哀都官王申

这首诗是李廌为哀悼都官王申而作。诗中先回忆了王申昔日受到朝廷征召、入朝奏对、荣耀出行的经历，接着感慨其年老归来与樵渔相伴的境遇，最后提及泮宫旧迹和众多门生，表达了对王申一生的追思与感慨。

• “垅上弓旌降鹤书，戋戋璧帛贲乡闾”：
  • 字词：“弓旌”，古代征聘之礼，用弓招士，用旌招大夫；“鹤书”，古时写在鹤头书上的诏书，这里指朝廷的征召文书；“戋戋”，形容浅小、少；“璧帛”，玉器和丝织品，古代用作聘问、祭祀的礼品；“贲”，装饰，这里有荣耀之意；“乡闾”，乡里。
  • 句意：朝廷用隆重的仪式带着征召文书来到王申居住的地方，那些少量的玉器和丝织品让他的乡里都增添了光彩。
• “汉宫入奏贤臣颂，蜀道荣观驷马车”：
  • 字词：“汉宫”，借指朝廷；“贤臣颂”，这里代指王申入朝后向朝廷进献的言论或文章；“驷马车”，由四匹马拉的车，古代显贵者所乘。
  • 句意：王申入朝向朝廷进献言论，如同贤良之臣；他荣耀地乘坐着驷马车走在蜀道上。
• “谁谓诸侯老宾客，归来华发伴樵渔”：
  • 字词：“诸侯老宾客”，指王申曾为诸侯效力，如今年老；“华发”，花白的头发；“樵渔”，樵夫和渔夫，代指隐居生活。
  • 句意：谁能想到曾经为诸侯效力的老宾客，归来时已是白发苍苍，只能与樵夫渔夫为伴。
• “泮宫陈迹神游否，绛帐门生多石渠”：
  • 字词：“泮宫”，古代的学宫；“陈迹”，过去的事迹；“神游”，精神游玩，这里有回忆之意；“绛帐”，东汉马融讲学，常坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐，后因以“绛帐”为师门、讲席的代称；“石渠”，汉代皇宫藏书之处，这里指有学识、有地位的地方。
  • 句意：王申是否会在精神上回忆学宫的旧迹呢？他的众多门生如今多在有学识、有地位的地方。

朝廷带着征召文书和礼品，
来到王申的家乡增添荣耀。
他入朝向朝廷进献贤良之论，
荣耀地乘坐驷马车走在蜀道。
谁能料到这位诸侯的老宾客，
归来时白发苍苍与樵渔为伴。
他是否会在精神上回忆学宫旧迹，
他的众多门生如今多在有学识之地。

李廌生活在北宋时期，他与当时的文人多有交往。王申可能是一位有一定经历和地位的人，曾受到朝廷征召，在官场或学界有过一番作为。李廌这首诗创作于王申去世之后，通过回忆王申的生平经历，表达对他的追思与感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗中前两联描绘王申昔日受到朝廷征召、入朝荣耀的情景，与后两联写他年老归来与樵渔相伴的境遇形成鲜明对比，突出了人生的起伏变化，增强了诗歌的情感张力。
  • 用典：运用“汉宫”“贤臣颂”“驷马车”“泮宫”“绛帐”“石渠”等典故，丰富了诗歌的内涵，使诗歌更具文化底蕴。
• 语言特色：语言典雅庄重，用词精准，如“戋戋璧帛贲乡闾”中的“贲”字，生动地表现出礼品给乡里带来的荣耀。
• 情感表达：整首诗情感深沉，既有对王申昔日荣耀的追忆，也有对其晚年境遇的感慨，以及对他的追思之情，通过对王申一生经历的描述，自然地抒发了诗人内心复杂的情感。