秋夜杂兴三首 其二

· 俞德邻

凉风起秋夜,露冷梧叶飞。
棘林照熠燿,促织无停机。
窗前有孤𫛳,鸣啸声譩譩。
援琴鼓清商,哀怨凝金徽。
伯牙久不作,至音知者稀。
徒令世俗耳,增此儿女悲。
弃置复弃置,明月斜侵帷。

简要说明

这首诗描绘了秋夜凄凉之景,通过秋风、落叶、萤火虫、孤𫛳等意象,营造出孤寂哀伤的氛围。诗人援琴鼓曲,感慨知音难觅,世俗之人难以理解至音,最后以明月斜照帷幕作结,进一步抒发了内心的孤独与惆怅。

逐句注释

  • “凉风起秋夜,露冷梧叶飞”:
    • 字词:“梧叶”,梧桐树叶。
    • 句意:秋夜中凉风吹起,露水寒冷,梧桐树叶纷纷飘落。
  • “棘林照熠燿,促织无停机”:
    • 字词:“棘林”,荆棘丛生的树林;“熠燿”,萤火虫;“促织”,蟋蟀。
    • 句意:荆棘林中萤火虫闪烁发光,蟋蟀不停鸣叫,好似不停织布的织机。
  • “窗前有孤𫛳,鸣啸声譩譩”:
    • 字词:“孤𫛳”,孤独的鸟儿,这里可能指某种不祥之鸟;“譩譩”,鸟叫声。
    • 句意:窗前有一只孤独的鸟儿,发出譩譩的鸣叫和啸声。
  • “援琴鼓清商,哀怨凝金徽”:
    • 字词:“援琴”,拿起琴;“清商”,古乐府清商曲,曲调哀怨;“金徽”,琴上系弦的金属绳,代指琴。
    • 句意:拿起琴弹奏清商曲,哀怨的情感凝聚在琴上。
  • “伯牙久不作,至音知者稀”:
    • 字词:“伯牙”,春秋时期著名琴师,善鼓琴;“至音”,最美妙的音乐。
    • 句意:像伯牙那样的琴师很久不再出现了,美妙的音乐能懂的人稀少。
  • “徒令世俗耳,增此儿女悲”:
    • 字词:“徒”,白白地;“儿女悲”,儿女情长般的悲愁。
    • 句意:只是让世俗之人的耳朵听到,徒增一些儿女情长的悲愁罢了。
  • “弃置复弃置,明月斜侵帷”:
    • 字词:“弃置”,抛开、放下;“帷”,帷幕。
    • 句意:还是把这些烦恼抛开吧,明月已经斜斜地照进了帷幕。

现代译文

秋夜凉风吹起,
寒冷的露水伴着梧桐叶飘飞。
荆棘林中萤火虫闪烁光芒,
蟋蟀的叫声像不停的织机。
窗前有只孤独的鸟儿,
发出譩譩的鸣啸。
我拿起琴弹奏清商曲,
哀怨之情凝聚在琴弦。
像伯牙那样的琴师很久没了,
美妙音乐知音稀少。
只是让世俗之人听闻,
徒增些儿女情长的悲愁。
抛开吧,还是抛开吧,
明月已斜照进了帷幕。

创作背景

俞德邻生活在宋末元初时期,朝代更迭,社会动荡不安。在这样的时代背景下,他的作品往往流露出对时代变迁的感慨和个人身世的哀伤。这首诗具体创作时间不详,但从诗中所表达的孤独、知音难觅等情感来看,可能是他在动荡的社会中,感慨自己的才华不被理解,理想难以实现,借秋夜之景抒发内心的苦闷。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗开篇描绘了秋夜凉风、落叶、萤火虫、孤𫛳等景象,营造出一种凄凉、孤寂的氛围,为后文抒发情感做铺垫。如“凉风起秋夜,露冷梧叶飞”“窗前有孤𫛳,鸣啸声譩譩”等句,通过景语传达出诗人内心的孤独与哀伤。
    • 用典:“伯牙久不作,至音知者稀”运用了伯牙鼓琴的典故,以伯牙自比,感慨自己像伯牙一样有高超的技艺(才华)却难觅知音,深化了诗歌的主题。
  • 语言特色:语言平实自然,却能准确地传达出诗人的情感。如“弃置复弃置”,重复使用“弃置”,强调了诗人想要抛开烦恼却又难以释怀的矛盾心理。
  • 意境营造:整首诗营造出一种清冷、孤寂、哀伤的意境。秋夜的凄凉之景与诗人内心的孤独情感相互交融,从景到情,再到最后明月斜照的画面,使读者能够深刻感受到诗人在那个动荡时代的无奈与惆怅。

常见问题

《秋夜杂兴三首 其二》的作者和朝代是什么?

《秋夜杂兴三首 其二》的作者是俞德邻,页面按元作品展示。

《秋夜杂兴三首 其二》主要写了什么?

这首诗描绘了秋夜凄凉之景,通过秋风、落叶、萤火虫、孤𫛳等意象,营造出孤寂哀伤的氛围。诗人援琴鼓曲,感慨知音难觅,世俗之人难以理解至音,最后以明月斜照帷幕作结,进一步抒发了内心的孤独与惆怅。

《秋夜杂兴三首 其二》的创作背景是什么?

俞德邻生活在宋末元初时期,朝代更迭,社会动荡不安。在这样的时代背景下,他的作品往往流露出对时代变迁的感慨和个人身世的哀伤。这首诗具体创作时间不详,但从诗中所表达的孤独、知音难觅等情感来看,可能是他在动荡的社会中,感慨自己的才华不被理解,理想难以实现,借秋夜之景抒发内心的苦闷。

《秋夜杂兴三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗开篇描绘了秋夜凉风、落叶、萤火虫、孤𫛳等景象,营造出一种凄凉、孤寂的氛围,为后文抒发情感做铺垫。如“凉风起秋夜,露冷梧叶飞”“窗前有孤𫛳,鸣啸声譩譩”等句,通过景语传达出诗人内心的孤独与哀伤。 用典 :“伯牙久不作,至音知者稀”运用了伯牙鼓琴的典故,以伯牙自比,感慨自己像伯牙一样有高超的技艺(才华)却难觅知音,深化了诗歌的主题。...