斯远兄入城见使君郎中且谒尚书韩先生提属李丈题诗以赠四首 其一

· 赵蕃

雨后乘流绝快哉,眼中无适不诗材。
诗成去觅骑鲸李,衔袖探将一笑开。

简要说明

这首诗主要描述了诗人雨后乘船出行的畅快感受,认为眼前所见皆是写诗的素材。表达了诗人创作灵感涌现,以及对能向像李白那样的才情之士请教的期待与喜悦之情。

逐句注释

  • “雨后乘流绝快哉”:
    • 字词:“乘流”,顺着水流;“绝”,极,非常。
    • 句意:雨后顺着水流乘船前行,真是极为畅快啊。
  • “眼中无适不诗材”:
    • 字词:“无适”,没有哪里;“诗材”,写诗的素材。
    • 句意:眼睛看到的地方,没有一处不是写诗的素材。
  • “诗成去觅骑鲸李”:
    • 字词:“觅”,寻找;“骑鲸李”,指李白,传说李白醉骑鲸鱼,这里借指才情出众的人,结合题目可能指尚书韩先生或提属李丈。
    • 句意:诗写成后去寻找像李白那样才情出众的人。
  • “衔袖探将一笑开”:
    • 字词:“衔袖”,藏于袖中;“探将”,拿出。
    • 句意:把诗从袖中拿出来,对方看后露出了笑容。

现代译文

雨后乘船顺着水流前行,真是畅快极了,
眼中看到的地方,无一不是写诗的好素材。
诗写成后去寻找那如李白般才情出众之人,
把藏在袖中的诗拿出来,对方看后露出了笑颜。

创作背景

赵蕃生活在南宋时期。这首诗是其好友斯远兄入城拜见使君郎中、尚书韩先生以及提属李丈后,赵蕃写诗相赠。从诗中内容推测,当时可能刚刚下过雨,赵蕃乘船出行,沿途景色激发了他的创作灵感,从而写下此诗,表达自己创作的冲动以及与有才学之人交流的期待。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 触景生情:雨后乘船看到的景色触发了诗人的创作灵感,进而产生了要与才情之士交流诗歌的想法,情由景生,自然流畅。
    • 用典:“骑鲸李”运用了李白醉骑鲸鱼的典故,借李白的形象来指代尚书韩先生或提属李丈,既增添了诗歌的文化内涵,又表达了诗人对这些人的才华的钦佩。
  • 语言特色:语言直白,通俗易懂,如“绝快哉”“无适不”等表述,口语化较强,但又不失生动活泼,将诗人内心的畅快和喜悦之情直接地传达出来。
  • 意境营造:诗中营造出一种轻松愉悦、充满诗意的意境。雨后乘船的畅快,眼前皆为诗材的灵感,以及与才情之士交流的期待,都让读者感受到诗人积极向上、热爱创作的心境。

常见问题

《斯远兄入城见使君郎中且谒尚书韩先生提属李丈题诗以赠四首 其一》的作者和朝代是什么?

《斯远兄入城见使君郎中且谒尚书韩先生提属李丈题诗以赠四首 其一》的作者是赵蕃,页面按唐作品展示。

《斯远兄入城见使君郎中且谒尚书韩先生提属李丈题诗以赠四首 其一》主要写了什么?

这首诗主要描述了诗人雨后乘船出行的畅快感受,认为眼前所见皆是写诗的素材。表达了诗人创作灵感涌现,以及对能向像李白那样的才情之士请教的期待与喜悦之情。

《斯远兄入城见使君郎中且谒尚书韩先生提属李丈题诗以赠四首 其一》的创作背景是什么?

赵蕃生活在南宋时期。这首诗是其好友斯远兄入城拜见使君郎中、尚书韩先生以及提属李丈后,赵蕃写诗相赠。从诗中内容推测,当时可能刚刚下过雨,赵蕃乘船出行,沿途景色激发了他的创作灵感,从而写下此诗,表达自己创作的冲动以及与有才学之人交流的期待。

《斯远兄入城见使君郎中且谒尚书韩先生提属李丈题诗以赠四首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 触景生情 :雨后乘船看到的景色触发了诗人的创作灵感,进而产生了要与才情之士交流诗歌的想法,情由景生,自然流畅。 用典 :“骑鲸李”运用了李白醉骑鲸鱼的典故,借李白的形象来指代尚书韩先生或提属李丈,既增添了诗歌的文化内涵,又表达了诗人对这些人的才华的钦佩。 语言特色 :语言直白,通俗易懂,如“绝快哉”“无适不”等表述,口语化较强,但又不失生动活泼...