这首诗表达了诗人厌世避世的情感。前两句表明自己性格与世俗不合,适宜隐居;后两句通过典故,暗示知音难觅、不被理解的无奈,整体基调较为消极落寞。
闲居遣怀六言四首 其二
涉世性多物忤,畏人分合幽栖。
通德能谈飞燕,儿曹从厌家鸡。
通德能谈飞燕,儿曹从厌家鸡。
简要说明
逐句注释
- “涉世性多物忤”:
- 字词:“涉世”,经历世事;“忤”,抵触、不顺从。
- 句意:在社会上经历世事,自己的性格大多与外界事物相抵触。
- “畏人分合幽栖”:
- 字词:“畏人”,害怕与人交往;“分”,料想、应分;“幽栖”,隐居。
- 句意:害怕与人交往,料想自己应该适合隐居。
- “通德能谈飞燕”:
- 字词:“通德”,指东汉的蔡邕,蔡邕有“通德门”之称;“飞燕”,指赵飞燕,汉成帝的皇后。蔡邕曾与王粲谈论赵飞燕故事。
- 句意:像蔡邕那样有学识能谈论赵飞燕故事的人。
- “儿曹从厌家鸡”:
- 字词:“儿曹”,孩子们;“家鸡”,这里有自谦之意,典出晋代庾翼认为自己书法如“家鸡”,而王羲之书法如“野鹜”。
- 句意:孩子们却总是厌烦自家的“家鸡”,即不认可自己。
现代译文
在这世上生活,我的性格常与外物抵触,
害怕与人交往,我料想自己应隐居起来。
像蔡邕那样能谈论赵飞燕故事的人,
孩子们却总是厌烦自家的“家鸡”般的我。
创作背景
俞德邻生活在宋末元初时期,朝代更迭,社会动荡不安。他可能因目睹了社会的变迁和战乱,对当时的社会现实感到失望和不满,自身性格又难以与世俗相容,从而产生了隐居的想法。此诗便是在这种心境下创作,表达了他内心的苦闷与对知音的渴望。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了“通德”“飞燕”“家鸡”等典故,使诗歌内涵更加丰富,以蔡邕能谈飞燕的典故暗示自己有学识、有见解,以“儿曹厌家鸡”表达不被理解的孤独。
- 对比:将自己的才学与孩子们的不认可形成对比,突出了诗人内心的失落和无奈。
- 语言特色:语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出诗人的情感。如“涉世性多物忤,畏人分合幽栖”,直接道出自己与世俗不合、适合隐居的想法。
- 意境营造:整首诗营造出一种孤寂、落寞的意境,诗人因性格与世俗不合而选择隐居,又不被理解,知音难觅,使读者能深刻感受到他内心的苦闷与无奈。
常见问题
《闲居遣怀六言四首 其二》的作者和朝代是什么?
《闲居遣怀六言四首 其二》的作者是俞德邻,页面按元作品展示。
《闲居遣怀六言四首 其二》主要写了什么?
这首诗表达了诗人厌世避世的情感。前两句表明自己性格与世俗不合,适宜隐居;后两句通过典故,暗示知音难觅、不被理解的无奈,整体基调较为消极落寞。
《闲居遣怀六言四首 其二》的创作背景是什么?
俞德邻生活在宋末元初时期,朝代更迭,社会动荡不安。他可能因目睹了社会的变迁和战乱,对当时的社会现实感到失望和不满,自身性格又难以与世俗相容,从而产生了隐居的想法。此诗便是在这种心境下创作,表达了他内心的苦闷与对知音的渴望。
《闲居遣怀六言四首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了“通德”“飞燕”“家鸡”等典故,使诗歌内涵更加丰富,以蔡邕能谈飞燕的典故暗示自己有学识、有见解,以“儿曹厌家鸡”表达不被理解的孤独。 对比 :将自己的才学与孩子们的不认可形成对比,突出了诗人内心的失落和无奈。 语言特色 :语言简洁直白,没有过多的修饰,但却能深刻地表达出诗人的情感。如“涉世性多物忤,畏人分合幽栖”,直接道出自己...