三月三日

· 李廌

柳眼脱壳花将飞,麦梢弄黄青穗肥。
鹁鸪翩翩避舟去,燕泥悮落沾人衣。
树外浮阳湖水渌,漠漠不动含晴晖。
沙暖浴凫遗翠羽,岸深老蚌吐明玑。

简要说明

这首诗描绘了三月三日春日的美好景象,展现了大自然的生机与活力,诗人通过对柳、花、麦、鹧鸪、燕、湖水、浴凫、老蚌等多种景物的描写,营造出一幅清新、明媚的春日画卷,表达了诗人对春日美景的喜爱与赞美之情。

逐句注释

  • “柳眼脱壳花将飞”:
    • 字词:“柳眼”,指早春时柳树初生的嫩叶,细长如眼;“脱壳”,这里指柳叶从芽苞中长出;“花将飞”,花朵即将飘落。
    • 句意:柳树的嫩芽已经展开,花朵也即将随风飘落。
  • “麦梢弄黄青穗肥”:
    • 字词:“麦梢”,麦子的顶端;“弄黄”,呈现出黄色;“青穗肥”,青色的麦穗饱满。
    • 句意:麦子的顶端开始泛黄,青色的麦穗显得十分饱满。
  • “鹧鸪翩翩避舟去”:
    • 字词:“鹧鸪”,一种鸟;“翩翩”,形容鸟轻快飞舞的样子。
    • 句意:鹧鸪轻快地飞舞着躲避着船离去。
  • “燕泥悮落沾人衣”:
    • 字词:“燕泥”,燕子筑巢用的泥土;“悮落”,不小心掉落。
    • 句意:燕子筑巢用的泥土不小心掉落沾到了人的衣服上。
  • “树外浮阳湖水渌”:
    • 字词:“浮阳”,浮动的阳光;“渌”,清澈的样子。
    • 句意:树林外浮动的阳光洒在清澈的湖水上。
  • “漠漠不动含晴晖”:
    • 字词:“漠漠”,广漠、寂静的样子;“晴晖”,晴朗的阳光。
    • 句意:湖水广漠平静,蕴含着晴朗的阳光。
  • “沙暖浴凫遗翠羽”:
    • 字词:“浴凫”,在水中洗浴的野鸭;“遗翠羽”,留下翠绿色的羽毛。
    • 句意:沙滩温暖,在水中洗浴的野鸭留下了翠绿色的羽毛。
  • “岸深老蚌吐明玑”:
    • 字词:“老蚌”,年老的蚌;“明玑”,明亮的珍珠。
    • 句意:岸边深处年老的蚌吐出了明亮的珍珠。

现代译文

柳树的嫩芽已展开,花朵即将飘落,
麦子的顶端泛黄,青色麦穗饱满。
鹧鸪轻快飞舞着躲避船只离去,
燕子筑巢的泥土不小心沾上衣襟。
树林外浮动的阳光洒在清澈湖面,
湖水广漠平静蕴含着晴朗光辉。
沙滩温暖,野鸭洗浴留下翠羽,
岸边深处,老蚌吐出明亮珍珠。

创作背景

李廌是北宋时期的诗人。这首《三月三日》具体创作时间不详,但可以推测是在一个春日的三月三日所作。三月三日在古代是一个重要的节日,人们有外出踏青、郊游等习俗。诗人可能在这一天外出游玩,被春日的美景所吸引,于是写下此诗来记录春日的美好。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 视觉与听觉结合:诗中主要以视觉描写为主,如对柳、花、麦、鹧鸪、湖水等景物的描绘,让读者能够直观地感受到春日的色彩和景象。虽然没有明显的听觉描写,但可以想象鹧鸪的叫声等,在一定程度上丰富了画面感。
    • 动静结合:“鹧鸪翩翩避舟去”是动态描写,展现了鹧鸪的灵动;“漠漠不动含晴晖”则是静态描写,描绘了湖水的平静,动静相衬,使画面更加生动。
  • 语言特色:语言清新自然,生动形象地描绘出春日的景象。如“柳眼脱壳”“麦梢弄黄”等表述,赋予了自然景物以生命力,使读者能够感受到春天万物生长的活力。
  • 意境营造:通过对多种春日景物的描写,营造出一种生机勃勃、宁静美好的意境。诗中的柳、花、麦、湖水、野鸭、老蚌等构成了一幅和谐的春日画卷,让读者仿佛身临其境,感受到诗人对春日美景的赞美之情。

常见问题

《三月三日》的作者和朝代是什么?

《三月三日》的作者是李廌,页面按宋作品展示。

《三月三日》主要写了什么?

这首诗描绘了三月三日春日的美好景象,展现了大自然的生机与活力,诗人通过对柳、花、麦、鹧鸪、燕、湖水、浴凫、老蚌等多种景物的描写,营造出一幅清新、明媚的春日画卷,表达了诗人对春日美景的喜爱与赞美之情。

《三月三日》的创作背景是什么?

李廌是北宋时期的诗人。这首《三月三日》具体创作时间不详,但可以推测是在一个春日的三月三日所作。三月三日在古代是一个重要的节日,人们有外出踏青、郊游等习俗。诗人可能在这一天外出游玩,被春日的美景所吸引,于是写下此诗来记录春日的美好。

《三月三日》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 视觉与听觉结合 :诗中主要以视觉描写为主,如对柳、花、麦、鹧鸪、湖水等景物的描绘,让读者能够直观地感受到春日的色彩和景象。虽然没有明显的听觉描写,但可以想象鹧鸪的叫声等,在一定程度上丰富了画面感。 动静结合 :“鹧鸪翩翩避舟去”是动态描写,展现了鹧鸪的灵动;“漠漠不动含晴晖”则是静态描写,描绘了湖水的平静,动静相衬,使画面更加生动。 语言特色...