这首诗围绕秋雨时独自饮酒展开,诗人在阴雨中通过饮酒、打扫居处等事,让自己心境平和,摒弃尘滓。诗中表达了对生活中简单乐趣的珍视,展现出超脱世俗纷扰的豁达,还以陶渊明为师,表明自己不悲秋的态度。
秋雨独酌三首 其三
阴雨何可处,乐事赖尊中。
泥泞不可出,洁扫一亩宫。
气平忧患失,目净尘滓空。
谁知环堵间,乐事殊未穷。
老人饱谙事,未易勤其胸。
儿曹方蜩螗,几见弄伎工。
惟有尊中物,于人差有功。
不解作悲秋,吾师柴桑翁。
泥泞不可出,洁扫一亩宫。
气平忧患失,目净尘滓空。
谁知环堵间,乐事殊未穷。
老人饱谙事,未易勤其胸。
儿曹方蜩螗,几见弄伎工。
惟有尊中物,于人差有功。
不解作悲秋,吾师柴桑翁。
简要说明
逐句注释
- “阴雨何可处,乐事赖尊中”:
- 字词:“何可处”,不知如何打发、应对;“尊”,同“樽”,酒杯。
- 句意:阴雨天气让人不知如何是好,幸好有杯中之酒带来乐趣。
- “泥泞不可出,洁扫一亩宫”:
- 字词:“一亩宫”,指自己的住所。
- 句意:外面泥泞无法出门,就把自己的住所打扫干净。
- “气平忧患失,目净尘滓空”:
- 字词:“气平”,心境平和;“尘滓”,尘世的烦恼、杂念。
- 句意:心境平和了,忧患之感就消失了;眼睛看得纯净,尘世的杂念也没了。
- “谁知环堵间,乐事殊未穷”:
- 字词:“环堵间”,狭小简陋的居所;“殊未穷”,远没有尽头。
- 句意:谁能知道在这狭小的居所里,乐趣竟然无穷无尽。
- “老人饱谙事,未易勤其胸”:
- 字词:“饱谙事”,历经世事;“勤其胸”,让内心烦恼。
- 句意:我这老人历经世事,不会轻易让烦恼萦绕心头。
- “儿曹方蜩螗,几见弄伎工”:
- 字词:“儿曹”,孩子们;“蜩螗”,蝉鸣,这里比喻喧闹、纷扰;“弄伎工”,擅长耍弄技巧、手段。
- 句意:孩子们正像蝉鸣般喧闹,见识过多少耍弄技巧的事啊。
- “惟有尊中物,于人差有功”:
- 字词:“尊中物”,指酒;“差有功”,还算有作用。
- 句意:只有这杯中之酒,对人还算有点作用。
- “不解作悲秋,吾师柴桑翁”:
- 字词:“不解”,不懂得;“柴桑翁”,指陶渊明,陶渊明是柴桑人。
- 句意:我不懂得悲秋,我以陶渊明为师。
现代译文
阴雨天气让人不知如何是好,
幸好有杯中之酒带来快乐。
外面泥泞没法出门去,
那就打扫干净我的小居所。
心境平和忧患之感全消失,
眼睛纯净尘世杂念皆清空。
谁能料到这狭小居所里,
乐趣竟是如此无穷多。
我这老人历经世事,
不会轻易让烦恼把心扰。
孩子们正喧闹纷扰,
又见过多少耍弄技巧。
只有这杯中之酒,
对人还算有点功劳。
我不懂得悲秋的愁绪,
我要以陶渊明为我的师表。
创作背景
张耒生活在北宋时期,一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但从诗中所表达的豁达心境以及对简单生活乐趣的追求来看,可能是他被贬期间所作。在困境中,他借秋雨独酌的情景,抒发自己超脱的情怀。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:将外面阴雨泥泞无法出门的困境与屋内饮酒、打扫获得乐趣形成对比,突出诗人在困境中依然能找到生活乐趣的乐观态度。同时,以“儿曹方蜩螗”的喧闹与自己“气平忧患失”的平和形成对比,体现出诗人历经世事的沉稳。
- 直抒胸臆:如“不解作悲秋,吾师柴桑翁”,直接表明自己不悲秋、以陶渊明为师的态度,表达出自己的人生追求和价值取向。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感和心境。如“泥泞不可出,洁扫一亩宫”,用简洁的语言描绘出生活场景,让读者有很强的代入感。
- 意境营造:通过描写秋雨、泥泞、环堵等意象,营造出一种清幽、静谧而略带寂寥的意境。在这样的意境中,诗人饮酒、打扫,心境平和,展现出一种超脱尘世的宁静之美,使读者能感受到诗人内心的豁达与淡定。
常见问题
《秋雨独酌三首 其三》的作者和朝代是什么?
《秋雨独酌三首 其三》的作者是张耒,页面按宋作品展示。
《秋雨独酌三首 其三》主要写了什么?
这首诗围绕秋雨时独自饮酒展开,诗人在阴雨中通过饮酒、打扫居处等事,让自己心境平和,摒弃尘滓。诗中表达了对生活中简单乐趣的珍视,展现出超脱世俗纷扰的豁达,还以陶渊明为师,表明自己不悲秋的态度。
《秋雨独酌三首 其三》的创作背景是什么?
张耒生活在北宋时期,一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但从诗中所表达的豁达心境以及对简单生活乐趣的追求来看,可能是他被贬期间所作。在困境中,他借秋雨独酌的情景,抒发自己超脱的情怀。
《秋雨独酌三首 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :将外面阴雨泥泞无法出门的困境与屋内饮酒、打扫获得乐趣形成对比,突出诗人在困境中依然能找到生活乐趣的乐观态度。同时,以“儿曹方蜩螗”的喧闹与自己“气平忧患失”的平和形成对比,体现出诗人历经世事的沉稳。 直抒胸臆 :如“不解作悲秋,吾师柴桑翁”,直接表明自己不悲秋、以陶渊明为师的态度,表达出自己的人生追求和价值取向。 语言特色 :语言质朴自...