送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其五

· 李廌

梅雨晴时荔子丹,绛囊青幄共檀栾。
按图读谱尝珍品,大胜关西苜蓿盘。

简要说明

这首诗是李廌送别元勋不伐侍奉亲人去泉南任职时所作。诗中描绘了泉南梅雨后荔枝成熟的美好景象,表达了对泉南物产的赞美,同时将泉南的荔枝珍品与关西的苜蓿盘作对比,体现出泉南生活的丰饶。

逐句注释

  • “梅雨晴时荔子丹”:
    • 字词:“梅雨”,指初夏江淮流域一带经常出现的一段持续较长的阴沉多雨天气;“荔子”,即荔枝。
    • 句意:梅雨天气结束放晴的时候,荔枝已经成熟变红了。
  • “绛囊青幄共檀栾”:
    • 字词:“绛囊”,红色的袋子,这里比喻荔枝的外壳;“青幄”,绿色的帐幕,形容荔枝的枝叶;“檀栾”,形容枝叶摇曳的样子。
    • 句意:红色的荔枝外壳和绿色的枝叶一起随风摇曳。
  • “按图读谱尝珍品”:
    • 字词:“按图读谱”,指按照图谱来识别;“珍品”,指珍贵的荔枝品种。
    • 句意:可以按照图谱来识别和品尝珍贵的荔枝品种。
  • “大胜关西苜蓿盘”:
    • 字词:“关西”,指函谷关或潼关以西地区;“苜蓿盘”,苜蓿是一种牧草,“苜蓿盘”代指清苦的食物。
    • 句意:这可比关西只能吃苜蓿的清苦生活要好得多了。

现代译文

梅雨停了天气放晴,荔枝已经红透,
红色果壳与绿色枝叶一同随风轻摇。
依照图谱来品尝那珍贵的荔枝品种,
这可比关西只能吃苜蓿的日子强多了。

创作背景

李廌是北宋时期的文学家,与苏轼等人交往密切。元勋不伐要侍奉亲人去泉南任职,李廌作此组诗送别。泉南在当时以盛产荔枝闻名,作者借描绘泉南的荔枝来表达对友人前往泉南生活的一种祝福与对当地物产的赞美。

艺术赏析

  • 表现手法:运用了对比的手法,将泉南的荔枝珍品与关西的苜蓿盘作对比,突出了泉南物产的丰富和生活的富足,更衬托出友人此去泉南的美好前景。
  • 语言特色:语言清新自然,生动形象。如“绛囊青幄共檀栾”,用“绛囊”“青幄”来比喻荔枝外壳和枝叶,十分贴切,“檀栾”一词又赋予了画面动态感。
  • 意境营造:通过描绘梅雨后荔枝成熟的景象,营造出一种生机勃勃、丰饶美好的意境,既展现了泉南的地域特色,也表达了对友人的美好期许。

常见问题

《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其五》的作者和朝代是什么?

《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其五》的作者是李廌,页面按宋作品展示。

《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其五》主要写了什么?

这首诗是李廌送别元勋不伐侍奉亲人去泉南任职时所作。诗中描绘了泉南梅雨后荔枝成熟的美好景象,表达了对泉南物产的赞美,同时将泉南的荔枝珍品与关西的苜蓿盘作对比,体现出泉南生活的丰饶。

《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其五》的创作背景是什么?

李廌是北宋时期的文学家,与苏轼等人交往密切。元勋不伐要侍奉亲人去泉南任职,李廌作此组诗送别。泉南在当时以盛产荔枝闻名,作者借描绘泉南的荔枝来表达对友人前往泉南生活的一种祝福与对当地物产的赞美。

《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其五》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :运用了对比的手法,将泉南的荔枝珍品与关西的苜蓿盘作对比,突出了泉南物产的丰富和生活的富足,更衬托出友人此去泉南的美好前景。 语言特色 :语言清新自然,生动形象。如“绛囊青幄共檀栾”,用“绛囊”“青幄”来比喻荔枝外壳和枝叶,十分贴切,“檀栾”一词又赋予了画面动态感。 意境营造 :通过描绘梅雨后荔枝成熟的景象,营造出一种生机勃勃、丰饶美好的意境,既展...