重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其二

· 邓忠臣

屡见高文试泽宫,长年参校愧龙钟。
悬黎待价由来久,绿绮知音不易逢。
吉语乍闻随鹊喜,归期专欲问龟从。
到家莫负如泥约,光禄供醪味渐浓。

简要说明

这首诗围绕重阳节考罢试卷一事展开,诗人表达了自己多年参校的感慨,以“悬黎”“绿绮”自比,抒发怀才不遇之情。同时,听闻吉语后心生欢喜,有了归家之念,并与同院诸公相约回家后共饮美酒。

逐句注释

  • “屡见高文试泽宫,长年参校愧龙钟”:
    • 字词:“泽宫”,古代习射选士之所,后也指科举考试的场所;“参校”,参与校阅试卷;“龙钟”,行动不灵便的样子,这里指年老体衰。
    • 句意:多次见到考生在泽宫用高妙的文章应试,自己多年参与校阅试卷,惭愧自己已年老体衰。
  • “悬黎待价由来久,绿绮知音不易逢”:
    • 字词:“悬黎”,美玉名,比喻有才能的人;“待价”,等待好价钱,比喻等待时机以施展才能;“绿绮”,汉代司马相如有琴曰绿绮,这里代指琴,比喻自己的才华;“知音”,能赏识自己才能的人。
    • 句意:自己像悬黎美玉一样等待被赏识已经很久了,能欣赏自己才华的知音却难以遇到。
  • “吉语乍闻随鹊喜,归期专欲问龟从”:
    • 字词:“吉语”,好消息;“鹊喜”,古人以鹊噪为喜兆;“问龟从”,古代用龟甲占卜来决定事情,这里指想要通过占卜来确定归期。
    • 句意:刚刚听到好消息,如同听到喜鹊报喜一样开心,一心想通过占卜来确定回家的日期。
  • “到家莫负如泥约,光禄供醪味渐浓”:
    • 字词:“如泥约”,可能指之前与同院诸公相约饮酒,醉如烂泥;“光禄”,官名,这里可能指掌管酿酒的官员;“醪”,浊酒。
    • 句意:回到家后不要辜负我们醉如烂泥的约定,光禄寺供应的美酒味道渐渐浓郁了。

现代译文

多次看到考生在考场用高妙文章应试,
我多年参与校阅试卷,惭愧自己已衰老。
我像悬黎美玉等待赏识由来已久,
能懂我才华的知音却难以相逢。
刚听到好消息如喜鹊报喜般欢喜,
一心想占卜确定回家的日期。
回到家别辜负醉如烂泥的约定,
光禄寺的美酒味道正渐渐香浓。

创作背景

此诗创作于重阳节考罢试卷之后。邓忠臣长年参与科举考试的校阅工作,却未能得到相应的赏识与重用,内心不免有怀才不遇之感。在重阳节这个传统节日,考务结束,听闻吉语后,思乡之情与对友人相聚的期待涌上心头,于是写下此诗与同院诸公分享。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中以“悬黎”自比,形象地表达了自己像美玉一样有才华却等待时机施展的状态;以“绿绮”比喻自己的才华,“知音不易逢”进一步抒发了怀才不遇的感慨。
    • 用典:“鹊喜”运用了古人以鹊噪为喜兆的典故,增添了诗歌的文化内涵;“问龟从”引用古代用龟甲占卜的典故,生动地表现出诗人急于确定归期的心情。
  • 语言特色:语言较为质朴自然,情感真挚。诗人用平实的语言表达自己的感慨、喜悦与期待,使读者能够真切感受到他的心境。
  • 情感表达:诗歌情感丰富且有层次。前两句流露出年老参校却未得重用的惭愧与感慨;中间两句抒发怀才不遇的郁闷;后两句则笔锋一转,展现出听闻吉语后的喜悦以及对与友人相聚饮酒的期待,情感由低沉转为欢快,富有变化。

常见问题

《重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其二》的作者和朝代是什么?

《重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其二》的作者是邓忠臣,页面按宋作品展示。

《重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其二》主要写了什么?

这首诗围绕重阳节考罢试卷一事展开,诗人表达了自己多年参校的感慨,以“悬黎”“绿绮”自比,抒发怀才不遇之情。同时,听闻吉语后心生欢喜,有了归家之念,并与同院诸公相约回家后共饮美酒。

《重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其二》的创作背景是什么?

此诗创作于重阳节考罢试卷之后。邓忠臣长年参与科举考试的校阅工作,却未能得到相应的赏识与重用,内心不免有怀才不遇之感。在重阳节这个传统节日,考务结束,听闻吉语后,思乡之情与对友人相聚的期待涌上心头,于是写下此诗与同院诸公分享。

《重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中以“悬黎”自比,形象地表达了自己像美玉一样有才华却等待时机施展的状态;以“绿绮”比喻自己的才华,“知音不易逢”进一步抒发了怀才不遇的感慨。 用典 :“鹊喜”运用了古人以鹊噪为喜兆的典故,增添了诗歌的文化内涵;“问龟从”引用古代用龟甲占卜的典故,生动地表现出诗人急于确定归期的心情。 语言特色 :语言较为质朴自然,情感真挚。诗人用平实的...