送人泛海北归兼寄诸兄弟

这首诗是苏过送别友人泛海北归之作，同时借此表达对远方兄弟的思念与牵挂。诗中先描绘了海上航行的惊险与壮阔之景，接着赞扬友人重义轻利的品格，最后嘱托友人向兄弟们传达自己的想法，希望他们隐忍处事，还提及对故乡丰收的期待及对兄弟困境的关切。

• “冥冥天水吞为一，夜依北斗占南北”：
  • 字词：“冥冥”，昏暗的样子；“占”，辨别。
  • 句意：昏暗的天色中，天和水仿佛融为一体，夜晚依靠北斗星来辨别南北方向。
• “危楼时吐蛟蜃气，半山忽隐长鲸脊”：
  • 字词：“危楼”，指船上的高楼；“蛟蜃气”，传说中蛟龙和大蛤蜊所吐的雾气，常指海上的蜃景；“长鲸脊”，形容巨大鲸鱼的脊背。
  • 句意：船上的高楼不时吐出如蛟蜃吐气般的雾气，半山之处忽然隐现巨大鲸鱼的脊背。
• “起看樯头雉尾转，一帆千里日未足”：
  • 字词：“樯头”，桅杆顶端；“雉尾”，指船帆上像雉尾形状的标志；“日未足”，一天的时间不够。
  • 句意：起身观看桅杆顶端的雉尾标志转动，扬起一帆可以行驶千里，一天的时间都不够它航行。
• “此身何止轻鸿毛，到家始觉是真肉”：
  • 字词：“轻鸿毛”，形容生命像鸿毛一样轻；“真肉”，指实实在在的身体，有历经艰险后感受到生命真实存在之意。
  • 句意：在海上航行时，感觉自己的生命何止像鸿毛一样轻，回到家才觉得自己是实实在在的肉体。
• “怪君胡为冒此险，象犀珠玉非所役”：
  • 字词：“胡为”，为何；“象犀珠玉”，指象牙、犀牛、珍珠、美玉等珍贵物品；“役”，驱使。
  • 句意：奇怪你为什么要冒这样的危险，你不是被象牙、犀牛、珍珠、美玉等财物所驱使。
• “凛然风义照古人，尺书为我通消息”：
  • 字词：“凛然”，严肃而令人敬畏的样子；“风义”，风骨道义；“尺书”，书信。
  • 句意：你凛然的风骨道义可以与古人相比，希望你能替我寄书信传达消息。
• “我似当时常校尉，掘鼠餐毡从属国”：
  • 字词：“常校尉”，指汉朝的常惠，他曾随苏武出使匈奴，被扣押；“掘鼠餐毡”，苏武被匈奴扣押时，曾掘野鼠、吃毡毛为生；“属国”，指苏武被匈奴扣留时所在的地方。
  • 句意：我就像当时的常惠一样，跟随苏武在匈奴过着掘鼠餐毡的艰苦生活。这里是作者自比处于艰难处境。
• “茫茫海阔雁不到，长欲系书空悯默”：
  • 字词：“雁不到”，古代有大雁传书的说法，这里指大海辽阔，大雁也飞不到；“系书”，绑上书信；“悯默”，忧愁沉默。
  • 句意：茫茫大海如此辽阔，大雁都飞不到，我一直想绑上书信传递消息却只能空自忧愁沉默。
• “凭君为语诸季孟，耐事忍惭真子职”：
  • 字词：“季孟”，指兄弟，古代兄弟排行常用伯、仲、叔、季，这里“季孟”泛指兄弟；“耐事忍惭”，忍耐事情、忍受羞辱。
  • 句意：请你替我告诉兄弟们，忍耐事情、忍受羞辱才是真正的为人子之道。
• “面唾勿嫌解自干，盗金却偿安用诘”：
  • 字词：“面唾勿嫌解自干”，出自《新唐书·娄师德传》，娄师德教导弟弟要忍耐别人当面吐唾沫，让唾沫自己干；“盗金却偿”，指战国时曾参的母亲替人织布，有人来告诉她曾参杀人，她起初不信，后连续三人来说，她就扔下织布梭翻墙逃走了。这里用此典故说明要宽容对待误解等事；“诘”，追问。
  • 句意：别人当面吐唾沫不要嫌弃，让它自己干就好；遇到像被误解盗金这样的事偿还了就行，不用去追问。
• “杜门只作田舍子，地往江乡乘下泽”：
  • 字词：“杜门”，闭门；“田舍子”，农家子弟；“下泽”，指下泽车，一种适合在沼泽地行驶的短毂车。
  • 句意：我闭门不出，只做一个农家子弟，前往江边乡村乘坐下泽车。
• “三吴想见稻如云，舶还时救陈蔡厄”：
  • 字词：“三吴”，古地区名，泛指长江下游一带；“稻如云”，形容稻田里的稻子像云一样多；“舶还”，船只归来；“陈蔡厄”，指孔子在陈国和蔡国之间被困，断粮多日。这里比喻兄弟可能遇到的困境。
  • 句意：想象三吴地区稻子像云一样多，等船只归来时可以解救兄弟们的困境。

