送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其一三

这首诗主要表达了诗人李廌自叹求学岁月虽勤却未有成就，看到同门纷纷有所作为，而自己孤独地在西河老去，对自己未能像他人一样有所建树感到惭愧的情感。

• “小人虽嗜学，岁月空屡勤”：
  • 字词：“小人”，诗人自谦之词；“嗜学”，喜爱学习；“空”，徒然，白白地；“屡勤”，多次勤奋努力。
  • 句意：我虽然喜爱学习，但多年来只是白白地多次勤奋努力，没有取得什么成果。
• “同门尽鸳鸾，登瀛校书芸”：
  • 字词：“同门”，指一同学习的人；“鸳鸾”，比喻贤能之士；“登瀛”，唐太宗时开文学馆，以杜如晦等十八人并为学士，分为三番，每日六人值宿，讨论文献，商略古今，号为“登瀛洲”，后世以“登瀛”比喻士人获得荣宠，如入仙境；“校书芸”，指校勘书籍，芸草可以防蠹，所以称校书为校书芸。
  • 句意：我的同门们都是贤能之士，他们都获得了荣耀，在朝廷校勘书籍。
• “嗟余老西河，索居久离群”：
  • 字词：“嗟”，叹息；“西河”，地名，这里是诗人居住之地；“索居”，孤独地居住；“离群”，离开同伴。
  • 句意：叹息我在西河渐渐老去，孤独地居住，长时间与众人分离。
• “从龙从上下，愧彼油油云”：
  • 字词：“从龙”，古人认为云随龙而生，这里比喻跟随贤能的人有所作为；“油油”，云飘动的样子。
  • 句意：看到云随着龙上下飘动，我惭愧自己未能像那飘动的云一样跟随贤能之人有所作为。

我虽然热爱学习，
多年来却只是徒劳地勤奋。
同门们个个都是贤才，
纷纷获得荣耀去校勘书籍。
可叹我在西河渐渐老去，
孤独地生活早已远离人群。
看着云随龙上下飘动，
我惭愧自己未能有所作为。

李廌是北宋时期的文学家，他一生仕途不顺。这首诗具体创作时间难以确定，但从诗的内容可以推测，当时他看到昔日一同学习的同门都在朝廷有所作为，而自己却在西河孤独老去，一事无成，在这样的心境下创作了此诗，表达自己的感慨与惭愧。

• 表现手法：
  • 对比：将自己“小人虽嗜学，岁月空屡勤”的徒劳无功与“同门尽鸳鸾，登瀛校书芸”的同门得意形成鲜明对比，突出了诗人内心的失落和惭愧。
  • 比喻：用“鸳鸾”比喻同门贤能之士，形象地展现出他们的出众；用“油油云”比喻能跟随贤能之人有所作为的人，衬托出自己的无所作为。
• 语言特色：语言质朴，情感真挚，诗人用简洁直白的语言诉说自己的遭遇和心境，没有过多的修饰，却能让读者深切感受到他的无奈与惭愧。
• 意境营造：通过描述自己在西河孤独老去的情景以及对同门的羡慕，营造出一种落寞、孤寂的意境，使读者能深刻体会到诗人内心的苦涩。