重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其一

· 邓忠臣

题遍朱籖栋宇充,灯窗长听景阳钟。
昏眵直要金箆刮,黎瘦都如饭颗逢。
文律自随星斗变,月评应合士人从。
了无一事犹深锁,辜负东篱菊品浓。

简要说明

这首诗描绘了作者在重九时节忙于考罢试卷的工作情景,展现了阅卷的辛苦,表达了作者对文学评判的见解,同时流露出因工作繁忙而无暇欣赏东篱菊花的遗憾之情。

逐句注释

  • “题遍朱籖栋宇充”:
    • 字词:“朱籖”,红色的标签,这里指试卷上标记的红色签条;“栋宇”,房屋,这里指存放试卷的地方。
    • 句意:试卷上都标记好了红色签条,把存放试卷的屋子都堆满了。
  • “灯窗长听景阳钟”:
    • 字词:“景阳钟”,南朝齐武帝以宫深不闻端门鼓漏声,置钟于景阳楼上,宫人闻钟声早起妆饰,后世因称宫中报时之钟为景阳钟,这里指宫中的钟声。
    • 句意:在灯光映照的窗前长时间阅卷,常常听到宫中景阳钟的声音。
  • “昏眵直要金箆刮”:
    • 字词:“昏眵”,眼睛因年老或过度疲劳而昏花,眼屎多;“金箆”,金制的针,古代用以刮眼翳。
    • 句意:眼睛昏花得厉害,简直需要用金箆来刮一刮。
  • “黎瘦都如饭颗逢”:
    • 字词:“黎瘦”,面容憔悴;“饭颗逢”,典出杜甫《赠李白》“饭颗山头逢杜甫,头戴笠子日卓午。借问别来太瘦生,总为从前作诗苦”,这里形容自己因阅卷辛苦而消瘦。
    • 句意:面容憔悴,就像当年饭颗山遇到的杜甫一样。
  • “文律自随星斗变”:
    • 字词:“文律”,文章的法则、规范;“星斗”,这里可理解为时代、潮流。
    • 句意:文章的法则规范自然会随着时代的变化而改变。
  • “月评应合士人从”:
    • 字词:“月评”,指每月对人物的品评,这里指对考生文章的评判;“士人”,读书人。
    • 句意:对文章的评判应该符合读书人的心意。
  • “了无一事犹深锁”:
    • 字词:“了无一事”,没有一点事情,这里是反语,实际是说工作繁忙;“深锁”,被深深锁在工作中。
    • 句意:明明没什么其他事,却还是被阅卷工作牢牢困住。
  • “辜负东篱菊品浓”:
    • 字词:“东篱菊”,化用陶渊明“采菊东篱下”的诗句,代指重九时节的菊花;“品浓”,指菊花的韵味浓郁。
    • 句意:辜负了东篱下韵味浓郁的菊花。

现代译文

试卷上都标好了红色签条,堆满了存放的屋子。
在灯窗前长时间阅卷,常听到宫中景阳钟响。
眼睛昏花得厉害,简直要用金箆来刮。
面容憔悴,就像当年饭颗山遇到的杜甫。
文章的法则会随着时代变化,
对文章的评判应符合读书人的心意。
明明没别的事却被工作困住,
辜负了东篱下韵味浓郁的菊花。

创作背景

邓忠臣生活在北宋时期。重九即重阳节,这一天通常有登高、赏菊等习俗。而作者在这一天忙于考罢试卷的工作,与同院的官员一起进行阅卷等事宜。此诗便是作者在完成工作后,写给同院诸位官员的,抒发了自己在重阳节因工作而忙碌不堪、错过赏菊等雅事的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典:“饭颗逢”“东篱菊”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵。“饭颗逢”形象地表现出作者因阅卷辛苦而消瘦的状态,同时增添了诗歌的文化底蕴;“东篱菊”则点明了重阳节的时令,表达了作者对错过赏菊的遗憾。
    • 对比:诗中将自己忙碌的阅卷工作与重阳节应有的闲适赏菊形成对比,突出了作者被工作束缚的无奈和对不能享受节日雅趣的惋惜。
  • 语言特色:语言较为直白,如“昏眵直要金箆刮,黎瘦都如饭颗逢”等句,生动地描绘出作者因长时间阅卷而身体疲惫的状态,给人以直观的感受。同时,又运用了一些文雅的词汇和典故,使诗歌在质朴中不失典雅。
  • 意境营造:通过对阅卷场景、自身状态的描写,营造出一种忙碌、疲惫的氛围。前四句着重刻画阅卷的辛苦,后四句则在表达对文章评判的看法之余,融入了错过赏菊的遗憾,将作者的情感与重阳节的氛围相结合,使读者能感受到作者在特定节日里的复杂心境。

常见问题

《重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其一》的作者和朝代是什么?

《重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其一》的作者是邓忠臣,页面按宋作品展示。

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这首诗描绘了作者在重九时节忙于考罢试卷的工作情景,展现了阅卷的辛苦,表达了作者对文学评判的见解,同时流露出因工作繁忙而无暇欣赏东篱菊花的遗憾之情。

《重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其一》的创作背景是什么?

邓忠臣生活在北宋时期。重九即重阳节,这一天通常有登高、赏菊等习俗。而作者在这一天忙于考罢试卷的工作,与同院的官员一起进行阅卷等事宜。此诗便是作者在完成工作后,写给同院诸位官员的,抒发了自己在重阳节因工作而忙碌不堪、错过赏菊等雅事的感慨。

《重九考罢试卷书呈同院诸公二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典 :“饭颗逢”“东篱菊”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵。“饭颗逢”形象地表现出作者因阅卷辛苦而消瘦的状态,同时增添了诗歌的文化底蕴;“东篱菊”则点明了重阳节的时令,表达了作者对错过赏菊的遗憾。 对比 :诗中将自己忙碌的阅卷工作与重阳节应有的闲适赏菊形成对比,突出了作者被工作束缚的无奈和对不能享受节日雅趣的惋惜。 语言特色 :语言较为直白,如...