示诸子

这首诗是苏辙写给诸子的，主要表达了自己晚年追求闲适的心境，同时教导诸子要明白生活的道理，强调劳作与读书并不冲突，要传承家族勤俭律己、惠及他人的家风。

• “老去惟堪一味闲，坐令诸子了生缘”：
  • 字词：“堪”，能够；“坐令”，致使；“生缘”，人生的因缘、道理。
  • 句意：我老了只适合过闲适的生活，就让你们这些孩子去了悟人生的道理。
• “般柴运水皆行道，挟策读书那废田”：
  • 字词：“般”，通“搬”；“行道”，践行道理；“挟策”，拿着书本。
  • 句意：搬运柴草、挑水这些日常劳作都是在践行道理，拿着书本读书也不会荒废了农田。
• “兄弟躬耕真尽力，乡邻不惯枉称贤”：
  • 字词：“躬耕”，亲自耕种；“枉”，徒然、空自。
  • 句意：兄弟们亲自耕种是真的尽力了，乡邻们不习惯却空自称赞我们贤能。
• “裕人约己吾家世，到此相承累百年”：
  • 字词：“裕人”，惠及他人；“约己”，约束自己；“相承”，传承。
  • 句意：惠及他人、约束自己是我们苏家的家风，到现在已经传承了好几百年。

我老了只适合过着闲适的生活，
让你们这些孩子去了悟人生道理。
搬运柴草挑水都是在践行道理，
拿着书本读书也不会荒废农田。
兄弟们亲自耕种真是竭尽全力，
乡邻们不习惯却空自称赞贤能。
惠及他人约束自己是苏家家风，
到如今已经传承了好几百年了。

苏辙晚年仕途基本结束，退居颍川，过着闲适的生活。他希望通过这首诗向诸子传递自己的人生感悟和家族的传统价值观，教导他们如何对待生活、对待劳动和读书，以及传承家族的优良家风。

• 表现手法：
  • 说理与抒情结合：诗中既有“般柴运水皆行道，挟策读书那废田”这样的人生道理阐述，又有对家族家风传承的情感抒发，使诗歌既富有哲理又饱含深情。
  • 以日常生活入诗：用“般柴运水”“躬耕”等日常劳作场景来表达深刻的道理，让诸子更容易理解和接受。
• 语言特色：语言质朴平实，通俗易懂，没有过多华丽的辞藻，但却真挚感人，体现了苏辙一贯的文风。
• 主题表达：整首诗围绕家族传统和人生道理展开，主题明确，通过教导诸子传承家风，展现了苏辙对家族延续和后代成长的重视，具有很强的现实意义。