昏暗的天色里，天和水融合为一体，
夜晚依靠北斗星来辨别南北方向。
船上高楼不时吐出如蛟蜃般的雾气，
半山处忽然隐现巨大鲸鱼的脊背。
起身看桅杆顶雉尾标志随风转动，
扬起一帆一天行驶千里还不够远。
在海上时感觉生命比鸿毛还轻飘，
回到家才觉得自己是真实的肉体。
奇怪你为何要冒这样的危险啊，
你并非被象牙珠宝等财物所驱使。
你凛然的风骨道义可与古人相比，
请替我寄书信传达消息给兄弟。
我就像当年的常惠一样艰难啊，
在困境中过着掘鼠餐毡的生活。
茫茫大海辽阔大雁都难以飞到，
我想系书传信只能空自忧愁啊。
请你替我告诉兄弟们要记住，
忍耐事情忍受羞辱是为人子职。
别人当面吐唾沫别嫌弃让它干，
被误解盗金偿还了别去追问啊。
我闭门只做个农家的普通子弟，
前往江边乡村乘坐下泽的车子。
想象三吴地区稻田里稻子如云，
等船只归来能解救兄弟的困境。

苏过是苏轼的幼子，苏轼一生仕途坎坷，多次被贬。苏过也跟随父亲经历了诸多磨难。此诗创作背景可能是在苏轼被贬期间，苏过身处困境，友人要泛海北归，他便写下此诗送别友人，同时借友人传递对远方兄弟的思念与嘱托。虽然具体创作时间难以确定，但从诗中流露出的艰难处境和对兄弟的牵挂之情可以推测是在苏家处于逆境之时。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中对海上航行的描写，如“冥冥天水吞为一，夜依北斗占南北”“危楼时吐蛟蜃气，半山忽隐长鲸脊”等是实写，描绘了海上真实而惊险的景象；而“三吴想见稻如云，舶还时救陈蔡厄”则是虚写，想象故乡的丰收和对兄弟困境的解救，虚实结合，丰富了诗歌的内容和意境。
  • 用典丰富：多处运用典故，如“常校尉”“掘鼠餐毡”“面唾勿嫌解自干”“盗金却偿”“陈蔡厄”等，使诗歌的表达更加含蓄深沉，增加了诗歌的文化内涵和历史厚重感，同时也更好地传达了作者的情感和思想。
• 语言特色：语言较为质朴，但又富有表现力。通过生动的描写，如“危楼时吐蛟蜃气，半山忽隐长鲸脊”，将海上的奇幻景象展现得栩栩如生；在表达情感和嘱托时，语言诚恳真挚，如“凭君为语诸季孟，耐事忍惭真子职”，体现出对兄弟的关怀。
• 意境营造：诗的前半部分营造出一种海上航行的惊险、壮阔且迷茫的意境，展现出生命的渺小和无常；后半部分则营造出一种深沉的思念与对兄弟关切的氛围，将作者身处困境的无奈、对兄弟的牵挂等情感融入其中，使整首诗的意境丰富而动人。