堂成

这首诗围绕“堂成”展开，苏辙先表达对诸子建堂辛劳的感慨，接着细致描绘了堂的规模、环境以及堂内各部分的功能，如东厢祭祀、西厢藏书等，还描述了堂外的田园景象。最后在客人贺堂成时，回顾平生，表达了老来求安而非追求荣耀的心境。

• “筑室三年，堂成可居”：
  • 字词：“筑室”，建造房屋；“堂”，正房。
  • 句意：花了三年时间建造房屋，如今堂建成可以居住了。
• “我初不知，诸子劳劬”：
  • 字词：“初”，起初；“诸子”，指儿子们；“劳劬”，劳苦。
  • 句意：我起初并不知道，儿子们建造堂很是劳苦。
• “父母老矣，风雨未除”：
  • 字词：“除”，免除，这里指没有遮蔽风雨的好房子。
  • 句意：父母年纪大了，却还没有能遮风挡雨的好住处。
• “橐装几何，勿问有无”：
  • 字词：“橐装”，指财物。
  • 句意：家中财物有多少，不要去问有没有。
• “伐木于山，因此旧庐”：
  • 字词：“因”，凭借，利用；“旧庐”，旧有的房屋基础。
  • 句意：到山上伐木，凭借旧有的房屋基础来建造新堂。
• “不约不丰，燕处无余”：
  • 字词：“约”，简约；“丰”，奢华；“燕处”，闲居。
  • 句意：既不简约也不奢华，刚好适合闲居，没有多余的空间。
• “堂开六楹，南北四筵”：
  • 字词：“楹”，堂屋前部的柱子；“筵”，古时铺在地上供人坐的竹席，这里表示长度单位。
  • 句意：堂有六根柱子，南北方向有四筵宽。
• “昼明廓然，夜冥黯然”：
  • 字词：“廓然”，开阔敞亮的样子；“黯然”，昏暗的样子。
  • 句意：白天堂内开阔敞亮，夜晚则昏暗寂静。
• “四邻无声，布被粗毡”：
  • 字词：“邻”，邻居。
  • 句意：四周邻居都很安静，我盖着布被，垫着粗毡。
• “身非蚌螺，一睡经年”：
  • 字词：“蚌螺”，蚌和螺，这里比喻像它们一样长时间休眠。
  • 句意：我不是蚌螺，不会一睡就是一年。
• “夜如何其，趺坐燕安”：
  • 字词：“其”，语助词；“趺坐”，盘腿而坐；“燕安”，安闲。
  • 句意：夜晚是什么时候了，我盘腿安闲地坐着。
• “善恶不思，此心自圆”：
  • 字词：“圆”，圆满，指心境平和。
  • 句意：不去思考善与恶，内心自然就平和圆满。
• “东厢靖深，以奉尝烝”：
  • 字词：“靖深”，安静幽深；“尝烝”，古代祭祀名称，泛指祭祀。
  • 句意：东厢安静幽深，用来供奉祖先进行祭祀。
• “老佛之庐，朝香夜灯”：
  • 字词：“老佛”，指佛；“庐”，房屋。
  • 句意：这里是供奉佛的地方，早晚都有香烛和灯火。
• “西厢千卷，图书之林”：
  • 字词：“图书”，书籍。
  • 句意：西厢有上千卷书籍，是一个藏书的地方。
• “先人所遗，子孙是承”：
  • 字词：“先人”，祖先；“遗”，遗留；“承”，继承。
  • 句意：这些是祖先遗留下来的，子孙要继承下去。
• “杖屦经行，直如引绳”：
  • 字词：“杖屦”，拄着拐杖穿着鞋子；“经行”，行走；“引绳”，拉绳，比喻笔直。
  • 句意：拄着拐杖在堂中行走，道路笔直得像拉着的绳子。
• “顾视而笑，此如我心”：
  • 字词：“顾视”，环顾。
  • 句意：环顾四周而笑，这就如同我的心境一样。
• “诸子之室，左右吾背”：
  • 字词：“背”，背后。
  • 句意：儿子们的房间在我的背后左右两边。
• “将食击板，一击而会”：
  • 字词：“击板”，敲打木板。
  • 句意：要吃饭的时候敲打木板，一敲大家就聚在一起。
• “瓜畦芋区，分布其外”：
  • 字词：“畦”，有土埂围着的一块块排列整齐的田地；“区”，区域。
  • 句意：瓜田和种芋头的区域分布在堂外。
• “锄去瓦砾，壤而不块”：
  • 字词：“瓦砾”，碎瓦片；“块”，土块。
  • 句意：锄去地里的瓦砾，使土壤松软不成块。
• “废井重浚，泉眼仍在”：
  • 字词：“浚”，疏通。
  • 句意：重新疏通废弃的井，泉眼还在。
• “辘轳雷鸣，甘雨时霈”：
  • 字词：“辘轳”，井上汲水的工具；“霈”，雨多的样子。
  • 句意：转动辘轳打水声音像雷鸣，井水像甘霖适时滋润土地。
• “园夫能勤，家足于菜”：
  • 字词：“园夫”，园丁。
  • 句意：园丁勤劳，家里就有足够的菜吃。
• “有客叩门，贺我堂成”：
  • 字词：“叩门”，敲门。
  • 句意：有客人敲门，祝贺我的堂建成。
• “揖客而笑，念我平生”：
  • 字词：“揖”，拱手行礼。
  • 句意：我拱手笑着迎接客人，回忆起我的一生。
• “三世读书，粗免躬耕”：
  • 字词：“三世”，三代；“粗”，大致；“躬耕”，亲自耕种。
  • 句意：三代人读书，大致不用亲自耕种。
• “明窗修竹，惟我与兄”：
  • 字词：“修竹”，高高的竹子；“兄”，指苏轼。
  • 句意：明亮的窗户和高高的竹子相伴，曾经只有我和兄长。
• “荫映茅茨，吐论峥嵘”：
  • 字词：“茅茨”，茅屋；“吐论”，发表议论；“峥嵘”，卓越不凡。
  • 句意：我们在茅屋的荫蔽下，发表卓越不凡的议论。
• “猖狂妄行，以得此名”：
  • 字词：“猖狂妄行”，言行放纵，无所顾忌；“名”，名声。
  • 句意：我们言行放纵，因此有了这样的名声。
• “老而求安，匪以为荣”：
  • 字词：“匪”，非。
  • 句意：年老了只追求安宁，并非以此为荣耀。

