再次前韵示元老

· 苏辙

豪杰多自悟,不待文王兴。
四方有余师,十室岂无朋。
我老不知时,早岁谁误称。
归来理茅屋,对客食藜蒸。
遇渴即饮水,何尝问淄渑。
冠裳强包裹,毁誉如飞蝇。
植根久已尔,苕颖日自升。
忘我亦忘法,无冰知消冰。

简要说明

这首诗是苏辙再次用之前的韵脚写给元老的诗。诗中表达了豪杰能够自我醒悟、不必依赖外在力量兴起的观点,回顾自己早年被误称的经历,展现了自己归隐后简朴的生活状态,表达了对毁誉的不在意,以及追求忘我忘法、超脱世俗的心境。

逐句注释

  • “豪杰多自悟,不待文王兴”:
    • 字词:“自悟”,自我醒悟;“文王”,周文王,这里代表贤明的君主。
    • 句意:豪杰大多能够自我醒悟,不必等待像周文王那样的贤君来兴起。
  • “四方有余师,十室岂无朋”:
    • 字词:“余师”,多余的老师,这里指到处都有可学习的人;“十室”,出自“十室之邑,必有忠信”,指小地方。
    • 句意:天下到处都有值得学习的人,即使是小地方难道会没有志同道合的朋友吗。
  • “我老不知时,早岁谁误称”:
    • 字词:“不知时”,不了解时势;“误称”,错误地称赞。
    • 句意:我年纪大了不了解时势,早年是谁错误地称赞我呢。
  • “归来理茅屋,对客食藜蒸”:
    • 字词:“理茅屋”,整理茅屋,指归隐生活;“藜蒸”,用藜草做的饭,泛指粗茶淡饭。
    • 句意:归来后整理茅屋,对着客人吃着粗茶淡饭。
  • “遇渴即饮水,何尝问淄渑”:
    • 字词:“淄渑”,淄水和渑水,传说春秋时齐桓公的厨师易牙能分辨出淄水和渑水的味道,这里表示不必在意细微的差别。
    • 句意:遇到口渴就喝水,哪里曾在意水的细微差别呢。
  • “冠裳强包裹,毁誉如飞蝇”:
    • 字词:“冠裳”,帽子和衣裳,代表官服;“毁誉”,诋毁和赞誉。
    • 句意:穿着官服勉强约束自己,那些诋毁和赞誉就像乱飞的苍蝇一样。
  • “植根久已尔,苕颖日自升”:
    • 字词:“植根”,扎根;“苕颖”,指植物的茎和穗,这里代表自己的品德和才能。
    • 句意:自己的根基早已如此,品德和才能会一天天自然提升。
  • “忘我亦忘法,无冰知消冰”:
    • 字词:“忘我”,忘记自我;“忘法”,忘记外界的法则和规范;“无冰知消冰”,表示达到一种超脱的境界,如同没有冰自然就知道冰会消融。
    • 句意:忘记自我也忘记外界的法则,达到一种超脱的境界,就像没有冰自然知道冰会消融一样。

现代译文

豪杰大多能自我醒悟,
不必等文王那样的贤君兴起。
天下到处都有可学之人,
小地方怎会没有志同道合的朋友。
我年老了不了解时势,
早年是谁错误地称赞我呢。
归来后整理茅屋居住,
对着客人吃着粗茶淡饭。
口渴了就喝水,
哪管它是淄水还是渑水。
穿着官服勉强约束自己,
那些诋毁和赞誉就像乱飞的苍蝇。
自己的根基早已奠定,
品德和才能会自然提升。
忘记自我也忘记法则,
达到超脱境界如冰自然消融。

创作背景

苏辙生活在北宋时期,政治斗争较为激烈。他一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间难以精准确定,但应该是他晚年归隐之后所作。经历了政治上的起伏,他看淡了名利,追求一种超脱世俗的生活和心境,于是写下此诗表达自己的感悟,并示与元老。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中将豪杰的自我醒悟与外界力量的作用进行对比,突出豪杰的自主性;又将自己早年被误称与晚年归隐后的生活进行对比,展现心境的变化。
    • 比喻:“毁誉如飞蝇”将诋毁和赞誉比作乱飞的苍蝇,形象地表达了诗人对毁誉的不屑和不在意。
  • 语言特色:语言平实自然,没有过多的修饰,如“遇渴即饮水,何尝问淄渑”等语句,以直白的语言表达深刻的哲理,体现了苏辙诗歌质朴醇厚的风格。
  • 意境营造:通过对自己归隐生活的描述,营造出一种宁静、超脱的意境。诗中展现出诗人远离尘世喧嚣,专注于自我修养和内心平静的状态,使读者能感受到诗人所追求的忘我忘法的境界。

常见问题

《再次前韵示元老》的作者和朝代是什么?

《再次前韵示元老》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。

《再次前韵示元老》主要写了什么?

这首诗是苏辙再次用之前的韵脚写给元老的诗。诗中表达了豪杰能够自我醒悟、不必依赖外在力量兴起的观点,回顾自己早年被误称的经历,展现了自己归隐后简朴的生活状态,表达了对毁誉的不在意,以及追求忘我忘法、超脱世俗的心境。

《再次前韵示元老》的创作背景是什么?

苏辙生活在北宋时期,政治斗争较为激烈。他一生仕途坎坷,多次被贬。这首诗具体创作时间难以精准确定,但应该是他晚年归隐之后所作。经历了政治上的起伏,他看淡了名利,追求一种超脱世俗的生活和心境,于是写下此诗表达自己的感悟,并示与元老。

《再次前韵示元老》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中将豪杰的自我醒悟与外界力量的作用进行对比,突出豪杰的自主性;又将自己早年被误称与晚年归隐后的生活进行对比,展现心境的变化。 比喻 :“毁誉如飞蝇”将诋毁和赞誉比作乱飞的苍蝇,形象地表达了诗人对毁誉的不屑和不在意。 语言特色 :语言平实自然,没有过多的修饰,如“遇渴即饮水,何尝问淄渑”等语句,以直白的语言表达深刻的哲理,体现了苏辙诗歌...