信中惠竹以诗谢之

这首诗是苏过为感谢友人惠赠竹子而作。诗中先写自己居所环境不适宜大红大紫的花卉，凸显主人爱竹之癖；接着叙述友人赠竹之事，描绘竹子的姿态和品格，表达对竹子高节的赞美；最后期待竹子茁壮成长，强调其源自葛陂的不凡来历，流露出对竹子的喜爱与感激之情。

• “筚门生窦百不宜，大红艳紫无所施”：
  • 字词：“筚门”，用荆条或竹子编成的门，指简陋的房屋；“生窦”，可能是“生窦”，即贫穷、困窘之地；“无所施”，无处施展，这里指不适合栽种大红大紫的花卉。
  • 句意：我这简陋贫穷的居所，实在不适合栽种大红大紫的艳丽花卉。
• “主人爱竹尤成癖，独勿此物渴饥”：
  • 字词：“癖”，癖好；“勿”，通“无”，没有；“渴饥”，像口渴饥饿一样渴望。
  • 句意：主人我对竹子的喜爱已成为一种癖好，唯独对竹子有像口渴饥饿般的渴望。
• “君家十亩等茨束，罗生川谷壤藩篱”：
  • 字词：“茨束”，指茅草捆扎之物，这里形容竹子多而密集；“罗生”，罗列生长；“壤藩篱”，可能是说竹子生长在山谷间，如同藩篱。
  • 句意：你家有十亩竹子，多得像茅草捆扎在一起，它们罗列生长在川谷之间，如同藩篱。
• “拣林许我恣所爱，有力夜负竹不知”：
  • 字词：“拣林”，挑选竹林；“恣”，任凭；“负”，背负。
  • 句意：你允许我在竹林中任凭挑选我喜爱的竹子，我有力气在夜里把竹子背回来而不觉得累。
• “朝来窗影忽散乱，起看檐角风离披”：
  • 字词：“离披”，分散、凌乱的样子。
  • 句意：早晨起来，看到窗前竹影忽然变得散乱，起身一看，原来是屋檐角的风把竹子吹得凌乱了。
• “总干山立屹不动，高节白首贯四时”：
  • 字词：“总干”，持盾，这里形容竹子像持盾而立的勇士；“山立”，像山一样挺立；“高节”，高尚的节操；“白首”，指年老，这里表示竹子四季常青。
  • 句意：竹子像持盾而立的勇士，像山一样挺立不动，它有着高尚的节操，四季常青，贯穿始终。
• “我方病卧呼不醒，一篇忽得陈琳词”：
  • 字词：“陈琳词”，陈琳是东汉末年文学家，以善写文章著称，这里指友人随竹子送来的书信。
  • 句意：我正卧病在床，呼唤都不醒，忽然收到了你像陈琳文章一样的书信。
• “头风去体未足道，岁寒非子当谁期”：
  • 字词：“头风”，一种头痛病；“岁寒”，比喻困境、艰难的环境；“子”，指竹子。
  • 句意：收到你的书信如同去除了我头上的疾病一样，这都不足为道，在艰难的环境中，除了你竹子，我还能期待谁呢。
• “明朝戢戢迸犀玉，请看箨龙头角奇”：
  • 字词：“戢戢”，聚集的样子；“犀玉”，形容竹笋像犀角和美玉；“箨龙”，指竹笋，因竹笋外皮如鳞片，像龙的样子。
  • 句意：明天竹笋就会像犀角和美玉一样纷纷破土而出，请看那竹笋如同箨龙般有着奇特的头角。
• “千竿共战风雨夕，记取苗裔来葛陂”：
  • 字词：“苗裔”，后代；“葛陂”，传说中费长房投杖成龙的地方，这里用典，说明竹子的不凡来历。
  • 句意：千竿竹子将共同在风雨之夜战斗，要记住这些竹子的后代是来自葛陂的不凡之竹。

我这简陋贫穷的居所，实在不适合栽种大红大紫的艳丽花卉。
我对竹子的喜爱已成癖好，唯独对它有着如饥似渴的渴望。
你家十亩竹子密集得像茅草捆，罗列生长在川谷间如藩篱。
你让我在竹林中任意挑选喜爱的，我有力气夜里背竹不觉得累。
早晨窗前竹影忽然散乱，起身看是屋檐角的风吹得凌乱。
竹子像持盾勇士般屹立不动，有着高尚节操四季常青。
我正卧病在床呼唤不醒，忽然收到你如陈琳文章般的书信。
收到信如去除头风病都不足为道，艰难时除了你竹子我还能期待谁。
明天竹笋会像犀玉般纷纷破土，请看那箨龙头角奇特。
千竿竹子将共战风雨之夜，要记住它们来自葛陂的不凡来历。

苏过是苏轼之子，苏轼被贬谪期间，苏过一直陪伴在侧。这首诗具体创作时间不详，但结合苏过的经历，可能是他在生活相对安定，有了自己的居所之后，友人赠送竹子，他为表达感谢而作。此时他或许身处较为清幽的环境，对竹子的喜爱也体现出他追求高雅品格的心境。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗中通过对竹子的描写，如“总干山立屹不动，高节白首贯四时”，将竹子拟人化，赋予其高尚的品格，以竹子自比或表达自己对高尚品格的追求。
  • 用典：“记取苗裔来葛陂”运用费长房投杖成龙的典故，增添了竹子的神秘色彩和不凡来历，丰富了诗歌的文化内涵。
• 语言特色：语言质朴自然，如“有力夜负竹不知”等句，以直白的语言叙述背竹之事，给人亲切之感。同时又有生动的描写，如“朝来窗影忽散乱，起看檐角风离披”，形象地描绘出竹子在风中的姿态。
• 意境营造：诗中营造出一种清幽、高雅的意境。从简陋居所对竹子的渴望，到竹子的姿态品格的描绘，再到期待竹笋生长，展现出一个静谧而充满生机的画面，表达出诗人对竹子的喜爱以及在困境中坚守高洁的心境。