文姬归汉图

· 刘辰翁

鹊巢覆绝孔文举,锦衾裹葬杨德祖。
铜雀春风歌舞长,独征凄然故人女。
故人有女胜无儿,满眼兴亡身属谁。
琴烧笛折筝灰冷,闾巷草深归忍饥。
美人用事单于国,细马驼金为余北。
曾从过雁偕书看,又向枯鱼寄声得。
胡笳日听心自哀,天遣前朝汉使来。
穹庐抱子送于野,欲去欲住真难哉。
大儿牵衣小儿乳,割乳分携泪如雨。
放马儿啼渐不闻,肠断一如初遇掳。
画图巧画欲无声,不尽贤王子母情。
踟蹰拳跼各有态,未必日莫分驰能。
天长地久何终极,事已不堪回首觅。
草无南北是青青,云有朝昏长羃羃。
琵琶恨绝妒难消,海上羝儿梦岂遥。
入见玉关天似锦,归从金马晓当朝。
容仪憔悴恩无骨,记问荒唐存又没。
卫郎去我墓何斯,魏史亲人礼难越。
当时一女赎元身,乱代流离更可闻。
天南地北有归路,四海九州无故人。

简要说明

这首诗围绕《文姬归汉图》展开,描述了蔡文姬的坎坷遭遇。诗中展现了蔡文姬身处乱世的悲惨命运,被掳至匈奴后的思乡之情,归汉时与子女分别的痛苦,以及归汉后的凄凉处境,表达了诗人对蔡文姬不幸遭遇的深切同情。

