次韵文氏外孙骥以其祖父与可学士书卷还谢悰学士

这首诗是苏辙为文氏外孙骥归还与可学士书卷一事而作的和韵诗。诗中表达了苏辙年老思归的心境，对与可学士才华的赞赏，提及两家的往还情谊，以及收到书卷后睹物思人的感慨，最后调侃担心友人讥诮自己不归还书卷。

• “西南自是贤俊府，衰老思归谩留许”：
  • 字词：“贤俊府”，人才汇聚之地；“谩”，徒然；“留许”，停留此地。
  • 句意：西南地区本就是人才汇聚之所，我年老体衰却徒然留在此地。
• “舂禾磨麦非平生，子孙便推我作古”：
  • 字词：“舂禾磨麦”，指从事农事；“作古”，去世。
  • 句意：从事农事并非我平生所愿，子孙们甚至都以为我已去世。
• “贤哉与可诗中杰，笔墨余功散缯楮”：
  • 字词：“与可”，即文与可；“缯楮”，指纸，代指书画作品。
  • 句意：贤能的与可是诗坛中的杰出人物，他写诗之余，书画技艺也挥洒于纸墨之上。
• “南阳诸谢世有人，此邦亦自非其土”：
  • 字词：“南阳诸谢”，指南阳谢氏家族，这里借指谢悰家族；“此邦”，此地。
  • 句意：南阳谢氏家族世代人才辈出，此地也并非他们的故乡。
• “一时与我俱作客，白发苍颜愧非伍”：
  • 字词：“作客”，客居他乡；“愧非伍”，惭愧自己不能与他们相匹配。
  • 句意：一时间我们都客居他乡，我白发苍苍，惭愧自己不能与他们相提并论。
• “儒术真传汉太翁，风流未减晋诸庾”：
  • 字词：“汉太翁”，可能指汉代精通儒术之人；“晋诸庾”，指晋代的庾氏家族，以风流着称。
  • 句意：谢悰家族传承着汉代儒术的真传，其风流韵致也不逊色于晋代的庾氏家族。
• “两家尚有往还帖，旧集脱遗应可补”：
  • 字词：“往还帖”，两家往来的书信；“旧集脱遗”，旧的文集有缺失遗漏。
  • 句意：我们两家还有往来的书信，这些或许可以补充旧文集的缺失。
• “明窗展卷清泪滴，恍然似与故人语”：
  • 字词：“清泪”，伤心的泪水；“故人”，指与可学士等旧人。
  • 句意：在明亮的窗前展开书卷，伤心的泪水忍不住滴落，恍惚间好像在与故人交谈。
• “欲锁空厨付长康，恐君讥我不与取”：
  • 字词：“长康”，东晋画家顾恺之，字长康，这里可能代指收藏书画；“不与取”，不归还。
  • 句意：我真想把书卷锁在空厨中像顾恺之那样收藏起来，但又担心你讥笑我不归还。

西南向来是贤才汇聚的地方，
我年老思乡却只能徒劳地留在此方。
舂谷磨麦并非我一生的志向，
子孙们都以为我已不在世上。
贤能的与可是诗坛杰出的榜样，
写诗之余书画也挥洒在纸张。
南阳谢氏家族世代人才兴旺，
此地也并非他们的故乡。
一时间我们都客居在他乡，
我白发苍苍自愧不能与他们同列一样。
你们家族传承着汉代儒术的光芒，
风流韵致不输给晋代的庾氏儿郎。
我们两家还有往来的书信篇章，
或许能填补旧文集的缺漏与沧桑。
在明亮窗前展开书卷泪水流淌，
恍惚间仿佛与故人在把话讲。
我真想把书卷锁起好好收藏，
又怕你笑我不肯将它归还一样。

苏辙生活在北宋时期。此诗具体创作时间不详，但从诗中内容推测，当时苏辙年老，有思乡之情。文氏外孙骥归还与可学士（文与可）的书卷给谢悰学士，苏辙为此事写下这首和韵诗，展现了家族之间的文化往来以及他对故人的怀念之情。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“南阳诸谢”“晋诸庾”“长康”等典故，以古喻今，丰富了诗歌的文化内涵，增添了诗歌的典雅之气，同时也含蓄地表达了对谢悰家族的赞誉。
  • 借物抒情：通过展开与可学士的书卷，引发清泪滴落、恍若与故人交谈的感受，借书卷这一物品抒发了对故人的深切怀念之情。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。苏辙以平实的语言叙述事情、表达心境，如“舂禾磨麦非平生，子孙便推我作古”，直白地表达出自己对现状的感慨，使读者能够真切感受到诗人的情感。
• 情感表达：整首诗情感丰富且层层递进。先写自己年老思归的无奈，接着赞赏与可学士的才华和谢悰家族的风采，再到见到书卷后的睹物思人，最后以调侃的语气结尾，将多种情感融合在一起，既有对过去的怀念，又有对当下的感慨，情感真挚动人。