这首诗是邓忠臣写给同院同事的,主要讲述了在秋日同文馆中与同院之人谈论诗文的情景。表达了对像李白、杜甫这样大诗人难以企及的感慨,同时抒发了与新知交流的喜悦以及对过去作诗时光的回忆,最后提及多年梦想得以实现,能与众人一同在集英殿西当值的感慨。
诗呈同院
秋日同文馆,论交手重携。
胡秦常恨邈,李杜岂堪齐。
尚喜新知语,闲思旧句题。
十年劳梦想,同直集英西。
胡秦常恨邈,李杜岂堪齐。
尚喜新知语,闲思旧句题。
十年劳梦想,同直集英西。
简要说明
逐句注释
- “秋日同文馆,论交手重携”:
- 字词:“同文馆”,官署名;“论交”,结交、谈论交往之事;“手重携”,表示彼此携手交流,关系亲近。
- 句意:在秋日的同文馆里,大家亲密地携手交流。
- “胡秦常恨邈,李杜岂堪齐”:
- 字词:“胡秦”,古代胡地和秦地相隔遥远,这里借指距离遥远,也有差距大之意;“邈”,遥远;“李杜”,指李白和杜甫。
- 句意:常遗憾和李白、杜甫这样的大诗人差距遥远,难以达到他们的高度。
- “尚喜新知语,闲思旧句题”:
- 字词:“新知”,新结交的朋友;“旧句题”,过去写过的诗句。
- 句意:还很高兴能和新结交的朋友交谈,也会在闲暇时想起过去写过的诗句。
- “十年劳梦想,同直集英西”:
- 字词:“劳梦想”,为梦想而操劳;“直”,当值;“集英西”,集英殿西边,是他们当值的地方。
- 句意:十年来一直为这个梦想操劳,如今终于能和大家一同在集英殿西当值。
现代译文
在秋日的同文馆中,
我们亲密地携手交流诗文。
常遗憾与李白、杜甫的差距遥远,
难以达到他们的高度。
还欣喜能和新结交的朋友交谈,
闲暇时也会回忆过去写过的诗句。
十年来一直为梦想操劳,
如今终于能和大家一起在集英殿西当值。
创作背景
邓忠臣生活在北宋时期,同文馆是当时一个重要的场所。这首诗具体创作时间不详,但从“十年劳梦想,同直集英西”可以推测,邓忠臣可能为了能在集英殿西当值这个机会,多年来一直心怀期待和努力,最终得偿所愿后,在秋日同文馆与同院同事交流时写下此诗,抒发自己的感慨。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中“胡秦常恨邈,李杜岂堪齐”将自己与李白、杜甫进行对比,突出了诗人对大诗人的敬仰以及自感难以企及的遗憾,增强了情感的表达。
- 虚实结合:“秋日同文馆,论交手重携”是实写眼前在同文馆交流的场景;“十年劳梦想,同直集英西”则是虚写过去十年为梦想的操劳,虚实结合,丰富了诗歌的内容和情感层次。
- 语言特色:语言平实自然,用简洁的文字表达了真挚的情感。如“尚喜新知语,闲思旧句题”,没有过多的修饰,却生动地展现了诗人与朋友交流的喜悦和对过去的回忆。
- 意境营造:通过描写秋日同文馆的场景,营造出一种文人相聚、交流诗文的雅淡氛围。同时,融入诗人对梦想实现的感慨和对大诗人的敬仰之情,使整首诗既有现实的生活场景,又有情感的深度和厚度。
常见问题
《诗呈同院》的作者和朝代是什么?
《诗呈同院》的作者是邓忠臣,页面按宋作品展示。
《诗呈同院》主要写了什么?
这首诗是邓忠臣写给同院同事的,主要讲述了在秋日同文馆中与同院之人谈论诗文的情景。表达了对像李白、杜甫这样大诗人难以企及的感慨,同时抒发了与新知交流的喜悦以及对过去作诗时光的回忆,最后提及多年梦想得以实现,能与众人一同在集英殿西当值的感慨。
《诗呈同院》的创作背景是什么?
邓忠臣生活在北宋时期,同文馆是当时一个重要的场所。这首诗具体创作时间不详,但从“十年劳梦想,同直集英西”可以推测,邓忠臣可能为了能在集英殿西当值这个机会,多年来一直心怀期待和努力,最终得偿所愿后,在秋日同文馆与同院同事交流时写下此诗,抒发自己的感慨。
《诗呈同院》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中“胡秦常恨邈,李杜岂堪齐”将自己与李白、杜甫进行对比,突出了诗人对大诗人的敬仰以及自感难以企及的遗憾,增强了情感的表达。 虚实结合 :“秋日同文馆,论交手重携”是实写眼前在同文馆交流的场景;“十年劳梦想,同直集英西”则是虚写过去十年为梦想的操劳,虚实结合,丰富了诗歌的内容和情感层次。 语言特色 :语言平实自然,用简洁的文字表达了真挚...