逐句注释

  • “鹊巢覆绝孔文举,锦衾裹葬杨德祖”:
    • 字词:“鹊巢覆绝”,象征局势动荡不安;“孔文举”,即孔融,东汉末年名士;“杨德祖”,即杨修,三国时期曹魏谋士。
    • 句意:孔融被杀害,杨修也遭不幸,暗示当时社会的混乱和人才的凋零。
  • “铜雀春风歌舞长,独征凄然故人女”:
    • 字词:“铜雀”,指铜雀台,曹操所建;“故人女”,指蔡文姬,她父亲蔡邕是曹操的旧友。
    • 句意:铜雀台上歌舞不断,曹操却唯独征召了身世凄惨的蔡文姬。
  • “故人有女胜无儿,满眼兴亡身属谁”:
    • 字词:“兴亡”,指朝代的兴衰和社会的变迁。
    • 句意:蔡邕有女儿总比没有后代强,但她目睹了世事的兴衰,自己又该归属何处呢。
  • “琴烧笛折筝灰冷,闾巷草深归忍饥”:
    • 字词:“琴烧笛折筝灰冷”,表示蔡文姬曾经的艺术生活被破坏;“闾巷”,指里巷。
    • 句意:蔡文姬曾经喜爱的乐器都已毁坏,回到故乡时,里巷荒草丛生,她忍受着饥饿。
  • “美人用事单于国,细马驼金为余北”:
    • 字词:“美人”,指蔡文姬;“单于国”,指匈奴;“细马驼金”,用马来驮着金子,指曹操赎回蔡文姬。
    • 句意:蔡文姬在匈奴单于那里生活,曹操用财物将她赎回北方。
  • “曾从过雁偕书看,又向枯鱼寄声得”:
    • 字词:“过雁偕书”,用大雁传递书信,指蔡文姬盼望着能有消息;“枯鱼寄声”,典出《庄子·外物》,这里表示传递艰难的消息。
    • 句意:蔡文姬曾盼望大雁能带来书信,也艰难地传递着自己的消息。
  • “胡笳日听心自哀,天遣前朝汉使来”:
    • 字词:“胡笳”,北方少数民族的乐器;“前朝汉使”,指曹操派来的使者。
    • 句意:蔡文姬每天听着胡笳声内心哀伤,上天派遣汉朝的使者前来接她。
  • “穹庐抱子送于野,欲去欲住真难哉”:
    • 字词:“穹庐”,指匈奴的帐篷;“欲去欲住”,形容蔡文姬在归汉和与子女分别之间的矛盾心情。
    • 句意:蔡文姬在野外的帐篷里抱着孩子,想去归汉又舍不得孩子,真是太难抉择了。
  • “大儿牵衣小儿乳,割乳分携泪如雨”:
    • 字词:“割乳分携”,指蔡文姬与孩子分离。
    • 句意:大儿子拉着她的衣服,小儿子还在吃奶,蔡文姬与孩子分离时泪如雨下。
  • “放马儿啼渐不闻,肠断一如初遇掳”:
    • 字词:“放马”,指骑马离开;“初遇掳”,指蔡文姬当初被掳走时的痛苦。
    • 句意:骑马离开后,孩子的哭声渐渐听不见了,但蔡文姬的痛苦就像当初被掳走时一样。
  • “画图巧画欲无声,不尽贤王子母情”:
    • 字词:“画图”,指《文姬归汉图》;“贤王”,指蔡文姬在匈奴的丈夫;“子母情”,指蔡文姬与子女的感情。
    • 句意:《文姬归汉图》画得很巧妙,但却无法完全表达出蔡文姬母子之间的深情。
  • “踟蹰拳跼各有态,未必日莫分驰能”:
    • 字词:“踟蹰拳跼”,形容人物犹豫、拘束的样子;“日莫”,即日暮;“分驰”,指分别。
    • 句意:画中人物的犹豫、拘束各有姿态,不一定到日暮时分就能分开。
  • “天长地久何终极,事已不堪回首觅”:
    • 字词:“天长地久”,表示时间的长久;“不堪回首”,指不忍心回忆过去的事情。
    • 句意:时间漫长没有尽头,但蔡文姬的遭遇已经让人不忍心回忆。
  • “草无南北是青青,云有朝昏长羃羃”:
    • 字词:“羃羃”,形容浓云密布的样子。
    • 句意:草无论南北都是青青的,云无论早晚都是浓云密布,暗示世事无常。
  • “琵琶恨绝妒难消,海上羝儿梦岂遥”:
    • 字词:“琵琶恨绝”,指蔡文姬弹奏琵琶表达怨恨;“海上羝儿”,用苏武牧羊的典故,苏武在北海牧羊,公羊生子才得归,这里表示蔡文姬归汉的不易。
    • 句意:蔡文姬弹奏琵琶表达着深深的怨恨,她归汉的不易就像苏武海上牧羊盼归一样。
  • “入见玉关天似锦,归从金马晓当朝”:
    • 字词:“玉关”,指玉门关;“金马”,指金马门,汉代宫门名。
    • 句意:蔡文姬进入玉门关,天空如锦缎般美丽,她回到朝廷拜见天子。
  • “容仪憔悴恩无骨,记问荒唐存又没”:
    • 字词:“容仪憔悴”,指蔡文姬容貌憔悴;“恩无骨”,指曹操的恩情不深厚;“记问荒唐”,指蔡文姬的记忆和经历荒诞。
    • 句意:蔡文姬容貌憔悴,曹操的恩情也不深厚,她的记忆和经历荒诞,时有时无。
  • “卫郎去我墓何斯,魏史亲人礼难越”:
    • 字词:“卫郎”,指蔡文姬的丈夫卫仲道;“魏史”,指曹魏的史官。
    • 句意:卫仲道去世后他的坟墓在哪里,曹魏史官对待亲人的礼节也难以逾越。
  • “当时一女赎元身,乱代流离更可闻”:
    • 字词:“赎元身”,指赎回自己的身体;“乱代流离”,指在乱世中流离失所。
    • 句意:当时曹操赎回蔡文姬,她在乱世中流离失所的遭遇更让人听闻心酸。
  • “天南地北有归路,四海九州无故人”:
    • 字词:“天南地北”,形容距离遥远;“无故人”,指没有旧日的朋友。
    • 句意:蔡文姬虽然有了归乡之路,但四海九州却没有了旧日的朋友。

