这首诗围绕人们的人生选择与追求展开,诗人对那些盲目行事却难以成功的人表示感叹,认为他们在读书、习武等方面未能取得成果,到老只能空自嗟叹。同时,诗人通过列举长桥钓鲤、李北海、司马长卿等事例,暗示人们应看淡功名利禄,不必执着于追求如“黄金台”般的功名,体现出一种超脱的人生观。
胡为乎行赠丘公美
不能挥毫縻青天耀白日,胡为乎布衣韦带事读书。
不能坐穷庐运筹算,胡为乎骑马试剑轻其躯。
项籍耻作百夫勇,禹行舜趣犹贱儒。
惫乎四支愁五脏,不能成功竟何如,胡为乎直待临老空嗟吁。
盍归乎来,盍归乎来。
长桥系白鲤,摆尾向天台。
风流李北海,雄望摩九垓。
长卿向穷时,尚为临邛咍。
北邙古墓空蒿莱,胡为乎须上黄金台。
简要说明
逐句注释
- “吁嗟憧憧之民兮,何终身不灵耶”:
- 字词:“吁嗟”,感叹词;“憧憧”,往来不绝、忙碌的样子;“灵”,聪明、明智。
- 句意:唉,那些来来往往忙碌的人们啊,为什么终生都这么不明智呢。
- “不能挥毫縻青天耀白日,胡为乎布衣韦带事读书”:
- 字词:“挥毫”,指写作、创作;“縻”,系、拴,这里可引申为影响、震动;“韦带”,熟牛皮做的腰带,是古代平民的服饰。
- 句意:如果不能挥笔写作震动青天、闪耀白日,为什么还要穿着布衣、系着韦带去读书呢。
- “不能坐穷庐运筹算,胡为乎骑马试剑轻其躯”:
- 字词:“穷庐”,简陋的房屋;“运筹算”,谋划策略。
- 句意:如果不能坐在简陋的房屋里谋划策略,为什么还要骑马舞剑轻视自己的身躯呢。
- “项籍耻作百夫勇,禹行舜趣犹贱儒”:
- 字词:“项籍”,即项羽,秦末起义领袖;“禹行舜趣”,指行为举止像大禹、舜那样有圣人的风范;“贱儒”,见识浅陋的儒生。
- 句意:项羽以只做能敌百人之勇的人为耻,即便有大禹、舜那样的行为风范还被视为浅陋的儒生。
- “惫乎四支愁五脏,不能成功竟何如,胡为乎直待临老空嗟吁”:
- 字词:“四支”,即四肢;“五脏”,人体内心、肝、脾、肺、肾五个脏器的合称。
- 句意:弄得四肢疲惫、五脏忧愁,却不能取得成功,到底该怎么办呢,为什么一直要等到年老时才空自叹息呢。
- “盍归乎来,盍归乎来”:
- 字词:“盍”,何不;“归乎来”,回去吧。
- 句意:为什么不回去呢,为什么不回去呢。
- “长桥系白鲤,摆尾向天台”:
- 字词:“长桥”,具体所指待考;“天台”,山名,在今浙江东部。
- 句意:在长桥上系住白鲤鱼,它摆动尾巴游向天台。
- “风流李北海,雄望摩九垓”:
- 字词:“李北海”,指李邕,唐代书法家、文学家,曾任北海太守;“九垓”,指九天,极言其高。
- 句意:风流的李北海,他的雄伟声望直上九天。
- “长卿向穷时,尚为临邛咍”:
- 字词:“长卿”,指司马相如,字长卿;“临邛”,古县名,在今四川邛崃;“咍”,讥笑。
- 句意:司马相如在穷困的时候,还被临邛人讥笑。
- “北邙古墓空蒿莱,胡为乎须上黄金台”:
- 字词:“北邙”,山名,在今河南洛阳北,多古代帝王将相陵墓;“蒿莱”,野草;“黄金台”,相传战国时燕昭王筑,置千金于台上,延请天下贤士。
- 句意:北邙山上的古墓已被野草覆盖,为什么一定要去追求像登上黄金台那样的功名呢。
现代译文
唉,那些来来往往忙碌的人们啊,
为什么终生都这么不明智呢。
