外孙文骥与可学士之孙也予亲教之学作诗俊发犹有家风喜其不坠作诗赠之

这首诗是苏辙为外孙文骥所作。诗中先表达对文与可（石室老）去世三十年的感慨，担忧其学问无人传承；接着以孔伋、贾嘉为例，称赞外孙有家族风范，能传承家风；最后强调文章只是小事，希望外孙牢记家族高风亮节。

• “已矣石室老，奄然三十年”：
  • 字词：“已矣”，表示感叹，相当于“算了吧”“完了”；“石室老”，指文与可，文与可曾在石室山读书，所以称“石室老”；“奄然”，忽然，这里有时间过得快的意思。
  • 句意：文与可先生已经去世了，转眼间三十年过去了。
• “遗孙生不识，妙理定谁传”：
  • 字词：“遗孙”，指外孙文骥；“妙理”，指文与可的学问、技艺等精妙的道理。
  • 句意：外孙文骥出生时文与可先生已经去世，他没见过先生，那先生的精妙道理又有谁来传承呢。
• “孔伋仍闻道，贾嘉终象贤”：
  • 字词：“孔伋”，字子思，孔子之孙，继承和发扬了孔子的学说；“闻道”，领会道理；“贾嘉”，贾谊之孙，能继承贾谊的才学；“象贤”，效法先人的贤德。
  • 句意：就像孔伋能领会孔子的道理，贾嘉最终能效法贾谊的贤德一样，外孙文骥也能传承家族的风范。
• “文章犹细事，风节记高坚”：
  • 字词：“文章”，指文学创作；“风节”，指品格、气节；“高坚”，高尚坚定。
  • 句意：写文章只是小事，要记住传承家族高尚坚定的品格和气节。

文与可先生已经离世，
转眼间已过了三十年。
外孙出生没见过先生，
他的精妙道理谁来传。
孔伋能领会孔子之道，
贾嘉也效法贾谊贤德。
写文章不过是小事情，
要牢记家族高风亮节。

文与可是北宋时期著名的画家、诗人，与苏家兄弟交往密切。文与可去世三十年后，苏辙亲自教导外孙文骥学习作诗，发现外孙作诗俊发，仍有家风，为了表达对外孙能传承家族风范的欣喜，以及对他的期望，便写下了这首诗。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了“孔伋闻道”和“贾嘉象贤”两个典故，以孔伋继承孔子学说、贾嘉继承贾谊才学为例，生动形象地称赞外孙文骥能传承家族的优良传统，使诗歌更具文化内涵和表现力。
  • 对比：将“文章”和“风节”进行对比，强调“风节”的重要性，突出了诗人希望外孙注重品德修养，传承家族高尚气节的主旨。
• 语言特色：语言质朴平实，没有过多的修饰，但情感真挚，通过简洁的语言表达了对外孙的称赞和殷切期望。
• 意境营造：整首诗营造出一种庄重、深沉的氛围，既有对故人的怀念，又有对后辈的期许，体现了诗人对家族文化传承的重视和责任感。