现代译文

孔融被杀害,杨修也遭不幸,局势动荡不安。
铜雀台上歌舞不断,曹操却征召了身世凄惨的蔡文姬。
蔡邕有女儿总比没后代强,可她目睹兴衰却不知身归何处。
她曾经的乐器毁坏,回到荒草丛生的故乡忍受饥饿。
蔡文姬在匈奴生活,曹操用财物将她赎回。
她盼着大雁传书,艰难地传递消息。
每天听着胡笳内心哀伤,上天派汉使来接她。
她在野外抱着孩子,想去归汉又舍不得孩子,实在太难抉择。
大儿子拉着衣服,小儿子还在吃奶,分离时泪如雨下。
骑马离开,孩子的哭声渐渐听不见,痛苦如当初被掳。
《文姬归汉图》画得巧妙,却难表母子深情。
画中人物犹豫拘束,不一定日暮就能分开。
时间漫长无尽头,蔡文姬的遭遇不忍回忆。
草无论南北都青青,云早晚都浓云密布。
蔡文姬琵琶声中怨恨难消,归汉不易如苏武牧羊。
她进入玉门关,天空美丽,回到朝廷拜见天子。
她容貌憔悴,曹操恩情不深,记忆经历荒诞。
卫仲道去世坟墓难寻,曹魏史官礼节难越。
曹操赎回蔡文姬,她乱世流离的遭遇令人心酸。
她虽有归乡路,可四海九州却无旧日朋友。

创作背景

刘辰翁生活在宋末元初,当时社会动荡不安,朝代更迭。《文姬归汉图》这类题材在乱世常引发文人的感慨。蔡文姬的遭遇与当时许多人在乱世中的流离失所、亲人分离有相似之处。刘辰翁可能借描绘蔡文姬的故事,来表达对乱世中人们悲惨命运的同情,以及对国家兴衰、人生无常的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了孔融、杨修、苏武等多个典故,使诗歌内容更加丰富,增添了文化底蕴,同时也通过典故含蓄地表达了诗人的情感和对历史的思考。
    • 情景交融:既有对蔡文姬具体遭遇的描述,如与子女分别的痛苦场景,又有对自然景象如“草无南北是青青,云有朝昏长羃羃”的描写,以景衬情,烘托出蔡文姬命运的凄凉和世事的无常。
    • 叙事与抒情结合:诗人按照蔡文姬的经历顺序进行叙事,从被掳到归汉,在叙事过程中融入了自己的情感,如对蔡文姬的同情、对乱世的感慨等,使诗歌情感真挚动人。
  • 语言特色:语言质朴但情感深沉,通过直白的描述展现出蔡文姬的悲惨遭遇,如“大儿牵衣小儿乳,割乳分携泪如雨”,生动地描绘出分离时的痛苦场景,让读者感同身受。
  • 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、悲伤的意境,从蔡文姬被掳后的思乡之苦,到归汉时与子女分离的断肠之痛,再到归汉后的凄凉处境,都让读者感受到一种深深的悲哀,同时也反映出乱世给人们带来的苦难。

常见问题

《文姬归汉图》的作者和朝代是什么?

《文姬归汉图》的作者是刘辰翁,页面按宋作品展示。

《文姬归汉图》主要写了什么?

这首诗围绕《文姬归汉图》展开,描述了蔡文姬的坎坷遭遇。诗中展现了蔡文姬身处乱世的悲惨命运,被掳至匈奴后的思乡之情,归汉时与子女分别的痛苦,以及归汉后的凄凉处境,表达了诗人对蔡文姬不幸遭遇的深切同情。

《文姬归汉图》的创作背景是什么?

刘辰翁生活在宋末元初,当时社会动荡不安,朝代更迭。《文姬归汉图》这类题材在乱世常引发文人的感慨。蔡文姬的遭遇与当时许多人在乱世中的流离失所、亲人分离有相似之处。刘辰翁可能借描绘蔡文姬的故事,来表达对乱世中人们悲惨命运的同情,以及对国家兴衰、人生无常的感慨。

《文姬归汉图》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了孔融、杨修、苏武等多个典故,使诗歌内容更加丰富,增添了文化底蕴,同时也通过典故含蓄地表达了诗人的情感和对历史的思考。 情景交融 :既有对蔡文姬具体遭遇的描述,如与子女分别的痛苦场景,又有对自然景象如“草无南北是青青,云有朝昏长羃羃”的描写,以景衬情,烘托出蔡文姬命运的凄凉和世事的无常。 叙事与抒情结合 :诗人按照蔡文姬的经...