经史阁

这首诗是李廌为“经史阁”而作，诗中赞扬了经史阁主人淡泊名利、钟情藏书的品格，描绘了经史阁丰富的藏书和优美的环境，表达了对阁中子弟的期许，希望他们能在这样的环境中有所成就，同时也期望阁中藏书能得到妥善校勘，避免后人产生误解。

• “隠君扁舟离五湖，初闻邑子惊陶朱”：
  • 字词：“隐君”，指经史阁主人；“五湖”，春秋时范蠡辅佐越王勾践灭吴后，乘扁舟泛五湖而去；“邑子”，同邑的人；“陶朱”，范蠡到陶地经商，号陶朱公，以富有闻名。
  • 句意：经史阁主人像范蠡一样驾着扁舟离开五湖，当地百姓一开始听闻他，惊讶他如同陶朱公般神秘。
• “多金不用五㹀术，高阁惟藏万卷书”：
  • 字词：“五㹀术”，指范蠡的经商致富之术；“高阁”，即经史阁。
  • 句意：主人虽有很多钱财却不使用经商之术去追求更多财富，而是建造高阁只用来收藏万卷书籍。
• “牙签玉轴比四库，缥帙锦囊过五车”：
  • 字词：“牙签玉轴”，指精致的书籍装帧；“四库”，古代宫廷藏书分为经、史、子、集四部，称四库；“缥帙”，淡青色的书套；“五车”，形容藏书丰富，出自“学富五车”。
  • 句意：经史阁里精致装帧的书籍可与宫廷四库藏书相比，用淡青色书套和锦囊装着的书籍超过了五车之数。
• “河间阙遗应复购，汲冢蠹简嗟无余”：
  • 字词：“河间”，指河间献王刘德，他喜爱收集古代典籍；“阙遗”，缺失遗漏的书籍；“汲冢”，晋太康二年，汲郡人不准盗发魏襄王墓，得竹书数十车；“蠹简”，被虫蛀坏的竹简。
  • 句意：像河间献王一样，主人会去收购那些缺失遗漏的书籍，可惜像汲冢那样的珍贵竹简如今已没有剩余了。
• “碧山学士解传业，黄卷古人相与居”：
  • 字词：“碧山学士”，指经史阁中的学者；“黄卷”，指书籍，古人用黄檗染纸以防虫，纸色黄，故称黄卷。
  • 句意：经史阁中的学者懂得传授学业，他们与书中的古人相伴。
• “谢庭芝兰信灵秀，窦家椿桂皆芬敷”：
  • 字词：“谢庭芝兰”，谢安曾问子侄们为何人们都希望子弟成才，侄子谢玄回答“譬如芝兰玉树，欲使其生于阶庭耳”，后以“谢庭芝兰”比喻优秀子弟；“窦家椿桂”，五代窦禹钧的五个儿子相继登科，人称“窦氏五龙”，有“椿桂联芳”的说法。
  • 句意：经史阁主人家的子弟确实聪慧灵秀，如同谢家子弟和窦家五子一样优秀。
• “朱栏翠瓦照空碧，秋山晚林共扶疏”：
  • 字词：“朱栏翠瓦”，指经史阁的建筑装饰；“扶疏”，枝叶繁茂分披的样子。
  • 句意：经史阁朱红色的栏杆、青绿色的瓦片映照在碧空中，与秋天傍晚山林的枝叶繁茂相互映衬。
• “寒溪送月出幽谷，白云因风生坐隅”：
  • 字词：“坐隅”，座位旁边。
  • 句意：寒冷的溪流送月亮从幽深的山谷中升起，白云因风在座位旁边生成。
• “道山三馆限清禁，山中此乐彼所无”：
  • 字词：“道山三馆”，指宋代的昭文馆、史馆、集贤院，是宫廷藏书和文人荟萃之地；“清禁”，皇宫禁地。
  • 句意：宫廷中的道山三馆有禁地限制，那里可没有山中经史阁这样的乐趣。
• “异时联华陟严近，白虎东观文石渠”：
  • 字词：“异时”，将来；“联华”，指众多杰出人物相继出现；“陟严近”，晋升到皇帝身边；“白虎”，白虎观，东汉章帝曾在此会集群儒讲论经义；“东观”，东汉洛阳宫中的藏书和著述之处；“石渠”，石渠阁，西汉宫中藏书之处。
  • 句意：将来经史阁的子弟们会相继成才，晋升到皇帝身边，像在白虎观、东观、石渠阁那样的地方参与学术活动。
• “愿待善本校中秘，毋令后儒争鲁鱼”：
  • 字词：“善本”，指校勘严密、刻印精美的古籍；“中秘”，宫廷秘藏的书籍；“鲁鱼”，指文字传写错误，“鲁”和“鱼”、“亥”和“豕”字形相近，容易写错。
  • 句意：希望能用善本去校勘宫廷秘藏的书籍，不要让后世儒生为文字的错误而争论。

经史阁主人如范蠡驾扁舟离开五湖，
当地百姓初闻他像惊讶陶朱公一样。
他有财富却不用经商之术去逐利，
只建高阁收藏那万卷珍贵书籍。
阁中牙签玉轴的书堪比宫廷四库，
缥帙锦囊装的书超过五车之数。
像河间献王收购缺失遗漏的典籍，
可惜汲冢的蠹简如今已无处可寻。
阁中学者懂得传授学业与古人相伴，
主人家子弟如谢窦两家优秀灵秀。
朱栏翠瓦的楼阁映照在碧空中，
与秋山晚林的枝叶繁茂相映衬。
寒溪送月亮从幽谷中缓缓升起，
白云因风在座位旁悠悠生成。
宫廷三馆有禁地限制乐趣难比，
山中经史阁自有独特的欢娱。
将来子弟们会相继成才伴君侧，
在白虎观东观石渠阁参与学术。
希望用善本校勘宫廷秘藏书籍，
别让后世儒生为文字错误争论。

李廌是北宋时期的文学家，他一生仕途不顺。这首诗具体创作时间不详，但从诗的内容来看，是为一座名为“经史阁”的藏书楼阁而作。当时可能经史阁主人藏书丰富且重视文化传承，李廌有感于此，写下此诗来赞扬主人的品格和阁中藏书的价值，同时表达对阁中子弟的美好期许。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了范蠡、陶朱公、河间献王、谢庭芝兰、窦家椿桂、白虎观、东观、石渠阁等多个典故，增强了诗歌的文化内涵和表现力，通过这些典故生动地表达了对经史阁主人的赞美和对其子弟的期望。
  • 虚实结合：既有对经史阁藏书、建筑、环境等现实场景的描写，如“牙签玉轴比四库，缥帙锦囊过五车”“朱栏翠瓦照空碧，秋山晚林共扶疏”，又有对未来经史阁子弟成就的想象，如“异时联华陟严近，白虎东观文石渠”，虚实结合，使诗歌内容更加丰富。
• 语言特色：语言典雅华丽，多使用具有文化内涵的词汇，如“牙签玉轴”“缥帙锦囊”等，展现出经史阁的高雅和藏书的珍贵。同时，诗句对仗工整，如“谢庭芝兰信灵秀，窦家椿桂皆芬敷”，增强了诗歌的韵律美和节奏感。
• 意境营造：诗中营造出一种清幽高雅、文化氛围浓厚的意境。通过对经史阁周边环境如“寒溪送月出幽谷，白云因风生坐隅”的描写，以及对藏书和学术活动的描述，展现出经史阁远离尘世喧嚣、充满书卷气的特点，使读者感受到一种宁静而富有文化气息的氛围。