次韵信中郎官庵

这首诗围绕作者与友人探寻郎官庵奇境展开。诗中描绘了飞泉等自然景观，表达了不畏艰险探寻奇境的决心，感慨暂寓非长久之计，展现了作者等人壮心不已、不贪图安逸的情怀，同时也记录了寻境过程中的艰难，最后表达了对未来再次探寻、成就更伟大志向的期待。

• “飞流半山来，忽作长剑倚”：
  • 字词：“飞流”，指瀑布；“倚”，倚靠。
  • 句意：瀑布从半山倾泻而下，好似一把长剑倚靠在那里。
• “吾知有奇境，何畏虎尾履”：
  • 字词：“虎尾履”，典出《易经·履卦》“履虎尾，不咥人，亨”，意为踩在老虎尾巴上，比喻身处险境。
  • 句意：我知道这里有奇妙的境地，怎会害怕身处险境。
• “郎官初得名，山川虽信美”：
  • 字词：“郎官”，此处指郎官庵；“信美”，确实美好。
  • 句意：郎官庵最初得名，这里的山川确实很美丽。
• “谁能此岩居，暂寓非终止”：
  • 字词：“岩居”，居住在岩石之下，指隐居；“暂寓”，暂时居住。
  • 句意：谁能在这里隐居呢，暂时居住并非长久之计。
• “吾侪世外缘，壮心殊不已”：
  • 字词：“吾侪”，我们；“世外缘”，与尘世之外的缘分；“殊不已”，特别不停止，即一直不熄灭。
  • 句意：我们与这世外之境有缘，心中的壮志一直没有熄灭。
• “每讥怀与安，同是非夫耻”：
  • 字词：“怀与安”，出自《论语》“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠”，指留恋安逸生活；“非夫耻”，不是大丈夫应有的耻辱。
  • 句意：我们常常讥讽那些留恋安逸生活的人，认为这是作为大丈夫的耻辱。
• “忍饥啖藜藿，且博一笑喜”：
  • 字词：“藜藿”，指粗劣的饭菜。
  • 句意：忍受饥饿吃着粗劣的饭菜，只为博来一点欢笑。
• “更寻云外人，安得助薪水”：
  • 字词：“云外人”，指隐居在云外的人；“薪水”，柴和水。
  • 句意：还想寻找隐居在云外的人，哪里能得到他们帮助获取柴和水呢。
• “伶俜穿鸟道，窈窕下涧底”：
  • 字词：“伶俜”，孤独、艰难的样子；“鸟道”，形容山路狭窄险峻，只有鸟能飞过；“窈窕”，深远的样子。
  • 句意：艰难地穿过狭窄险峻的山路，深入到幽深的涧底。
• “路迷烟草合，欲往不得跬”：
  • 字词：“跬”，半步。
  • 句意：道路被烟雾和草丛遮蔽迷失了，想要前行却连半步都走不了。
• “登楼亡其梯，航海失一苇”：
  • 字词：“亡”，丢失；“一苇”，出自《诗经·卫风·河广》“谁谓河广，一苇杭之”，指小船。
  • 句意：就像登楼却丢失了梯子，航海却失去了小船。
• “仰观二三子，脚下云埃起”：
  • 字词：“二三子”，指同行的人。
  • 句意：抬头仰望同行的人，他们脚下扬起了云雾尘埃。
• “山灵若相戏，危石折屐齿”：
  • 字词：“山灵”，山神；“屐齿”，木屐底下的齿。
  • 句意：山神好像在和我们开玩笑，危险的石头折断了木屐的齿。
• “忧我不再来，遗恨丘壑里”：
  • 字词：“丘壑”，指山林。
  • 句意：担心我不能再来这里，会在这山林里留下遗憾。
• “借君谈天口，骇我未闻耳”：
  • 字词：“谈天口”，指善于言辞、能说会道的口才。
  • 句意：借你那能说会道的口才，给我讲述一些我没听过的事。
• “秋高山更奇，后会志益伟”：
  • 字词：“志益伟”，志向更加伟大。
  • 句意：秋天到了山会更加奇丽，以后再相聚我们的志向会更加伟大。
• “扪萝贵先登，噬脐无效此”：
  • 字词：“扪萝”，攀援着藤萝；“噬脐”，自咬腹脐，比喻后悔不及。
  • 句意：攀援着藤萝攀登，贵在能够先登上，后悔是没有用的。
• “与君控扶摇，赤脚踏清泚”：
  • 字词：“控扶摇”，驾驭旋风；“清泚”，清澈的流水。
  • 句意：和你一起驾驭着旋风，赤着脚踩在清澈的流水中。

瀑布从半山飞奔而来，好似一把长剑倚靠在山间。
我知道这里有奇妙的境地，怎会害怕身处危险。
郎官庵最初得名，这里的山川确实美丽非常。
谁能在这里长久隐居呢，暂时停留并非我的愿望。
我们与这世外之境有缘，心中壮志从未消亡。
常常讥讽贪恋安逸之人，认为这是大丈夫的耻量。
忍受饥饿吃着粗茶淡饭，只为换得片刻的欢畅。
还想寻找云外的隐者，却难得到柴水的帮忙。
孤独艰难穿过鸟道，深入到幽深的涧底探访。
道路被烟雾草丛遮蔽，想前行半步都非常渺茫。
如同登楼没了梯子，航海失去了小船一样。
抬头仰望同行伙伴，脚下扬起云雾尘浪。
山神好像和我们玩笑，险石折断了木屐的齿桩。
担心不能再次来到，会在山林留下遗憾悲伤。
借你那善谈的口才，给我讲讲未闻的景象。
秋天到了山更奇绝，下次相聚志向更加轩昂。
攀援藤萝要抢先登，后悔可没有任何的用场。
和你一起驾驭旋风，赤脚踏在清澈的水流之上。

苏过是苏轼之子，其一生多随父亲辗转各地。此诗具体创作时间虽难以精准确定，但从诗中内容可推测是他与友人探寻郎官庵奇境时所作。当时他们远离尘世，在探寻过程中经历了艰难险阻，同时也展现出了不贪图安逸、追求奇境和壮志的情怀，这与苏过长期受父亲豁达超脱、积极进取精神的影响不无关系。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中多处运用典故，如“虎尾履”“怀与安”“一苇”等，使诗歌内容更具文化内涵，增强了诗歌的表现力，也委婉地表达了作者的情感和志向。
  • 虚实结合：既有对飞泉、山川、鸟道、涧底等实景的描写，如“飞流半山来，忽作长剑倚”“伶俜穿鸟道，窈窕下涧底”，展现出自然景观的壮美与险峻；又有想象中与友人“控扶摇，赤脚踏清泚”等虚景的描绘，虚实相生，拓展了诗歌的意境。
• 语言特色：语言古朴自然，生动形象。如用“长剑倚”来形容瀑布，将瀑布的形态展现得栩栩如生；“伶俜”“窈窕”等词的运用，增添了诗歌的韵律美和画面感。
• 意境营造：通过描绘探寻郎官庵的艰难过程和奇丽景色，营造出一种雄浑壮阔又充满奇幻色彩的意境。诗中既有对自然景观的赞美，也有对壮志的抒发，以及对未来的期待，情景交融，使读者能深刻感受到作者不畏艰险、追求理想的情怀。