感遇二十五首 其四

这首诗主要表达了诗人对晚唐宰相李德裕（赞皇公）才能与功绩的高度赞扬，以及对他遭遇的惋惜。通过对比当时世间缺乏英霸之才，凸显李德裕的卓越，同时提及他虽有奇谋却无法改变时代命运的遗憾。

• “世无英霸器，俚叟诵诗书”：
  • 字词：“英霸器”，具有英雄霸主才能的人；“俚叟”，乡野老人。
  • 句意：世上没有具有英雄霸主才能的人，只有乡野老人诵读着诗书。
• “不能静丘民，安用称唐虞”：
  • 字词：“静丘民”，使百姓安定；“唐虞”，指尧帝和舜帝，是古代贤明君主的代表。
  • 句意：如果不能使百姓安定，又怎么能号称是像唐尧、虞舜那样的贤君呢。
• “堂堂赞皇公，龙变谁可拘”：
  • 字词：“赞皇公”，指李德裕，他被封赞皇县开国伯；“龙变”，比喻人飞黄腾达、变化莫测。
  • 句意：堂堂的赞皇公李德裕，才能卓越如神龙变化，谁能够拘束他呢。
• “邂逅逢可人，奋身为谋谟”：
  • 字词：“邂逅”，偶然相遇；“可人”，合适的人，这里指能让李德裕施展才能的君主或时机；“谋谟”，谋划、谋略。
  • 句意：偶然遇到合适的时机，他便奋不顾身地献出自己的谋略。
• “草书救深州，元翼终就屠”：
  • 字词：“草书”，快速书写信件；“深州”，地名；“元翼”，指牛元翼，唐朝将领。
  • 句意：李德裕写信去救深州的牛元翼，但牛元翼最终还是被杀害。
• “谁能叱邸吏，奸将立改图”：
  • 字词：“叱”，呵斥；“邸吏”，地方官署的小吏；“奸将”，指心怀不轨的将领。
  • 句意：谁能像李德裕那样呵斥地方小吏，让奸邪的将领立刻改变图谋。
• “天方去大和，拔公去其都”：
  • 字词：“大和”，唐文宗年号；“拔”，提拔、任用；“公”，指李德裕；“都”，都城。
  • 句意：当唐朝处于大和年间国运渐衰时，李德裕被任用却又很快离开都城。
• “十年奇才论，独智羞群愚”：
  • 字词：“十年”，表示时间长久；“奇才论”，卓越的才能和见解；“独智”，独自的智慧；“群愚”，众多愚昧之人。
  • 句意：李德裕多年来有着卓越的才能和见解，他独自的智慧让众多愚昧之人感到羞愧。

世上没有具有英雄霸主才能的人，
只有乡野老人在诵读着诗书。
如果不能使百姓安定下来，
又怎能号称是唐尧、虞舜那样的贤君。
堂堂的赞皇公李德裕，
才能卓越如神龙变化谁能拘束。
偶然遇到合适的时机，
他便奋不顾身地献出自己的谋略。
他写信去救深州的牛元翼，
但牛元翼最终还是惨遭杀害。
谁能像他那样呵斥地方小吏，
让奸邪的将领立刻改变图谋。
当唐朝处于大和年间国运渐衰时，
李德裕被任用却又很快离开都城。
他多年来有着卓越的才能和见解，
独自的智慧让众多愚昧之人羞愧。

张耒生活在北宋时期，这首诗创作的具体时间难以精确确定。李德裕是晚唐名相，在政治、军事等方面都有出色表现，但也经历了复杂的政治斗争。张耒写这首诗可能是感慨当时北宋朝廷缺乏像李德裕这样有才能、有谋略的人，借对李德裕的赞颂来表达对国家人才的渴望，同时也是对李德裕遭遇的惋惜。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将“世无英霸器”的现实与李德裕的“龙变谁可拘”形成鲜明对比，突出了李德裕的卓越才能；“独智羞群愚”也将李德裕的智慧与众人的愚昧进行对比，进一步强调他的与众不同。
  • 用典：诗中提及“唐虞”，以古代贤君作比，引发人们对贤君治世的联想，也对当时缺乏贤能之人进行了含蓄批评；“草书救深州”等则是运用李德裕的具体事迹，展现他的谋略和影响力。
• 语言特色：语言质朴直白，以简洁的文字叙述事件和表达观点，没有过多的修饰，但情感真挚，能够让读者清晰地感受到诗人对李德裕的赞扬和对现实的感慨。
• 意境营造：通过对李德裕才能和事迹的描述，营造出一种悲壮而又惋惜的意境。诗中既有对李德裕才能的肯定和赞美，又有对他虽有才能却无法改变时代命运的无奈与惋惜，让读者感受到一种历史的沧桑感。