这首诗围绕立冬闻雷这一异常自然现象展开。描述了此前天气酷热、庄稼受灾的情况,立冬后暴雨成灾,半夜又响起春雷,导致诸多不良后果,如松菊受损、薪柴难寻、春种受影响等。诗人借景抒情,表达了对民生疾苦的关切,同时引用典故,暗示当下无人能将这种异常现象背后的深意告知君主。
立冬闻雷
禾黍饲蝗螟,粳稻委平陆。
民饥强扶耒,秋晚麦当宿。
闵然候一雨,霜落水泉缩。
荟蔚山朝𬯀,滂沱雨翻渎。
经旬势益暴,方冬岁愈蹙。
半夜发春雷,中天转车毂。
老夫睡不寐,稚子起惊哭。
平明视中庭,松菊半摧秃。
潜发枯草萌,乱起蛰虫伏。
薪槱不出市,晨炊午未熟。
首种不入土,春饷难满腹。
书生信古语,洪范有遗牍。
时无中垒君,此意谁当告。
简要说明
逐句注释
- “阳淫不收敛,半岁苦常燠”:
- 字词:“阳淫”,阳气过盛;“燠”,温暖、炎热。
- 句意:阳气过盛不收敛,大半年都苦于天气炎热。
- “禾黍饲蝗螟,粳稻委平陆”:
- 字词:“禾黍”,泛指庄稼;“蝗螟”,蝗虫和螟虫,两种害虫;“委”,丢弃、遗弃。
- 句意:庄稼都被蝗虫和螟虫吃掉了,粳稻都倒伏在平地上。
- “民饥强扶耒,秋晚麦当宿”:
- 字词:“耒”,古代的一种农具;“宿”,播种。
- 句意:百姓饥饿却还勉强扶着农具去劳作,秋末该播种小麦了。
- “闵然候一雨,霜落水泉缩”:
- 字词:“闵然”,忧伤的样子;“缩”,减少。
- 句意:百姓忧伤地盼着一场雨,霜降后水泉的水都减少了。
- “荟蔚山朝𬯀,滂沱雨翻渎”:
- 字词:“荟蔚”,云雾弥漫的样子;“𬯀”,升云;“渎”,小沟渠。
- 句意:早晨山间云雾弥漫,大雨倾盆如注,连小沟渠的水都泛滥了。
- “经旬势益暴,方冬岁愈蹙”:
- 字词:“经旬”,经过十天;“蹙”,紧迫、窘迫。
- 句意:过了十天雨势更猛,刚到冬天这一年的形势就更加窘迫了。
- “半夜发春雷,中天转车毂”:
- 字词:“车毂”,车轮中心插轴的部分,这里形容雷声像车轮转动声。
- 句意:半夜响起了春雷,天空中雷声像车轮转动一样。
- “老夫睡不寐,稚子起惊哭”:
- 字词:“寐”,睡觉。
- 句意:老夫我睡不着觉,小孩子被惊醒起来大哭。
- “平明视中庭,松菊半摧秃”:
- 字词:“平明”,天刚亮;“摧秃”,被摧毁得枝叶凋零。
- 句意:天亮后看看庭院中,松树和菊花有一半都被摧毁得枝叶凋零了。
- “潜发枯草萌,乱起蛰虫伏”:
- 字词:“萌”,发芽;“蛰虫”,冬眠的虫子。
- 句意:枯草暗暗地开始发芽,冬眠的虫子也混乱地从蛰伏中醒来。
- “薪槱不出市,晨炊午未熟”:
- 字词:“薪槱”,柴草;“市”,集市。
- 句意:集市上没有柴草卖,早上开始做饭到中午还没熟。
- “首种不入土,春饷难满腹”:
- 字词:“首种”,指春播的种子;“春饷”,春耕时的饭食。
- 句意:春播的种子无法播到土里,春耕时人们也难以吃饱肚子。
- “书生信古语,洪范有遗牍”:
- 字词:“洪范”,《尚书》中的一篇;“遗牍”,遗留下来的篇章。
- 句意:我这书生相信古人的话,《洪范》里有相关的记载。
- “时无中垒君,此意谁当告”:
- 字词:“中垒君”,指汉代的刘向,他曾任中垒校尉,刘向曾根据《洪范》以灾异附会时政。
- 句意:如今没有像刘向那样的人,这种异常现象背后的深意又该告诉谁呢。
现代译文
阳气过盛不收敛,大半年都酷热难耐。
庄稼被蝗虫和螟虫吃掉,粳稻倒伏在平地上。
