东溪

这首诗描绘了东溪清幽宁静的景色，表达了诗人对山居生活的喜爱和对尘世喧嚣的远离，体现了他追求闲适、享受寂寥之趣的心境。

• “东溪何潺潺，秋水清见底”：
  • 字词：“潺潺”，形容溪水流动的声音；“见”，同“现”，显现。
  • 句意：东溪的水潺潺流淌，秋天的溪水清澈得可以看到水底。
• “纵横小石圆，一一静无滓”：
  • 字词：“纵横”，形容石头分布的状态；“滓”，杂质。
  • 句意：水底纵横交错地分布着圆圆的小石头，每一块都干净没有杂质。
• “空山人不到，𬇹𬇹响环佩”：
  • 字词：“𬇹𬇹”，水流声；“环佩”，古人衣带上系的玉佩，这里形容溪水声像玉佩碰撞的声音。
  • 句意：这空寂的山里人迹罕至，溪水流动的声音像玉佩碰撞一样清脆悦耳。
• “我来每终日，漱濯弄清泚”：
  • 字词：“漱濯”，洗漱；“清泚”，清澈的溪水。
  • 句意：我每次来到这里都要待上一整天，用清澈的溪水洗漱，拨弄着溪水玩耍。
• “山居时已久，不省有朝市”：
  • 字词：“省”，知晓；“朝市”，朝廷和集市，代指尘世。
  • 句意：我在山里居住已经很久了，都不知道尘世的事情了。
• “门阑人客少，跨马必至此”：
  • 字词：“门阑”，门槛，这里指家门口。
  • 句意：家门口来的客人很少，我只要骑马出门必定会到东溪这里。
• “麋鹿见我熟，相对不复起”：
  • 字词：“麋鹿”，一种鹿科动物；“相对”，面对面。
  • 句意：麋鹿见到我很熟悉了，我们面对面时它们也不再起身躲避。
• “谁知寂寥趣，寄言同声子”：
  • 字词：“寂寥趣”，寂寥的乐趣；“同声子”，志同道合的人。
  • 句意：谁能懂得这寂寥的乐趣呢，我把这感受传达给志同道合的人。

东溪的水潺潺流淌，
秋天的溪水清澈见底。
水底石头纵横交错又圆润，
每一块都洁净无杂质。
空寂的山里人迹罕至，
溪水声如环佩清脆作响。
我每次来都要待上一整天，
用清澈溪水洗漱玩耍。
我在山里居住已久，
早不知尘世是何模样。
家门口客人稀少，
骑马出门必到东溪旁。
麋鹿见我已很熟悉，
相对而处也不再惊慌。
谁能理解这寂寥的乐趣，
我把心意传给同道人。

张耒一生仕途坎坷，多次被贬。这首诗创作于他被贬期间在山居生活之时。仕途的不顺使他对尘世的喧嚣和复杂感到厌倦，从而在山居生活中寻找宁静与慰藉，东溪便是他常去的地方，此诗正是他对山居生活的真实写照和内心感受的抒发。

• 表现手法：
  • 动静结合：诗中“东溪何潺潺”“𬇹𬇹响环佩”是动态描写，描绘了溪水流动和发出的声音；“纵横小石圆，一一静无滓”则是静态描写，刻画了水底石头的状态。动静结合，使画面生动鲜活。
  • 情景交融：诗人通过对东溪景色的描写，如清澈的溪水、干净的石头、清脆的水声等，融入了自己对山居生活的喜爱和对寂寥之趣的享受，将景与情完美地融合在一起。
• 语言特色：语言质朴自然，通俗易懂，没有过多的修饰，但却生动地描绘出了东溪的美景和山居生活的惬意，如“漱濯弄清泚”“麋鹿见我熟”等语句，简洁而富有生活气息。
• 意境营造：整首诗营造出一种清幽、宁静、寂寥的意境。从空寂的山林、清澈的溪水到熟悉的麋鹿，展现出一个远离尘世喧嚣的世界，让读者感受到诗人内心的宁静和对这种生活的满足。同时，最后一句“谁知寂寥趣，寄言同声子”又透露出一种不被世人理解的孤独感，使意境更加深沉。