送李鹤田游古杭

· 刘辰翁

天下南北车书通,行人点点过汴宫。
空余艮岳一拳土,黯惨如雪吹不融。
平乘楼上王夷甫,一洒中州泪如雨。
西风羽扇不障尘,更自莲子随根去。
政事堂上三相公,往往退食如夔龙。
少年恸哭不见用,一语不合面发红。
八年流落无处所,合眼当朝遽如许。
忠魂不到海门潮,别殿芙蓉废为圃。
茫茫古路日平西,不信金铜不泪垂。
浮沈亲故懒相问,白发惟有春风知。
李侯髀肉堪流涕,同谷哀吟越州第。
买丝刺绣刺未成,公子翩翩雁书至。
飘飘起望白云间,裘雪牛车度赤山。
乱余七十能几见,我且欲往穷当还。
平生高李经行处,寂寞断桥漂落絮。
不知到日似枯鱼,泪入黄河别鲂𫚈。
当空殿阁密云团,曾和薰弦接羽翰。
至今尚留花石否,杜鹃再赋长恨端。
苏州正念东邻女,伤心更遇杨开府。
憔悴语言敢分明,买酒行浇茂陵土。

简要说明

这首诗是刘辰翁送别李鹤田前往古杭所作。诗中通过描绘历史遗迹的破败、感慨历史人物的遭遇,抒发了对国家兴衰的沉痛感慨以及身世飘零之感。同时表达了对友人远行的关切与不舍,既有对往昔繁华不再的哀叹,也有对现实的无奈与凄凉。

