这首诗描绘了一位少年从意气风发的建功立业到岁月流逝容颜老去的过程。诗的前半部分展现少年英勇杀敌、功成名就后的荣耀生活,后半部分则笔锋一转,提及如霜的双鬓,流露出一种时光易逝、青春不再的哀愁。
少年
朱绳缚天狗,白羽射旄头。
新佩将军印,初成甲第楼。
绮罗诸院夜,鞍马五陵秋。
惟有如霜鬓,令君览镜愁。
新佩将军印,初成甲第楼。
绮罗诸院夜,鞍马五陵秋。
惟有如霜鬓,令君览镜愁。
简要说明
逐句注释
- “朱绳缚天狗,白羽射旄头”:
- 字词:“朱绳”,红色的绳索;“天狗”,星名,古代认为它是不祥之星;“白羽”,指箭,因箭尾常装饰白色羽毛;“旄头”,星宿名,古人认为它象征胡人的侵扰。
- 句意:少年用朱绳捆绑住象征不祥的天狗星,用白羽箭射向象征侵扰的旄头星,寓意少年英勇杀敌、平定战乱。
- “新佩将军印,初成甲第楼”:
- 字词:“将军印”,代表将军的官职与权力;“甲第楼”,指显贵者的住宅。
- 句意:少年新近佩戴上将军的印信,刚刚建成了豪华的住宅,体现少年因战功而获得的荣耀与财富。
- “绮罗诸院夜,鞍马五陵秋”:
- 字词:“绮罗”,华丽的丝织品,这里代指穿着华丽的女子;“五陵”,汉代五个皇帝的陵墓所在地,是豪门贵族聚居之地。
- 句意:夜晚,少年在各个院落中与身着绮罗的女子相伴;秋天,少年骑着鞍马在五陵一带游玩,描绘出少年功成名就后的奢华生活。
- “惟有如霜鬓,令君览镜愁”:
- 字词:“如霜鬓”,像霜一样白的鬓发;“览镜”,照镜子。
- 句意:只有那如霜的双鬓,让少年在照镜子时感到忧愁,表现出时光流逝带来的无奈与哀愁。
现代译文
少年用朱绳捆绑住不祥的天狗星,
用白羽箭射向侵扰的旄头星。
新近佩戴上将军的印信,
刚刚建成了豪华的住宅。
夜晚,在各个院落里与美女相伴,
秋天,骑着鞍马在五陵一带游玩。
只有那如霜的双鬓,
让少年照镜子时满心忧愁。
创作背景
张耒生活在北宋时期,这一时期政治上相对稳定,但也面临着一些内忧外患。张耒本人一生仕途坎坷,历经波折。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,可能是他借少年的形象来感慨人生的起伏与时光的无情。诗人或许看到了身边一些人年轻时建功立业、风光无限,但随着岁月流逝,青春不再,从而引发了这样的创作灵感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗的前半部分极力描绘少年的英勇与荣耀,如杀敌立功、获得将军印、建成甲第楼等,而后半部分则突然转到如霜的双鬓和览镜之愁,前后形成鲜明对比,突出了时光流逝对人的巨大影响,增强了诗歌的感染力。
- 象征:“天狗”“旄头”象征着敌人和战乱,通过少年对它们的征服,象征着少年的英勇和功绩,使诗歌更具深意。
- 语言特色:语言简洁明快,用生动的词语描绘出少年的形象和生活场景。如“朱绳”“白羽”等词色彩鲜明,富有画面感;“绮罗”“鞍马”等词则准确地展现出少年的奢华生活。
- 意境营造:诗中营造了两种不同的意境。前半部分营造出一种豪迈、荣耀的意境,展现出少年的意气风发;后半部分则营造出一种凄凉、哀愁的意境,通过如霜的双鬓和览镜之愁,传达出时光易逝、青春不再的感慨,使读者深刻感受到人生的无常。
常见问题
《少年》的作者和朝代是什么?
《少年》的作者是张耒,页面按宋作品展示。
《少年》主要写了什么?
这首诗描绘了一位少年从意气风发的建功立业到岁月流逝容颜老去的过程。诗的前半部分展现少年英勇杀敌、功成名就后的荣耀生活,后半部分则笔锋一转,提及如霜的双鬓,流露出一种时光易逝、青春不再的哀愁。
《少年》的创作背景是什么?
张耒生活在北宋时期,这一时期政治上相对稳定,但也面临着一些内忧外患。张耒本人一生仕途坎坷,历经波折。这首诗具体创作时间不详,但从诗的内容来看,可能是他借少年的形象来感慨人生的起伏与时光的无情。诗人或许看到了身边一些人年轻时建功立业、风光无限,但随着岁月流逝,青春不再,从而引发了这样的创作灵感。
《少年》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗的前半部分极力描绘少年的英勇与荣耀,如杀敌立功、获得将军印、建成甲第楼等,而后半部分则突然转到如霜的双鬓和览镜之愁,前后形成鲜明对比,突出了时光流逝对人的巨大影响,增强了诗歌的感染力。 象征 :“天狗”“旄头”象征着敌人和战乱,通过少年对它们的征服,象征着少年的英勇和功绩,使诗歌更具深意。 语言特色 :语言简洁明快,用生动的词语描绘出...