三不归行

这首诗以苏轼自比孔子周游列国的经历，抒发了自己三度欲归而不得归的感慨。诗中借孔子的遭遇来表达自己在仕途上的不顺与无奈，同时也流露出对归乡隐居生活的向往，展现了诗人复杂的心境。

• “客心摇摇若悬旌，三度欲归归不成”：
  • 字词：“摇摇”，心神不定的样子；“悬旌”，悬挂着的旗帜，随风飘荡，比喻心神不定。
  • 句意：客居他乡的我心神不定，就像那悬挂着的旗帜，三次想要回家都没能成行。
• “方春欲归我自懒，秋冬欲归事自变”：
  • 字词：“方春”，正当春天。
  • 句意：春天的时候想要回家，可自己却犯懒；到了秋冬时节想回去，事情又发生了变化。
• “问我欲归定何时，天公默定人不知”：
  • 字词：“天公”，指上天。
  • 句意：问我到底什么时候能回去，上天已经默默注定了，人却不知道。
• “孔公晚岁将入楚，盘桓陈蔡行且住”：
  • 字词：“孔公”，指孔子；“盘桓”，徘徊，逗留；“陈蔡”，春秋时的陈国和蔡国。
  • 句意：孔子晚年打算到楚国去，在陈国和蔡国之间徘徊，走走停停。
• “昭王已死不复南，意欲归老父母邦”：
  • 字词：“昭王”，楚昭王；“父母邦”，指祖国，这里指鲁国。
  • 句意：楚昭王已死，孔子不能再往南去了，便打算回到自己的祖国鲁国安度晚年。
• “卫灵父子无足取，姑尔息肩俟东鲁”：
  • 字词：“卫灵父子”，指卫灵公和他的儿子蒯聩；“息肩”，休息，这里指暂时停留；“俟”，等待；“东鲁”，指鲁国。
  • 句意：卫灵公父子不值得辅佐，暂且在这里停留一下，等待回到鲁国。
• “三桓岂知用圣人，哀公亦自不能臣”：
  • 字词：“三桓”，指鲁国的孟孙氏、叔孙氏、季孙氏三家贵族；“哀公”，鲁哀公；“臣”，以……为臣，任用。
  • 句意：三桓哪里懂得任用圣人呢，鲁哀公自己也不能真正任用孔子。
• “冉求一战却齐虏，请君召师君亦许”：
  • 字词：“冉求”，孔子的弟子；“却”，击退；“齐虏”，指齐国的军队。
  • 句意：冉求一战击退了齐国的军队，请求鲁君召回孔子，鲁君也答应了。
• “归来闭户理诗书，弁冕时出从大夫”：
  • 字词：“弁冕”，古代的帽子，这里指官服；“从大夫”，跟随大夫们参与政事。
  • 句意：孔子回来后闭门整理诗书，有时穿着官服出去参与大夫们的政事。
• “梦见周公已不复，老死故国心亦足”：
  • 字词：“周公”，周文王的儿子，西周初期的政治家；“不复”，不再。
  • 句意：孔子不再梦见周公了，但能老死在自己的祖国，心里也满足了。
• “孔公愈老愈屯邅，顾我未及门下贤”：
  • 字词：“屯邅”，处境艰难；“门下贤”，指孔子的弟子们。
  • 句意：孔子越老处境越艰难，想想我还比不上他的那些贤能的弟子。
• “乡邦万里不能往，妻孥近寄颍川上”：
  • 字词：“乡邦”，家乡；“妻孥”，妻子和儿女；“颍川”，地名。
  • 句意：家乡远在万里之外，我不能回去，妻子和儿女最近寄住在颍川。
• “依嵩架颍结茅茨，自问此志于何期”：
  • 字词：“嵩”，嵩山；“颍”，颍水；“茅茨”，茅屋。
  • 句意：我想依靠嵩山，架屋在颍水旁，建造茅屋隐居，自己问自己这个志向什么时候能实现。
• “汝南一寓岁行复，来年归去栽松竹”：
  • 字词：“汝南”，地名；“岁行复”，一年过去了。
  • 句意：在汝南寄居一年又过去了，明年回去栽种松竹。

客居他乡的我心神不定，像那高悬的旗帜，
三次想要回家，却都未能成行。
春天想回，我自己犯懒；秋冬想回，事情又有了变故。
问我到底何时能归，上天默默注定，凡人难以预知。
孔子晚年打算前往楚国，在陈国和蔡国之间徘徊停留。
楚昭王已死，无法再南行，他便想回鲁国安度晚年。
卫灵公父子不值得辅佐，暂且停留，等待回鲁国的时机。
三桓不懂得任用圣人，鲁哀公也不能真正任用孔子。
冉求一战击退齐军，请求召回孔子，鲁君答应了。
孔子回来后闭门整理诗书，有时穿着官服参与政事。
不再梦见周公，但能老死故乡，他也心满意足。
孔子越老越艰难，我还比不上他的贤能弟子。
家乡万里，我无法回去，妻儿暂居颍川。
我想依着嵩山，傍着颍水建茅屋隐居，不知这志向何时能实现。
在汝南寄居一年又过去了，明年回去栽种松竹。

苏辙生活在北宋时期，政治上经历了诸多波折。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容可以推测，当时苏辙仕途不顺，多次想要回到家乡却未能如愿。他借孔子周游列国的经历来抒发自己的感慨，同时表达对归乡隐居生活的向往。北宋党争激烈，苏辙在政治上受到排挤，这使得他对官场感到失望，更加渴望回归宁静的生活。

• 表现手法：
  • 用典：诗中大量运用孔子的典故，以孔子周游列国、仕途不顺却仍坚守理想的经历来类比自己的遭遇，使诗歌富有历史文化内涵，增强了情感的表达深度。
  • 对比：将自己与孔子及其弟子进行对比，如“顾我未及门下贤”，突出自己在仕途上的不如意和能力的不足，进一步抒发了内心的感慨。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。诗人用平实的语言叙述自己欲归不得的经历和内心的想法，没有过多的修饰，但却能让读者深刻感受到他的无奈与渴望。
• 意境营造：通过对孔子经历的描述和自己归乡愿望的表达，营造出一种深沉、感慨的意境。诗中既有对历史人物命运的喟叹，又有对自身处境的无奈，使读者能够体会到诗人内心的复杂情感。最后提到“来年归去栽松竹”，营造出一种宁静、闲适的田园意境，表达了诗人对归乡隐居生活的向往。