感春十三首 其一○

这首诗以庭前樱花为切入点，描绘了春日樱花盛开的美景，诗人由此感慨时光流转、季节更替，进而抒发了对人生短暂、内心难平的喟叹，最后表示要放下执念，像达人一样豁达超脱。

• “漫漫东风来，吹此庭前樱”：
  • 字词：“漫漫”，舒缓、悠长的样子；“东风”，春风。
  • 句意：悠长的春风吹来，吹拂着庭院前的樱花树。
• “累累缀葩萼，华采日鲜明”：
  • 字词：“累累”，形容果实或花朵连接成串；“葩萼”，花朵；“华采”，光彩、色泽。
  • 句意：樱花一朵挨着一朵缀满枝头，光彩一天比一天鲜明。
• “朝阳助辉烁，好鸟亦和鸣”：
  • 字词：“辉烁”，光辉闪烁；“和鸣”，相互应和鸣叫。
  • 句意：朝阳增添了樱花的光彩，美丽的鸟儿也相互应和着啼鸣。
• “起行不自得，节物伤我情”：
  • 字词：“不自得”，内心不自在；“节物”，时令景物。
  • 句意：我起身漫步，内心却很不自在，这应时的景物触动了我的情思。
• “皇天分四时，寒暑无暂停”：
  • 字词：“皇天”，指天；“四时”，四季。
  • 句意：上天划分了四季，寒冷和暑热一刻也不停歇地交替。
• “悠然一气耳，不与人事争”：
  • 字词：“悠然”，闲适、自在的样子；“一气”，指自然变化的气。
  • 句意：这不过是自然的气息流转罢了，它不会与人世间的事情去争斗。
• “方春感芬敷，秋复惜其零”：
  • 字词：“方春”，正当春天；“芬敷”，花朵盛开；“零”，凋零。
  • 句意：春天时感慨花朵盛开的芬芳，秋天又惋惜它们的凋零。
• “一年能几何，方寸不暂平”：
  • 字词：“几何”，多少；“方寸”，指内心。
  • 句意：一年的时间又能有多长呢，我的内心却一刻也不能平静。
• “念此自知妄，放歌遂遗形”：
  • 字词：“妄”，虚妄；“遗形”，忘掉自身的存在。
  • 句意：想到这些我知道自己的想法是虚妄的，于是放声高歌忘掉了自身的存在。
• “达人傲天壤，儿女徒咿嘤”：
  • 字词：“达人”，豁达的人；“天壤”，天地；“儿女”，指多愁善感的人；“咿嘤”，形容小儿啼哭声，这里指悲叹声。
  • 句意：豁达的人能傲立于天地之间，那些多愁善感的人只会徒然悲叹。

轻柔的春风缓缓吹来，
吹过庭院前的樱花树。
樱花成串地挂满枝头，
光彩一天比一天明艳。
朝阳让它更光彩闪烁，
鸟儿也欢快地相和鸣。
我起身漫步心不自在，
这春景触动我的情思。
上天划分出春夏秋冬，
寒暑交替一刻也不停。
这只是自然气息流转，
它不会和人事去相争。
春天感慨繁花的盛开，
秋天又惋惜花朵凋零。
一年的时光又有多长，
我的内心却难以平静。
想到这些自知是虚妄，
放声高歌忘掉了自身。
豁达之人傲立于天地，
多愁者只会徒自悲叹。

张耒生活在北宋时期，他一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗创作于他某个春日，当时他看到庭前樱花盛开的美景，联想到时光的流逝和季节的更替，进而触发了内心对于人生短暂、命运无常的感慨，于是写下此诗以抒发自己复杂的情感。

• 表现手法：
  • 借景抒情：诗的前半部分描绘了庭前樱花在春风、朝阳中盛开，鸟儿和鸣的美好春景，而后笔锋一转，抒发自己内心的惆怅，借春日美景引发自己对时光和人生的思考，情景交融。
  • 对比：诗的结尾将“达人”的豁达与“儿女”的多愁善感进行对比，突出了诗人想要摆脱内心烦恼，追求豁达境界的愿望。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，如“一年能几何，方寸不暂平”等诗句，直白地表达出诗人内心的情感，没有过多的修饰，但却真挚感人。
• 意境营造：诗中先营造出一种充满生机与活力的春日意境，随后诗人的感慨又让这种意境染上了一层淡淡的忧伤，最后诗人试图超脱的态度又给整首诗增添了一种旷达的氛围，使诗歌的意境丰富而有层次。