赋码碯笛

这首诗围绕羌儿之笛展开，先描述笛音的美妙、笛的制作原料，接着讲述作者携笛经历，还描写了弘农学士吹奏此笛的情景，最后以宋侍中手挥羯鼓的典故表明雅器自有其独特之处，不与俗乐混杂，体现出诗人对高雅音乐的推崇。

• “羌儿吹笛作龙吟，中有太古之纯音”：
  • 字词：“羌儿”，指羌族人；“龙吟”，形容笛声如龙鸣般响亮美妙；“太古”，远古。
  • 句意：羌族少年吹笛，声音如同龙吟，其中蕴含着远古的纯净之音。
• “伊人已死笛仍在，千古月明江水深”：
  • 字词：“伊人”，指吹笛之人。
  • 句意：吹笛的人已经去世，但笛子依然存在，经历了千古岁月，明月依旧，江水深深。
• “谁知巧匠寻山谷，蹙踏溪云采明玉”：
  • 字词：“蹙踏”，踩踏；“明玉”，这里指制作笛子的上好竹子。
  • 句意：谁知道巧匠到山谷中去寻找，踩踏溪边的云雾去采集制作笛子的好竹子。
• “云谷之竹色黯黯，浅紫轻红花映雨”：
  • 字词：“黯黯”，颜色深暗的样子。
  • 句意：云雾山谷中的竹子颜色深暗，还有浅紫轻红的花在雨中相映。
• “正声隠显初无端，造化推移指法间”：
  • 字词：“正声”，纯正的乐声；“无端”，没有头绪；“造化”，指自然的创造化育。
  • 句意：纯正的乐声时隐时现，没有头绪，自然的变化都在吹奏者的指法之间体现。
• “黄钟妍美霜朝暖，无射凄凉暑月寒”：
  • 字词：“黄钟”“无射”，古代十二音律名。
  • 句意：吹奏出黄钟之音时，在霜晨也感觉温暖美好；吹奏出无射之音时，在暑月也感觉凄凉寒冷。
• “轺车走遍天南北，此笛此声何处得”：
  • 字词：“轺车”，轻便的马车。
  • 句意：我坐着轻便马车走遍天南地北，这笛子和这美妙的声音是从哪里得到的呢。
• “韬之湘竹川锦囊，广坐聊持衒宾客”：
  • 字词：“韬”，收藏；“湘竹”，斑竹；“川锦”，四川的锦缎；“衒”，炫耀。
  • 句意：把笛子收藏在湘竹和四川锦缎做的囊中，在大庭广众中姑且拿出来向宾客炫耀。
• “弘农学士九尺长，颊颧山起鬓髯张”：
  • 字词：“弘农学士”，具体所指不详；“颊颧山起”，脸颊和颧骨像山一样高耸。
  • 句意：弘农学士身材高大，脸颊和颧骨高耸，鬓发胡须张扬。
• “从容奏罢阳春曲，气衰坦腹眠绳床”：
  • 字词：“阳春曲”，高雅的乐曲。
  • 句意：从容地吹奏完《阳春》这首高雅的曲子后，气力衰竭，袒露着肚子睡在绳床上。
• “由来雅器自有合，不与教坊管弦杂”：
  • 字词：“雅器”，高雅的乐器；“教坊”，古代管理宫廷音乐的官署。
  • 句意：向来高雅的乐器自有与之匹配的人，不会和教坊的管弦乐器混杂在一起。
• “君不见开元名臣宋侍中，手挥羯鼓疾如风”：
  • 字词：“开元”，唐玄宗年号；“宋侍中”，指宋璟，曾任侍中一职；“羯鼓”，古代的一种鼓。
  • 句意：你没看见开元年间的名臣宋璟，他手挥羯鼓快如疾风。

羌族少年吹笛，声音宛如龙吟，其中蕴含着远古的纯净之音。
吹笛的人已经离世，可笛子依然留存，历经千古，明月照着深深的江水。
谁能想到巧匠会到山谷中去寻觅，踏过溪边的云雾去采集制作笛子的好竹子。
云雾山谷里的竹子颜色深暗，浅紫轻红的花在雨中相互映衬。
纯正的乐声时隐时现，毫无头绪，自然的变化全在吹奏者的指法间展现。
吹奏出黄钟之音时，即便霜晨也觉得温暖美妙；吹奏出无射之音时，哪怕暑月也感到凄凉寒冷。
我坐着轻便马车走遍天南地北，这笛子和这美妙的声音究竟从何而来呢？
我把笛子收藏在湘竹和四川锦缎做的囊中，在众人面前姑且拿出来向宾客炫耀一番。
弘农学士身材高大，脸颊和颧骨高耸，鬓发胡须张扬。
他从容地吹奏完《阳春》这首高雅的曲子后，气力衰竭，袒露着肚子睡在绳床上。
向来高雅的乐器自有与之匹配的人，不会和教坊的管弦乐器混在一起。
你没看见开元年间的名臣宋璟，他手挥羯鼓快如疾风。

孔武仲生活在北宋时期，当时文化艺术较为繁荣，音乐艺术也有一定发展。这首诗具体创作时间难以确定，但从诗的内容来看，诗人可能在游历过程中得到了一支独特的笛子，有感于笛子的来历、笛音的美妙以及高雅音乐的独特韵味而创作此诗。

• 表现手法：
  • 联想想象：诗人由羌儿吹笛联想到太古之音，又通过对笛子制作原料的描写，展现出丰富的想象空间，使读者能感受到制作笛子过程的神秘。
  • 对比衬托：用“黄钟妍美霜朝暖，无射凄凉暑月寒”将不同音律带来的感受进行对比，突出笛音的丰富变化和感染力；以“不与教坊管弦杂”将雅器与俗乐对比，衬托出高雅音乐的独特。
  • 用典：诗中提到“开元名臣宋侍中，手挥羯鼓疾如风”，运用宋璟善奏羯鼓的典故，增强了诗歌的文化内涵，进一步强调高雅音乐与演奏者的匹配以及高雅音乐的独特地位。
• 语言特色：语言优美生动，富有韵律。如“龙吟”“黯黯”“浅紫轻红”等词语，形象地描绘出笛音和竹子、花的特点，使诗歌具有很强的画面感。
• 意境营造：诗中营造出一种古朴、高雅的意境。从笛声的悠远到山谷采竹的神秘，再到弘农学士吹奏的场景，以及最后用宋璟的典故，都给人一种远离尘嚣、崇尚高雅艺术的感觉，让读者仿佛置身于一个充满古韵和艺术氛围的世界。