花了三年时间建造房屋，如今堂建成可以居住了。
我起初并不知道，儿子们建造堂很是劳苦。
父母年纪大了，却还没有能遮风挡雨的好住处。
家中财物有多少，不要去问有没有。
到山上伐木，凭借旧有的房屋基础来建造新堂。
既不简约也不奢华，刚好适合闲居，没有多余的空间。
堂有六根柱子，南北方向有四筵宽。
白天堂内开阔敞亮，夜晚则昏暗寂静。
四周邻居都很安静，我盖着布被，垫着粗毡。
我不是蚌螺，不会一睡就是一年。
夜晚是什么时候了，我盘腿安闲地坐着。
不去思考善与恶，内心自然就平和圆满。
东厢安静幽深，用来供奉祖先进行祭祀。
这里是供奉佛的地方，早晚都有香烛和灯火。
西厢有上千卷书籍，是一个藏书的地方。
这些是祖先遗留下来的，子孙要继承下去。
拄着拐杖在堂中行走，道路笔直得像拉着的绳子。
环顾四周而笑，这就如同我的心境一样。
儿子们的房间在我的背后左右两边。
要吃饭的时候敲打木板，一敲大家就聚在一起。
瓜田和种芋头的区域分布在堂外。
锄去地里的瓦砾，使土壤松软不成块。
重新疏通废弃的井，泉眼还在。
转动辘轳打水声音像雷鸣，井水像甘霖适时滋润土地。
园丁勤劳，家里就有足够的菜吃。
有客人敲门，祝贺我的堂建成。
我拱手笑着迎接客人，回忆起我的一生。
三代人读书，大致不用亲自耕种。
明亮的窗户和高高的竹子相伴，曾经只有我和兄长。
我们在茅屋的荫蔽下，发表卓越不凡的议论。
我们言行放纵，因此有了这样的名声。
年老了只追求安宁，并非以此为荣耀。

苏辙一生仕途坎坷，晚年退居颍川。这首诗是他在颍川居住时，儿子们花三年时间为他建成堂后所作。此时的苏辙经历了人生的起伏，年老体衰，更渴望有一个安宁的居所来安度晚年。

• 表现手法：
  • 叙述与抒情结合：诗中既有对建堂过程、堂的格局、周边环境等的详细叙述，如“伐木于山，因此旧庐”“堂开六楹，南北四筵”等，又有对自己心境和人生感悟的抒情，如“善恶不思，此心自圆”“老而求安，匪以为荣”，使读者既能了解事件经过，又能感受到诗人的情感。
  • 白描手法：诗人用简洁质朴的语言描绘事物，如“瓜畦芋区，分布其外。锄去瓦砾，壤而不块”，不加过多修饰，却生动地展现了田园生活的场景。
• 语言特色：语言平实自然，通俗易懂，没有华丽的辞藻堆砌，但却充满生活气息，如“将食击板，一击而会”，生动地描绘了家庭生活的温馨场景。
• 意境营造：通过对堂内外环境和生活场景的描写，营造出一种宁静、祥和、自给自足的生活意境。堂内读书、祭祀、安睡，堂外田园劳作、井水滋润，展现出一种远离尘世喧嚣、安享晚年的生活状态，体现了诗人追求内心平静和安宁的心境。