逐句注释

  • “天下南北车书通,行人点点过汴宫”:
    • 字词:“车书通”,典出“车同轨,书同文”,指天下统一;“汴宫”,北宋都城汴京的宫殿。
    • 句意:天下南北交通顺畅,行人一个一个地从汴京的宫殿旁经过。
  • “空余艮岳一拳土,黯惨如雪吹不融”:
    • 字词:“艮岳”,宋徽宗时所筑的皇家园林;“一拳土”,形容艮岳如今只剩下一小堆土。
    • 句意:如今只剩下艮岳的一小堆土,颜色惨淡如同雪一样,怎么吹也不融化。
  • “平乘楼上王夷甫,一洒中州泪如雨”:
    • 字词:“平乘楼”,泛指高楼;“王夷甫”,即王衍,西晋大臣,清谈误国;“中州”,指中原地区。
    • 句意:像王夷甫那样的人站在平乘楼上,为中原的沦陷而泪如雨下。
  • “西风羽扇不障尘,更自莲子随根去”:
    • 字词:“西风羽扇”,可能象征着无力抵御外敌;“莲子随根去”,寓意国家根基动摇,一切都随波逐流。
    • 句意:秋风中摇动羽扇也无法阻挡尘埃,国家如同莲子一样随根而去,大势已去。
  • “政事堂上三相公,往往退食如夔龙”:
    • 字词:“政事堂”,唐宋时宰相的办公场所;“三相公”,指宰相们;“夔龙”,传说中尧舜时的贤臣。
    • 句意:政事堂里的宰相们,退朝后好像都是贤能的大臣。
  • “少年恸哭不见用,一语不合面发红”:
    • 字词:“少年”,指有报国之志的年轻人。
    • 句意:年少的爱国者痛哭陈词却不被任用,只要一说话不合当权者心意就会发怒。
  • “八年流落无处所,合眼当朝遽如许”:
    • 字词:“八年”,具体时间可能指诗人经历的一段漂泊岁月;“遽如许”,竟然到了如此地步。
    • 句意:流落八年无处安身,闭上眼睛想想当朝的情况竟然到了这般境地。
  • “忠魂不到海门潮,别殿芙蓉废为圃”:
    • 字词:“海门潮”,可能象征着国家的边界或命运的归宿;“别殿”,皇宫中其他的宫殿。
    • 句意:忠臣的魂魄到不了海门的潮水那里,别殿里曾经的芙蓉花如今已荒废成了菜园。
  • “茫茫古路日平西,不信金铜不泪垂”:
    • 字词:“金铜”,典出汉武帝时的金铜仙人承露盘,魏明帝时被拆迁,传说金铜仙人落泪。
    • 句意:在茫茫的古路上太阳渐渐西沉,真让人相信金铜仙人也会伤心落泪。
  • “浮沈亲故懒相问,白发惟有春风知”:
    • 字词:“浮沉”,指亲故们的境遇有好有坏。
    • 句意:亲故们的境遇好坏我也懒得去询问,只有春风知道我已满头白发。
  • “李侯髀肉堪流涕,同谷哀吟越州第”:
    • 字词:“李侯”,指李鹤田;“髀肉”,典出刘备感叹自己久不骑马,大腿上长了肉;“同谷哀吟”,杜甫曾在同谷写过哀吟的诗篇。
    • 句意:李侯你也因久不征战而大腿长肉,令人为之流涕,像杜甫在同谷那样在越州的宅第里哀吟。
  • “买丝刺绣刺未成,公子翩翩雁书至”:
    • 字词:“买丝刺绣”,可能寓意着想有所作为却未能实现;“雁书”,指书信。
    • 句意:我想做点事情却还没做成,公子你风度翩翩的书信就到了。
  • “飘飘起望白云间,裘雪牛车度赤山”:
    • 字词:“裘雪”,指穿着雪白的裘衣;“赤山”,具体山名。
    • 句意:你飘飘然地在白云间出现,穿着雪白的裘衣坐着牛车越过赤山。
  • “乱余七十能几见,我且欲往穷当还”:
    • 字词:“乱余”,战乱之后;“七十”,可能指人生七十古来稀。
    • 句意:战乱之后活到七十岁能见到几次呢,我也想去但到了尽头还是要回来。
  • “平生高李经行处,寂寞断桥漂落絮”:
    • 字词:“高李”,可能泛指诗人和友人曾经一起游玩的地方;“断桥”,残破的桥梁。
    • 句意:我们平生一起游历的地方,如今寂寞冷清,只有断桥边飘着落花柳絮。
  • “不知到日似枯鱼,泪入黄河别鲂𫚈”:
    • 字词:“枯鱼”,比喻困境中的人;“鲂𫚈”,泛指鱼类,可能象征着友人的旧交。
    • 句意:不知道你到那里的时候是否像枯鱼一样,泪水流入黄河与旧友分别。
  • “当空殿阁密云团,曾和薰弦接羽翰”:
    • 字词:“薰弦”,相传舜弹五弦琴,歌曰“南风之薰兮”;“羽翰”,指飞翔,这里可能象征着与朝廷的联系。
    • 句意:当年宫殿楼阁高耸,上空密云聚集,曾经应和着君王的雅乐,与朝廷有密切联系。
  • “至今尚留花石否,杜鹃再赋长恨端”:
    • 字词:“花石”,指宋徽宗为修建艮岳所搜刮的花石纲;“杜鹃”,象征着哀怨。
    • 句意:到现在那里是否还留有当年的花石呢,真让人像杜鹃啼血一样再抒发一番长恨。
  • “苏州正念东邻女,伤心更遇杨开府”:
    • 字词:“苏州”“东邻女”“杨开府”,可能有具体的典故或指代,但较难明确,大概是用典表达遭遇不幸和伤心之事。
    • 句意:正像苏州的某人思念东邻女一样,又更伤心地遇到像杨开府这样的事。
  • “憔悴语言敢分明,买酒行浇茂陵土”:
    • 字词:“茂陵土”,指汉武帝的陵墓,这里可能象征着国家的往昔辉煌。
    • 句意:我面容憔悴说话也不敢太明白,只能买酒去浇洒在象征国家往昔的茂陵土上。

