春日杂书八首 其三

这首诗围绕读书之事展开，表达了诗人年长后读书易忘的苦恼，进而对死记硬背式读书方式进行反思，提出对读书的独特看法，体现出一种诙谐又带有自我调侃的态度。

• “年长心益衰，读书常苦忘”：
  • 字词：“心益衰”，指心力越发衰退；“苦忘”，苦于遗忘。
  • 句意：年纪大了，心力更加衰退，读书时常常苦恼于容易遗忘。
• “当其欲谈说，散坠挽不上”：
  • 字词：“散坠”，指记忆中的知识零散、丢失；“挽不上”，拉不回来，这里指想不起来。
  • 句意：当想要谈论书中内容的时候，那些知识却零散丢失，怎么也想不起来。
• “诗书非真学，尽记未足尚”：
  • 字词：“真学”，真正的学问；“尚”，推崇。
  • 句意：仅仅记住诗书里的内容并非真正的学问，就算全部记住了也不值得推崇。
• “但憎心辜眼，不为谨守藏”：
  • 字词：“憎”，遗憾；“辜”，辜负；“谨守藏”，小心地保存。
  • 句意：只遗憾自己的内心辜负了眼睛所看到的东西，不能把看到的知识好好地保存下来。
• “书多墨入腹，无乃与饭妨”：
  • 字词：“墨入腹”，指读了很多书，墨水（知识）进了肚子；“无乃……妨”，恐怕……有妨碍。
  • 句意：读了那么多书，知识进了肚子，恐怕会影响吃饭吧。
• “何如粲然白，广作酒肉盎”：
  • 字词：“粲然白”，指洁净的酒器；“盎”，一种大腹小口的容器，这里指酒肉的容器。
  • 句意：不如用洁净的酒器，多装点酒肉来享受呢。

年纪越大，心力越发衰退，
读书时总是苦恼于容易遗忘。
当想要谈论书中内容，
那些知识却零散丢失，怎么也想不起来。
仅仅记住诗书并非真正学问，
全部记住也不值得人们推崇。
只遗憾内心辜负了眼睛所见，
不能将知识好好地保存下来。
读了那么多书墨水进了肚子，
恐怕会对吃饭有妨碍吧。
不如用洁净酒器，
多装点酒肉来尽情享受。

张耒生活在北宋时期，他是“苏门四学士”之一。这首诗创作的具体时间难以精确知晓，但结合其生平来看，可能是他年纪渐长之后所作。随着年龄增长，他在读书过程中感受到记忆力衰退的困扰，同时，长期的读书和思考也让他对读书的目的和方式有了更深入的反思，从而写下此诗来表达自己的想法。

• 表现手法：
  • 自我调侃：诗人以幽默诙谐的语言描述自己读书易忘的苦恼，如“书多墨入腹，无乃与饭妨”，将读书和吃饭联系起来，自我调侃读书太多可能影响食欲，增添了诗歌的趣味性。
  • 对比思考：先陈述自己读书时的困境，然后提出“诗书非真学，尽记未足尚”的观点，通过前后对比，引发对读书方式的思考，深化了诗歌的主题。
• 语言特色：语言通俗易懂，自然流畅，如家常对话一般，没有刻意雕琢的痕迹。像“年长心益衰，读书常苦忘”这样的表达，直白地说出了自己的感受，使读者容易产生共鸣。
• 主题表达：诗中体现出对传统读书方式的质疑，认为死记硬背并非真正的学问，反映出诗人独特的读书观和思考方式。最后以“何如粲然白，广作酒肉盎”看似戏谑的语句结尾，实则进一步强调了不要过分拘泥于书本知识，要学会享受生活、拓展思维的观点。