送林子中知成都

这首诗是孔武仲为林子中前往成都任职而作的送别诗。诗中先描绘了林子中出行时的壮观场面，接着赞扬了林子中的才学、气质，认为他以治身之法治民，能使百姓安居乐业。最后肯定了他将有古循吏之风，不只是像文翁那样招徒兴学。

• “鞍马覆山黑，旌旗垂野红”：
  • 字词：覆，覆盖；垂，飘垂。
  • 句意：马鞍和马匹多得覆盖了山峦，一片黑色，旌旗飘垂在原野上，一片红色。
• “问远谁当行，太守临蜀中”：
  • 字词：问，询问；临，前往任职。
  • 句意：询问谁要远行，原来是太守要前往蜀中任职。
• “太守时之豪，学博文章工”：
  • 字词：豪，豪杰；博，渊博；工，精巧。
  • 句意：太守是当时的豪杰，学识渊博，文章写得精巧。
• “人事未称遂，﨑岖已巴东”：
  • 字词：称遂，顺遂；﨑岖，崎岖，比喻仕途坎坷。
  • 句意：人事上还未完全顺遂，已经在巴东经历了仕途的坎坷。
• “公年方六十，皎皎头如童”：
  • 字词：方，刚刚；皎皎，形容头发洁白。
  • 句意：您刚刚六十岁，头发洁白得像孩童一样。
• “不服何首乌，自有夜气充”：
  • 字词：夜气，孟子所说的人在夜晚未与外界接触时清明纯净的心境。
  • 句意：您不用服用何首乌，自身就有清明纯净的心境充实着。
• “丹田芙蕖开，余光发形容”：
  • 字词：丹田，道家称人体脐下三寸处为丹田；芙蕖，荷花；形容，容貌。
  • 句意：丹田如同荷花开放，多余的光彩显现在容貌上。
• “推此见治民，亦与治身同”：
  • 字词：推，推想；治身，修养自身。
  • 句意：由此推想您治理百姓，也和修养自身的道理是一样的。
• “以静镇浮躁，以仁苏疲癃”：
  • 字词：镇，镇服；苏，拯救；疲癃，年老多病的人。
  • 句意：用宁静镇服浮躁，用仁爱拯救年老多病的人。
• “一夫无向隅，四野常年丰”：
  • 字词：向隅，面对着屋子的一个角落，比喻孤独、绝望。
  • 句意：让每一个人都不感到孤独绝望，使四方田野常年丰收。
• “间出作遨头，伐击鼓与钟”：
  • 字词：间出，偶尔出行；遨头，宋代成都太守出游时，百姓聚集观看，太守为遨头。
  • 句意：您偶尔出行作为遨头，敲打着鼓和钟。
• “远民生爱敬，有古循吏风”：
  • 字词：远民，远方的百姓；循吏，奉公守法、爱护百姓的好官。
  • 句意：远方的百姓对您产生敬爱之情，您有古代循吏的风范。
• “岂止招学徒，区区继文翁”：
  • 字词：区区，小，微不足道；文翁，西汉时期蜀郡太守，曾兴办学校，培养人才。
  • 句意：您哪里只是招收学徒，仅仅继承文翁的事业呢。

马鞍和马匹多得覆盖了山峦，一片黑色，
旌旗飘垂在原野上，一片红色。
询问谁要远行，原来是太守要前往蜀中任职。
太守是当时的豪杰，学识渊博，文章写得精巧。
人事上还未完全顺遂，已经在巴东经历了仕途的坎坷。
您刚刚六十岁，头发洁白得像孩童一样。
您不用服用何首乌，自身就有清明纯净的心境充实着。
丹田如同荷花开放，多余的光彩显现在容貌上。
由此推想您治理百姓，也和修养自身的道理是一样的。
用宁静镇服浮躁，用仁爱拯救年老多病的人。
让每一个人都不感到孤独绝望，使四方田野常年丰收。
您偶尔出行作为遨头，敲打着鼓和钟。
远方的百姓对您产生敬爱之情，您有古代循吏的风范。
您哪里只是招收学徒，仅仅继承文翁的事业呢。

具体创作时间不详。林子中要前往成都任职，孔武仲写此诗为其送行。诗人可能与林子中是友人关系，通过此诗表达对他的赞美和期望。

• 表现手法：
  • 衬托：诗开篇描绘“鞍马覆山黑，旌旗垂野红”的壮观场面，衬托出林子中出行的声势，侧面表现其受重视程度。
  • 类比：将林子中治身的方法与治民的理念进行类比，如“推此见治民，亦与治身同”，使读者更易理解其治理之道。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，直接表达对林子中的赞美和期望，没有过多华丽的辞藻修饰，但情感真挚。
• 意境营造：整首诗营造出一种积极向上、充满期望的意境。先写出行的壮观，展现豪迈之气；接着赞扬林子中的才学和气质，体现其个人魅力；最后对其治理成都充满信心，表达出一种乐观的氛围。