如果不能挥笔写作震动青天、闪耀白日,
为什么还要穿着布衣、系着韦带去读书。
如果不能坐在简陋的房屋里谋划策略,
为什么还要骑马舞剑轻视自己的身躯。
项羽以只做能敌百人之勇的人为耻,
即便有大禹、舜那样的行为风范还被视为浅陋的儒生。
弄得四肢疲惫、五脏忧愁,却不能取得成功,
到底该怎么办呢,为什么一直要等到年老时才空自叹息。
为什么不回去呢,为什么不回去呢。
在长桥上系住白鲤鱼,它摆动尾巴游向天台。
风流的李北海,他的雄伟声望直上九天。
司马相如在穷困的时候,还被临邛人讥笑。
北邙山上的古墓已被野草覆盖,
为什么一定要去追求像登上黄金台那样的功名呢。
创作背景
李廌是北宋时期的文学家,一生仕途不顺。这首诗的具体创作时间难以确定,但从诗的内容可以推测,当时社会可能存在一种普遍的功利风气,人们盲目追求读书或习武以获取功名,却大多未能如愿。李廌自身的经历使他对这种现象有深刻的认识,于是创作此诗来表达自己对人生追求的思考。
艺术赏析
- 表现手法:
- 设问与反问结合:诗中多次运用设问和反问的修辞手法,如“胡为乎布衣韦带事读书”“胡为乎骑马试剑轻其躯”“胡为乎直待临老空嗟吁”“胡为乎须上黄金台”等,增强了诗歌的语气和感染力,引发读者对人生选择的思考。
- 用典:引用了项羽、李北海、司马相如等历史人物的典故,丰富了诗歌的内涵,通过这些人物的不同经历,进一步阐述诗人对人生追求和功名利禄的看法。
- 语言特色:语言古朴直白,以质朴的文字表达深刻的思想,没有过多的修饰,但情感真挚,如“吁嗟”“胡为乎”等词语的反复使用,增强了感叹的语气。
- 结构特点:诗的前半部分以批判人们盲目追求功名却无果为主要内容,后半部分通过列举事例,提出看淡功名、回归自然的观点,结构清晰,层次分明,先抑后扬,使主题更加突出。
常见问题
《胡为乎行赠丘公美》的作者和朝代是什么?
《胡为乎行赠丘公美》的作者是李廌,页面按宋作品展示。
《胡为乎行赠丘公美》主要写了什么?
这首诗围绕人们的人生选择与追求展开,诗人对那些盲目行事却难以成功的人表示感叹,认为他们在读书、习武等方面未能取得成果,到老只能空自嗟叹。同时,诗人通过列举长桥钓鲤、李北海、司马长卿等事例,暗示人们应看淡功名利禄,不必执着于追求如“黄金台”般的功名,体现出一种超脱的人生观。
《胡为乎行赠丘公美》的创作背景是什么?
李廌是北宋时期的文学家,一生仕途不顺。这首诗的具体创作时间难以确定,但从诗的内容可以推测,当时社会可能存在一种普遍的功利风气,人们盲目追求读书或习武以获取功名,却大多未能如愿。李廌自身的经历使他对这种现象有深刻的认识,于是创作此诗来表达自己对人生追求的思考。
《胡为乎行赠丘公美》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 设问与反问结合 :诗中多次运用设问和反问的修辞手法,如“胡为乎布衣韦带事读书”“胡为乎骑马试剑轻其躯”“胡为乎直待临老空嗟吁”“胡为乎须上黄金台”等,增强了诗歌的语气和感染力,引发读者对人生选择的思考。 用典 :引用了项羽、李北海、司马相如等历史人物的典故,丰富了诗歌的内涵,通过这些人物的不同经历,进一步阐述诗人对人生追求和功名利禄的看法。 语...