蚕麦

· 苏辙

春寒风雨淫,蚕麦止半熟。
耕桑未尝亲,有获敢求足。
邻田老翁妪,囊空庾无粟。
机张久乏纬,食晏惟薄粥。
熟耕种未下,屡祷云不族。
私忧止寒饿,王事念鞭扑。
为农良未易,为吏畏简牍。
闭门差似可,忍饥有余福。

简要说明

此诗描绘了在春寒风雨的影响下,蚕麦仅半熟的灾年景象,展现了农民的艰难生活,如囊中无钱、仓中无粟、织布缺纬线、吃饭只有薄粥等困境,同时也表达了诗人对农民的同情,以及自身作为官吏在公事和百姓疾苦间的无奈,最后流露出想要闭门隐居、忍受饥饿以享余福的想法。

逐句注释

  • “春寒风雨淫,蚕麦止半熟”:
    • 字词:“淫”,过度;“止”,只。
    • 句意:春天寒冷且风雨过多,蚕茧和麦子只有一半收成。
  • “耕桑未尝亲,有获敢求足”:
    • 字词:“耕桑”,耕种和养蚕;“敢”,岂敢。
    • 句意:自己未曾亲身参与耕种和养蚕之事,有收获哪里还敢要求充足呢。
  • “邻田老翁妪,囊空庾无粟”:
    • 字词:“翁妪”,老年男女;“囊”,口袋;“庾”,露天的谷仓。
    • 句意:邻居田地里的老夫妇,口袋空空,谷仓里也没有粮食。
  • “机张久乏纬,食晏惟薄粥”:
    • 字词:“机”,织布机;“纬”,织布时用梭穿织的横纱;“晏”,晚。
    • 句意:织布机虽然张开了,但很久缺少纬线无法织布;吃饭很晚,也只有稀粥。
  • “熟耕种下未,屡祷云不族”:
    • 字词:“熟耕”,精细地耕种;“族”,聚集。
    • 句意:土地精细耕种了但种子还没种下,多次祈祷上天降雨,可云朵却不聚集。
  • “私忧止寒饿,王事念鞭扑”:
    • 字词:“私忧”,个人的担忧;“王事”,官府的差役之事;“鞭扑”,鞭打。
    • 句意:个人担忧的只是受寒挨饿,可又想到官府的差役之事,害怕被鞭打。
  • “为农良未易,为吏畏简牍”:
    • 字词:“良”,确实;“简牍”,指官府的文书、公务。
    • 句意:做农民确实不容易,做官吏又害怕处理官府的文书公务。
  • “闭门差似可,忍饥有余福”:
    • 字词:“差”,稍微;“余福”,多余的福气。
    • 句意:关起门来隐居好像还可以,忍受饥饿也算是有多余的福气了。

现代译文

春天寒冷,风雨过度,
蚕茧和麦子只有半成的收成。
我未曾亲身参与耕种和养蚕,
有收获哪敢要求充足呢。
邻居家的老夫妇,
口袋空空,谷仓里也没有粮食。
织布机张开很久,却缺少纬线,
吃饭很晚,也只有稀粥。
土地精细耕种了,种子还没种下,
多次祈祷,云朵却不聚集。
个人担忧的只是受寒挨饿,
又想到官府的差役,害怕被鞭打。
做农民实在不容易,
做官吏又害怕处理文书公务。
关起门来隐居好像还行,
忍受饥饿也算是有多余的福气。

创作背景

苏辙生活在北宋时期,当时社会面临着诸多问题,如土地兼并严重、苛捐杂税繁多等,农民生活困苦。这首诗具体创作时间不详,但从内容可以推测,应是在一个春寒导致蚕麦欠收的年份所作。苏辙作为官吏,既目睹了农民的艰难处境,又要面对官府的公务,内心充满矛盾与无奈,从而写下此诗表达自己的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗人将自己“耕桑未尝亲”却“有获”与邻居老翁妪“囊空庾无粟”的困境进行对比,突出了农民生活的悲惨,也体现出诗人对自身生活的反思和对农民的同情。
    • 白描:如“机张久乏纬,食晏惟薄粥”“熟耕种下未,屡祷云不族”等句,用简洁直白的语言描绘出农民的生活场景和劳作情况,使读者能直观地感受到农民的艰难。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能深刻地反映社会现实和表达诗人的情感。如“私忧止寒饿,王事念鞭扑”,直白地写出了农民和官吏面临的不同困境。
  • 情感表达:诗歌情感真挚,既有对农民悲惨生活的同情,又有自己作为官吏在公事和百姓疾苦间的无奈与矛盾,最后“闭门差似可,忍饥有余福”一句,流露出诗人想要逃避现实、隐居生活的想法,深化了诗歌的情感内涵。

常见问题

《蚕麦》的作者和朝代是什么?

《蚕麦》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《蚕麦》主要写了什么?

此诗描绘了在春寒风雨的影响下,蚕麦仅半熟的灾年景象,展现了农民的艰难生活,如囊中无钱、仓中无粟、织布缺纬线、吃饭只有薄粥等困境,同时也表达了诗人对农民的同情,以及自身作为官吏在公事和百姓疾苦间的无奈,最后流露出想要闭门隐居、忍受饥饿以享余福的想法。

《蚕麦》的创作背景是什么?

苏辙生活在北宋时期,当时社会面临着诸多问题,如土地兼并严重、苛捐杂税繁多等,农民生活困苦。这首诗具体创作时间不详,但从内容可以推测,应是在一个春寒导致蚕麦欠收的年份所作。苏辙作为官吏,既目睹了农民的艰难处境,又要面对官府的公务,内心充满矛盾与无奈,从而写下此诗表达自己的感慨。

《蚕麦》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗人将自己“耕桑未尝亲”却“有获”与邻居老翁妪“囊空庾无粟”的困境进行对比,突出了农民生活的悲惨,也体现出诗人对自身生活的反思和对农民的同情。 白描 :如“机张久乏纬,食晏惟薄粥”“熟耕种下未,屡祷云不族”等句,用简洁直白的语言描绘出农民的生活场景和劳作情况,使读者能直观地感受到农民的艰难。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,没有过多...