绝句二首 其二

这首诗描绘了春日江边的生机勃勃之景，由眼前之景联想到北方沙塞的大雁，进而询问春天到来后北方荒野的状况，表达了诗人对远方的关切和对自然万物的关怀之情。

• “晴江水满长菰蒲”：
  • 字词：“菰蒲”，菰和蒲，都是水生植物。
  • 句意：晴天时江里的水涨满了，菰和蒲在水中生长。
• “野鸭䴔䴖欲哺雏”：
  • 字词：“䴔䴖”，一种水鸟，也叫池鹭；“哺雏”，喂养幼鸟。
  • 句意：野鸭和䴔䴖都准备喂养它们的幼鸟了。
• “谁为寄声沙塞雁”：
  • 字词：“寄声”，托人传话；“沙塞”，沙漠边塞。
  • 句意：谁能替我给在沙漠边塞的大雁带个话呢？
• “春来朔野定如何”：
  • 字词：“朔野”，北方的荒野。
  • 句意：春天来了，北方的荒野到底是什么样子呢？

晴天里江水涨满，菰蒲在水中生长，
野鸭和䴔䴖都忙着要喂养幼鸟。
谁能帮我给沙漠边塞的大雁带个话，
春天到了，北方的荒野究竟怎样了？

张耒是北宋时期的诗人，北宋文化繁荣但也面临着边疆问题。此诗具体创作时间不详，但结合他的经历和北宋的时代背景推测，可能是诗人在春日看到江南水乡生机勃勃的景象，由此联想到北方边塞的情景。或许当时边塞时有战事，诗人对边塞的环境、百姓以及大雁等生物的生存状况有所关切，于是写下此诗。

• 表现手法：
  • 触景生情：诗人由眼前江南春日江边野生动植物的活跃景象，自然地联想到北方沙塞的大雁和荒野，从而引发对远方的询问，情感过渡自然。
  • 对比联想：将江南春天的生机盎然与北方沙塞的未知状况形成对比，通过联想将两个不同地域的景象联系起来，拓宽了诗歌的意境。
• 语言特色：语言平实自然，没有过多的修饰，但却能生动地描绘出江南春日之景，同时清晰地表达出诗人内心的关切，质朴中蕴含着真挚的情感。
• 意境营造：诗的前两句描绘出一幅充满生机的江南春景图，后两句则将意境拓展到遥远的北方沙塞，营造出一种既温馨又略带忧虑的氛围，体现出诗人对不同地域自然和生命的关怀。