此诗记录了诗人在秋日登上秋风阁的经历。先描述了此前旅途受困于阴雨的窘迫,而后秋阳出现,诗人乘兴登上秋风阁。诗中描绘了阁上所见的秋景,表达了诗人摆脱困境后的畅快,以及在自然中放意自在、随遇而安的豁达心境。
又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其一
役车窘阴雨,蒸腐败衣袽。
晨昏霤声中,我怀何时舒。
秋阳出顽云,杲杲照我裾。
言登秋风阁,乘兴安可徐。
猗纡下铜鞮,缥缈凌紫虚。
锦叶眩林表,金包垂霜余。
栖苴寄榛莽,潦痕在菰蒲。
我游获所适,况乃弗为鱼。
放意宇宙间,所至皆吾庐。
简要说明
逐句注释
- “缪蹈江海迹,吾生靡怀居”:
- 字词:“缪”通“谬”,错误;“蹈”,踏、行;“靡”,无;“怀居”,留恋家居。
- 句意:我错误地踏上了浪迹江海的旅途,这一生都没有留恋过家居生活。
- “役车窘阴雨,蒸腐败衣袽”:
- 字词:“役车”,服役之车,这里指诗人出行的车;“窘”,困窘;“衣袽”,衣襟,这里泛指衣服。
- 句意:出行的车被困在阴雨之中,衣服因潮湿闷热而腐朽。
- “晨昏霤声中,我怀何时舒”:
- 字词:“霤声”,屋檐流下的雨水声;“怀”,心怀。
- 句意:从早到晚都在屋檐的滴水声中,我的心怀什么时候才能舒展呢。
- “秋阳出顽云,杲杲照我裾”:
- 字词:“顽云”,顽固的云,即阴云;“杲杲”,明亮的样子;“裾”,衣服的前襟。
- 句意:秋日的太阳穿透了阴云,明亮地照在我的衣襟上。
- “言登秋风阁,乘兴安可徐”:
- 字词:“言”,语助词,无实义;“徐”,缓慢。
- 句意:于是我登上秋风阁,乘着兴致怎么能缓慢呢。
- “猗纡下铜鞮,缥缈凌紫虚”:
- 字词:“猗纡”,曲折;“铜鞮”,古地名;“缥缈”,隐隐约约,若有若无;“凌”,升、登;“紫虚”,天空。
- 句意:沿着曲折的道路下到铜鞮,仿佛隐隐约约地登上了天空。
- “锦叶眩林表,金包垂霜余”:
- 字词:“锦叶”,如锦缎般的树叶;“眩”,耀眼;“林表”,林梢;“金包”,指金黄色的果实;“霜余”,霜后。
- 句意:如锦缎般的树叶在林梢闪耀,金黄色的果实垂挂在霜后。
- “栖苴寄榛莽,潦痕在菰蒲”:
- 字词:“栖苴”,枯木;“榛莽”,杂乱的草木;“潦痕”,雨后积水的痕迹;“菰蒲”,两种水生植物。
- 句意:枯木寄身在杂乱的草木中,雨后积水的痕迹还留在菰蒲之间。
- “我游获所适,况乃弗为鱼”:
- 字词:“适”,畅快;“弗为鱼”,不被水淹没,比喻摆脱困境。
- 句意:我这次出游获得了畅快,何况我还摆脱了困境。
- “放意宇宙间,所至皆吾庐”:
- 字词:“放意”,放纵心意;“吾庐”,我的家。
- 句意:在宇宙间放纵心意,所到之处都是我的家。
现代译文
我错误地踏上了浪迹江海之路,
这一生都不曾留恋家居生活。
出行的车被阴雨困住很窘迫,
衣服也因潮湿闷热腐朽不堪。
从早到晚都听着屋檐滴水声,
我的心怀不知何时才能舒展。
秋日的太阳穿透了顽固阴云,
明亮地照在我的衣襟之上。
于是我登上那秋风之楼阁,
乘着兴致哪能缓慢地前行。
沿着曲折道路下到铜鞮地,
仿佛飘飘然登上了那天空。
如锦的树叶在林梢闪耀着,
金黄的果实垂挂在霜之后。
枯木寄身于杂乱草木中间,
雨后积水痕迹留在菰蒲间。
我这次出游获得了畅快啊,
何况我还摆脱了困境之忧。
在宇宙间放纵我的心意吧,
所到之处都是我的家园啊。
创作背景
李廌是北宋时期的诗人。这首诗具体创作时间虽不明确,但从诗中内容可推测,诗人此前经历了一段旅途的困窘,遭遇阴雨连绵,出行不便,衣物受损。而后天气转晴,秋阳出现,诗人登上秋风阁,在阁上看到秋日美景,有感而发创作此诗。反映了他在困境中寻求解脱和豁达的心境。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中先描述了此前阴雨困窘的情景,如“役车窘阴雨,蒸腐败衣袽”“晨昏霤声中,我怀何时舒”,与后文秋阳出现、登上秋风阁看到美景后的畅快形成鲜明对比,突出了诗人心境的转变。
- 借景抒情:通过描绘阁上所见的秋景,如“锦叶眩林表,金包垂霜余”“栖苴寄榛莽,潦痕在菰蒲”等,将诗人摆脱困境后的畅快以及豁达自在的心境融入其中,情景交融。
- 语言特色:语言质朴自然,不事雕琢,却能生动地描绘出旅途的困窘和秋日景色的特点。例如“杲杲”“猗纡”“缥缈”等词语的运用,准确地表现出事物的状态,增强了诗歌的表现力。
- 意境营造:诗中营造出一种先抑后扬的意境。前半部分营造出一种压抑、困窘的氛围,而后半部分随着诗人登上秋风阁,描绘出一幅色彩斑斓、开阔的秋日图景,展现出一种豁达、自在的意境,使读者能深刻感受到诗人心境的变化。
常见问题
《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其一》的作者和朝代是什么?
《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其一》的作者是李廌,页面按宋作品展示。
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此诗记录了诗人在秋日登上秋风阁的经历。先描述了此前旅途受困于阴雨的窘迫,而后秋阳出现,诗人乘兴登上秋风阁。诗中描绘了阁上所见的秋景,表达了诗人摆脱困境后的畅快,以及在自然中放意自在、随遇而安的豁达心境。
《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其一》的创作背景是什么?
李廌是北宋时期的诗人。这首诗具体创作时间虽不明确,但从诗中内容可推测,诗人此前经历了一段旅途的困窘,遭遇阴雨连绵,出行不便,衣物受损。而后天气转晴,秋阳出现,诗人登上秋风阁,在阁上看到秋日美景,有感而发创作此诗。反映了他在困境中寻求解脱和豁达的心境。
《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其一》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中先描述了此前阴雨困窘的情景,如“役车窘阴雨,蒸腐败衣袽”“晨昏霤声中,我怀何时舒”,与后文秋阳出现、登上秋风阁看到美景后的畅快形成鲜明对比,突出了诗人心境的转变。 借景抒情 :通过描绘阁上所见的秋景,如“锦叶眩林表,金包垂霜余”“栖苴寄榛莽,潦痕在菰蒲”等,将诗人摆脱困境后的畅快以及豁达自在的心境融入其中,情景交融。 语言特色 :语...