百姓饥饿还强撑着去劳作,秋末该播种小麦了。
百姓忧伤地盼着一场雨,霜降后水泉干涸。
早晨山间云雾弥漫,大雨倾盆,沟渠泛滥。
过了十天雨势更猛,刚到冬天形势就很窘迫。
半夜响起春雷,天空中雷声如车轮转动。
老夫我睡不着,小孩子被惊醒大哭。
天亮看庭院,松菊有一半都被摧毁。
枯草暗暗发芽,冬眠的虫子也乱了作息。
集市上没有柴草卖,早上做饭到中午还不熟。
春播的种子无法入土,春耕时人们难以吃饱。
我相信古人的话,《洪范》里有相关记载。
如今没有像刘向那样的人,这深意该告诉谁。
创作背景
苏辙生活在北宋时期,当时社会面临着诸多问题,如自然灾害频繁等。此诗具体创作时间不详,但从诗中描述可知,创作于立冬时节出现异常天气的年份。诗中所描绘的酷热、虫害、暴雨、冬雷等灾害,严重影响了农业生产和百姓生活,反映了当时百姓的艰难处境,也体现出苏辙对民生的关注。
艺术赏析
- 表现手法:
- 写实手法:整首诗以写实为主,详细地描绘了从天气酷热、庄稼受灾到立冬后暴雨、春雷等一系列自然灾害的情况,以及这些灾害给百姓生活带来的种种困难,如“禾黍饲蝗螟,粳稻委平陆”“薪槱不出市,晨炊午未熟”等,使读者能真切感受到当时的社会现实。
- 借景抒情:通过对异常自然景象的描写,抒发了诗人对百姓疾苦的同情和对社会现状的忧虑。如“半夜发春雷,中天转车毂。老夫睡不寐,稚子起惊哭”,借春雷的异常突出人们内心的不安和生活的艰难。
- 语言特色:语言质朴平实,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻修饰,却能生动地描绘出灾害场景和百姓的困境,如“民饥强扶耒,秋晚麦当宿”“平明视中庭,松菊半摧秃”等,用简洁的语言勾勒出一幅幅生动的画面。
- 用典:诗中引用了《尚书·洪范》和刘向的典故,“书生信古语,洪范有遗牍。时无中垒君,此意谁当告”,借古喻今,表达了诗人希望有人能像刘向那样,将这种异常的自然现象与时政联系起来,引起统治者的重视,增强了诗歌的思想深度和文化内涵。
常见问题
《立冬闻雷》的作者和朝代是什么?
《立冬闻雷》的作者是苏辙,页面按宋作品展示。
《立冬闻雷》主要写了什么?
这首诗围绕立冬闻雷这一异常自然现象展开。描述了此前天气酷热、庄稼受灾的情况,立冬后暴雨成灾,半夜又响起春雷,导致诸多不良后果,如松菊受损、薪柴难寻、春种受影响等。诗人借景抒情,表达了对民生疾苦的关切,同时引用典故,暗示当下无人能将这种异常现象背后的深意告知君主。
《立冬闻雷》的创作背景是什么?
苏辙生活在北宋时期,当时社会面临着诸多问题,如自然灾害频繁等。此诗具体创作时间不详,但从诗中描述可知,创作于立冬时节出现异常天气的年份。诗中所描绘的酷热、虫害、暴雨、冬雷等灾害,严重影响了农业生产和百姓生活,反映了当时百姓的艰难处境,也体现出苏辙对民生的关注。
《立冬闻雷》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 写实手法 :整首诗以写实为主,详细地描绘了从天气酷热、庄稼受灾到立冬后暴雨、春雷等一系列自然灾害的情况,以及这些灾害给百姓生活带来的种种困难,如“禾黍饲蝗螟,粳稻委平陆”“薪槱不出市,晨炊午未熟”等,使读者能真切感受到当时的社会现实。 借景抒情 :通过对异常自然景象的描写,抒发了诗人对百姓疾苦的同情和对社会现状的忧虑。如“半夜发春雷,中天转车毂...