现代译文

天下南北交通顺畅,行人点点经过汴京的宫殿。
只剩下艮岳那一小堆土,颜色惨淡如不化的雪。
像王夷甫那样的人在楼上,为中原沦陷泪如雨下。
秋风中羽扇挡不住尘埃,国家如莲子随根而去。
政事堂里的宰相们,退朝后好似贤能之臣。
年少爱国者痛哭陈词不被用,一言不合就发怒。
流落八年无处安身,想想当朝已面目全非。
忠臣魂魄到不了海门潮,别殿芙蓉荒废成菜园。
古路上夕阳西沉,真信金铜仙人会落泪。
亲故境遇懒得问,只有春风知我白发。
李侯你久不征战令人流涕,在越州宅第里哀吟。
我想做事未做成,你翩翩书信就来到。
你穿着白衣坐牛车越过赤山,飘飘然如在白云间。
战乱后活到七十能相见几回,我想去但终要回来。
我们曾游历的地方,如今断桥边飘着落絮。
不知你到那是否如枯鱼,泪水入黄河与旧友别。
当年宫殿楼阁旁密云聚集,曾应和雅乐与朝廷相连。
如今是否还留有花石,让人如杜鹃再诉长恨。
正伤心时又遇不幸事,面容憔悴说话不敢明。
只能买酒去浇洒那象征往昔的茂陵土。

创作背景

刘辰翁生活在宋末元初,经历了南宋的灭亡。这首诗创作于南宋灭亡之后,当时国家山河破碎,社会动荡不安。李鹤田要前往古杭,刘辰翁写下此诗送别。诗中充满了对国家兴衰的感慨、对历史变迁的无奈以及对友人远行的复杂情感,反映了那个时代知识分子的痛苦与哀愁。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了大量的典故,如“王夷甫”“金铜仙人”“髀肉”“同谷哀吟”等,通过这些典故,诗人委婉而深刻地表达了自己对国家命运的感慨、对历史教训的反思以及对友人境遇的同情,使诗歌具有深厚的文化内涵和历史底蕴。
    • 借景抒情:“茫茫古路日平西,寂寞断桥漂落絮”等诗句,通过描绘古路、夕阳、断桥、落絮等凄凉的景象,营造出一种衰败、寂寞的氛围,抒发了诗人对国家灭亡、繁华不再的沉痛之情。
    • 对比手法:“政事堂上三相公,往往退食如夔龙。少年恸哭不见用,一语不合面发红”,将宰相们看似贤能的表象与少年爱国者不被任用的现实进行对比,突出了当时朝廷的腐败和对人才的埋没。
  • 语言特色:语言古朴苍劲,情感深沉凝重。诗句中多有悲愤、哀怨之词,如“黯惨”“痛哭”“长恨”等,生动地表达了诗人内心的痛苦和对国家命运的忧虑。同时,用词精准,如“一拳土”形象地描绘出艮岳如今的破败,“浮沈”准确地概括了亲故们的不同境遇。
  • 意境营造:整首诗营造出一种凄凉、衰败、沉重的意境。从汴京宫殿的破败到古路夕阳的萧索,从忠臣魂魄的无处归依到友人远行的孤独,诗人将国家的兴衰、个人的命运融入到这一幅幅画面之中,使读者深刻感受到那个时代的沧桑巨变和诗人内心的痛苦挣扎。

常见问题

《送李鹤田游古杭》的作者和朝代是什么?

《送李鹤田游古杭》的作者是刘辰翁,页面按宋作品展示。

《送李鹤田游古杭》主要写了什么?

这首诗是刘辰翁送别李鹤田前往古杭所作。诗中通过描绘历史遗迹的破败、感慨历史人物的遭遇,抒发了对国家兴衰的沉痛感慨以及身世飘零之感。同时表达了对友人远行的关切与不舍,既有对往昔繁华不再的哀叹,也有对现实的无奈与凄凉。

《送李鹤田游古杭》的创作背景是什么?

刘辰翁生活在宋末元初,经历了南宋的灭亡。这首诗创作于南宋灭亡之后,当时国家山河破碎,社会动荡不安。李鹤田要前往古杭,刘辰翁写下此诗送别。诗中充满了对国家兴衰的感慨、对历史变迁的无奈以及对友人远行的复杂情感,反映了那个时代知识分子的痛苦与哀愁。

《送李鹤田游古杭》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了大量的典故,如“王夷甫”“金铜仙人”“髀肉”“同谷哀吟”等,通过这些典故,诗人委婉而深刻地表达了自己对国家命运的感慨、对历史教训的反思以及对友人境遇的同情,使诗歌具有深厚的文化内涵和历史底蕴。 借景抒情 :“茫茫古路日平西,寂寞断桥漂落絮”等诗句,通过描绘古路、夕阳、断桥、落絮等凄凉的景象,营造出一种衰败、寂寞的氛围,抒发...