题东坡遗墨卷后

这首诗是苏辙题在苏轼遗墨卷后的作品，主要表达了对兄长苏轼的高度赞扬和深切怀念之情。诗中回顾了兄弟二人早年的文学声名，描绘了苏轼作品的高超水平，叙述了苏轼晚年的流落遭遇以及离世带来的悲痛，最后对文学的兴衰发表感慨。

• “少年喜为文，兄弟俱有名”：
  • 字词：“为文”，写文章。
  • 句意：年少的时候我们都喜爱写文章，兄弟二人都有了名气。
• “世人不妄言，知我不如兄”：
  • 字词：“妄言”，乱说。
  • 句意：世人不会乱说，都知道我的才华比不上兄长。
• “篇章散人间，堕地皆琼英”：
  • 字词：“琼英”，美玉，这里比喻优秀的诗文。
  • 句意：兄长的文章散落在人间，每一篇就像美玉落地一样珍贵。
• “凛然自一家，岂与余人争”：
  • 字词：“凛然”，严肃、可敬畏的样子，这里形容文章风格独特。
  • 句意：兄长的文章风格独特自成一家，哪里需要和其他人去争高下。
• “多难晚流落，归来分死生”：
  • 字词：“多难”，指苏轼一生遭遇多次政治磨难；“流落”，漂泊外地。
  • 句意：兄长晚年历经磨难漂泊在外，归来时我们就阴阳两隔了。
• “晨光迫残月，回顾失长庚”：
  • 字词：“晨光”，象征新生或希望；“残月”，比喻自己；“长庚”，金星的别名，这里象征苏轼。
  • 句意：晨光逼迫着残月，回头一看，长庚星已经消失了，寓意苏轼的离世。
• “展卷得遗草，流涕湿冠缨”：
  • 字词：“遗草”，遗留的文稿；“冠缨”，帽子上的带子。
  • 句意：展开书卷看到兄长遗留的文稿，泪水流下来打湿了帽子上的带子。
• “斯文久衰弊，泾流自为清”：
  • 字词：“斯文”，指文学；“泾流”，水流，这里比喻苏轼的文章。
  • 句意：文学已经衰落很久了，兄长的文章就像清澈的水流一样独树一帜。
• “科斗藏壁中，见者空叹惊”：
  • 字词：“科斗”，即蝌蚪文，古代的一种文字，这里比喻珍贵的古代文献，也指苏轼的文章；“空”，徒然。
  • 句意：兄长的文章就像藏在墙壁中的蝌蚪文一样珍贵，见到的人只能徒然惊叹。
• “废兴自有时，诗书付西京”：
  • 字词：“废兴”，兴衰；“诗书”，泛指文学；“西京”，这里可能有多种理解，一种观点认为是指长安，象征文化的传承之地。
  • 句意：文学的兴衰自有它的时机，将文学传承的希望寄托于西京。

年少时我们都喜爱舞文弄墨，
兄弟俩在文坛都小有名气。
世人说得一点都没错，
我心里也明白不如兄长。
兄长的文章散落在人间，
每一篇都如美玉般珍贵。
他的文风独特自成一家，
哪用得着和他人争个高低。
兄长晚年历经艰难漂泊，
归来时却已阴阳两隔。
晨光逼迫着残月消散，
回头已不见长庚星的光芒。
展开书卷看到兄长遗稿，
泪水忍不住打湿了帽缨。
文学已经衰落很久了，
兄长的文章却如清流般独树一帜。
它就像藏在壁中的蝌蚪文，
见到的人只能徒然惊叹。
文学兴衰自有它的时机，
只能把传承的希望寄于西京。

苏轼于1101年病逝，苏辙在兄长去世后，看到其遗墨，悲痛之情难以自抑，于是写下这首诗。此时苏辙也已步入晚年，回首兄弟二人的一生，苏轼文学成就极高却仕途坎坷，晚年流落他乡，最终离世，苏辙借题遗墨卷表达对兄长的怀念以及对文学兴衰的感慨。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中多处将自己与兄长苏轼进行对比，如“知我不如兄”，突出苏轼的才华出众；用“斯文久衰弊”来衬托苏轼文章“泾流自为清”，更显苏轼文学成就的独特与珍贵。
  • 象征手法：“晨光迫残月，回顾失长庚”运用象征手法，“晨光”“残月”“长庚”分别象征不同的事物，形象地表达了苏轼离世给苏辙带来的巨大悲痛。
• 语言特色：语言质朴，情感真挚，用简洁的文字表达出深厚的兄弟之情和对文学的深刻感悟。如“展卷得遗草，流涕湿冠缨”，直白地写出看到遗稿时的悲痛之情。
• 意境营造：通过回忆兄弟早年的文学声名、苏轼晚年的遭遇以及自己看到遗稿的情景，营造出一种悲伤、深沉的意境，让读者深刻感受到苏辙对兄长的怀念和对文学兴衰的无奈。诗的前半部分侧重于回忆和赞扬苏轼，后半部分情感更加深沉，既有对兄长离世的悲痛，又有对文学传承的思考，情感层层递进。