸠辈”比喻那些无所作为却爱议论的人,形象地表达了诗人的厌恶之情。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,用简洁的文字表达了诗人复杂的心境和创作状态。 意境营造 :通过描述诗人从想停笔到因景触发诗兴的过程,营造出一种...